【正文】 作情況，喜憂參半，下 面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、 思想方面 在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習(xí)，認真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。在教學(xué)課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生 表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。每周四下午課外活動訓(xùn)練。 五、努力目標 1 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。關(guān)心集體，以校為家。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑 照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié) 課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！ 三 教育教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益 .音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一 名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和 相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 2020年五月金鳳區(qū)組織的中小學(xué)生健美操比賽中我指導(dǎo)學(xué)生榮獲優(yōu)秀獎，在這次活動中我看到了我們孩子身上的淳樸，孩子能夠吃苦耐勞的精神深深地打動了我，在這一年中我收獲了很多，組織學(xué)校的六一匯演更加豐富了我的生活，讓我又有了一次鍛煉的機會，大大提高了我的組織能力和對于大型活動的一個認知，通過大型百人回族舞蹈我收獲了很多，學(xué)習(xí)到了很多，以前我從來沒有這樣的經(jīng)驗，這一年中積累了很多的豐富 經(jīng)驗，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的關(guān)心和愛護，同時感謝大家對于我工作的認可。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦 著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即 將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過： “雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他 們是不公平的。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進行藝術(shù)教育的重要途徑之一。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展 節(jié)奏接龍 的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。 在此基礎(chǔ)上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。 2020 年 1月 7日 篇八：音樂教師教學(xué)工作總結(jié) 音樂教學(xué)工作總結(jié) 忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了，這一學(xué)期我擔任初一至初二年級音樂科教學(xué)工作。在課堂中讓學(xué)生有表現(xiàn)自己的才華的機會，給予了他們充分表現(xiàn)自己的機會，增強他們的表現(xiàn)欲，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課 還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。能夠堅持對自己的教育教學(xué)工作進行認真的總結(jié)與反思，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。時光荏苒，三年來我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作中既教書又育人，對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。 二、教育、教學(xué) 工作 在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處， 俗話說：“金無足赤，人無完人”。為提高教學(xué)水平，我不斷利用各種渠道來進行學(xué)習(xí)。三是培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。二是從網(wǎng)上下載各種學(xué)習(xí)資料，豐富有關(guān)音樂教學(xué)方面的知識。為肯定成績，指出不足，利于明年 工作的更好開展，現(xiàn)將自己一年來的個人工作總結(jié)匯報如下。我也真正地做到了“學(xué)高為師，身正為范”，懂得了“育人為先，求知為次”。 四、工作考勤方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來，有表現(xiàn)欲望和一定 的表達能力，真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。人際關(guān)系融洽，關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友，常在在課余時間和學(xué)生交流、生活，幫助他們健康、快樂成長。 一、師德表現(xiàn) 本人積極擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將 教書育人視為自己的使命和畢生追求。 篇九：音樂教師三年工作總結(jié) 特崗期滿三年個人工作總結(jié) 趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校音樂教師 —— 鞏群 本人鞏群，大學(xué)本科學(xué)歷。著力對學(xué)生進行了課堂常規(guī)的訓(xùn)練，使課堂常規(guī)正常化，有利于課堂教學(xué)的有序進行，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正。 課堂教學(xué) 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)，以便今后更好地開展教育教學(xué)工作，彌補不足，使自己的教育教學(xué)工作做得更好。 我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。 四 教科研 繼續(xù)教育 我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。我總在出示節(jié)奏類型后，請 嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。為此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育 教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。所以音樂是手段，育人才是目的。 二 師德方面 在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實 際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。 一思想政治方面 在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學(xué)年 ,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。 五 其它及獎懲情況 合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點 .為了讓合唱隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我不斷充實關(guān)于合唱的有關(guān)知識，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而 是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。 四 教科研 繼續(xù)教育 我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從 而增長見識，并獲得更多美的感悟。比如在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。本學(xué)期我所承擔的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué)。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 七、不足方面 篇六： 2020音樂教師個人工作總結(jié) 音樂教師個人工作總結(jié) （ 20202020年度） 光彩回民小學(xué)王瓊瑤 時光荏苒，忙碌中 2020— 2020年度的腳步已經(jīng)悄然走遠。 四、個人學(xué)習(xí)： 我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實準備，以適應(yīng)當前教育的形式。音樂真正成為他們的朋友， 讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔任一年級至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。 本期音樂每一周學(xué)習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。 舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。 祖國你好 包括中外許多著名作曲家的作品，如《中華人民共和國國歌》、《頌祖國》等，悠揚而動聽。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。 一、完成的 教學(xué)任務(wù) 第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。我付出著、收 獲著、快樂著、進步著，在以后的工作中同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。遺憾：沒能實現(xiàn)組建學(xué)校器樂隊的設(shè)想。 三、考試方面 為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型 (簡答和分析 )。 課堂教學(xué) 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 二、教育、教學(xué)工作 為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每 次的培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化，并切實履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，先后參加縣進校培訓(xùn)安全師德 培訓(xùn)、市級稀有學(xué)科培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)和國培省級薄弱學(xué)科培訓(xùn)；參加各級公開課、觀摩課活動。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 作為新教師，我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識，更需要過硬的教學(xué)基本功。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識，真正達到身心愉悅，快樂學(xué)習(xí)。 二、教育、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。工作中既教 書又育人，對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點，從不計個人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。 2020年 8月考入隴縣教師隊伍，現(xiàn)從教于隴