企業(yè)管理需求與解決思路-資料下載頁(yè)
2024-10-09 16:17本頁(yè)面
【正文】 員工及供應(yīng)商 資產(chǎn) ? 員工 ? 供應(yīng)商 ? 合作伙伴 組織資產(chǎn) ?企業(yè)聲譽(yù) ?系統(tǒng)流程 ?領(lǐng)導(dǎo)能力 ?組織架構(gòu) ?經(jīng)營(yíng)策略 ?知識(shí)管理 ?企業(yè)文化 ?智慧財(cái)產(chǎn) 人員管理 ——不求最親，但求最行 建立“普通人”制度 ? 工作是靠“普通人”，而不是靠“非凡人物”完成的 ? “按部就班”的工作，永遠(yuǎn)是企業(yè)最重要的工作，也是最大量的工作 ? 企業(yè)任何環(huán)節(jié)的工作，都應(yīng)適合這一環(huán)節(jié)中技能最差的人員承擔(dān) 重同心，更重同路 ? “工作關(guān)系”是企業(yè)與員工的主要關(guān)系，“工作約束”是對(duì)員工的主要約束 ? 企業(yè)家不是政治家，他要求員工的是工作任務(wù)，而不是政治信仰 ? 企業(yè)與員工，“同心”是最理想，但不是要求，“同路”是職責(zé)，必須執(zhí)行 ? 倡導(dǎo)“同心”，堅(jiān)持“同路”；重“同心” ，更重“同路” ， 不“同心” ，照樣“同路 ” 人員管理 ——不求最親，但求最行 從屋頂學(xué)說(shuō)到土壤學(xué)說(shuō) ? 屋頂學(xué)說(shuō) —— 員工在公司上班、支薪，公司提供資源讓員工在里面成長(zhǎng)，但員工不能超過(guò)企業(yè)，更不能超過(guò)老板 ? 土壤學(xué)說(shuō) —— 公司用多種資源灌溉土壤，員工在這片土地上接受風(fēng)雨考驗(yàn)，能夠長(zhǎng)高的就長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，不能長(zhǎng)的就成灌木小草。這樣就成了既有大樹(shù)，又有小草的“生態(tài)企業(yè)” 有德無(wú)才者，培育著用；有才無(wú)德，觀察著用；無(wú)才無(wú)德，一概不用。 實(shí)干人才做老婆，優(yōu)秀人才做情人。 培育人才（培訓(xùn)、實(shí)踐），留住人才（ ESOP、MBO），輸出人才（規(guī)模擴(kuò)張） 管理控制 ——不求集權(quán)，但求授權(quán) 1. 企業(yè)決策者、執(zhí)行者的職責(zé)要具體、性質(zhì)要單一，兩者之間不能模糊 2. 授權(quán)不等于放權(quán)，“放權(quán)”對(duì)決策者來(lái)講是一種失職，對(duì)執(zhí)行者來(lái)講是一種越權(quán)，失職和越權(quán)都是管理大忌 3. 授權(quán)既是對(duì)決策者挑戰(zhàn)，也是對(duì)執(zhí)行者鍛煉，更是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中必然要出現(xiàn)的 生產(chǎn)銷售 ——不求有限產(chǎn)品生產(chǎn)獲利， 但求無(wú)限產(chǎn)品做大 ? 有限產(chǎn)品 /消費(fèi) 照相機(jī)、 CD、計(jì)算機(jī) .......第二產(chǎn)業(yè) ? 無(wú)限產(chǎn)品 /消費(fèi) 底片、唱片、軟件 ......第三產(chǎn)業(yè) ? 少一點(diǎn)生產(chǎn) ,多一點(diǎn)服務(wù) 少一點(diǎn)工廠 ,多一點(diǎn)市場(chǎng) 經(jīng)營(yíng)管理 ——不求規(guī)范化，但求專業(yè)化 ? 專業(yè)化管理理念： 專業(yè)的事讓專業(yè)的人做 ? 專業(yè)化管理方法： 專門(mén)委員會(huì)、學(xué)習(xí)型組織 ? 專業(yè)化管理內(nèi)容： 戰(zhàn)略管理、人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)與技術(shù)管理、信息化管理 人才吸引 ——不求所有，但求所用 ? 員工招聘管理： 一個(gè)好的招聘程序 一個(gè)合理的招聘標(biāo)準(zhǔn) 一 支優(yōu)秀的招聘隊(duì)伍 ? 員工招聘原則： 求職看動(dòng)機(jī)；年老看能力；年輕看潛力；最終講成本 ? 人員流動(dòng)、經(jīng)理跳槽；人員流動(dòng)頻率 /經(jīng)濟(jì)環(huán)境 ? 時(shí)邁與深圳威士達(dá)、合肥有線、安慶中宜等 企業(yè) 溝通管理 ——不求權(quán)力大小， 但求有效溝通 傳統(tǒng)的信息管理： ? 斷流（ Stop） —— 信息流可能停止在某個(gè)人或環(huán)節(jié) ? 流量減少（ Screen） —— 越到上頭越知道的少 ? 緩流（ Slowdown） —— 管理層次多造成了信息流動(dòng)緩慢 ? 暗流（ Underset） —— 非正式組織的存在，小道消息傳播與擴(kuò)散 未來(lái)的信息管理： ? 同步報(bào)告，逐漸級(jí)指揮 ? 組織層級(jí)減少，只有決策層、執(zhí)行層和顧客 ? 縱到底 —— 員工；上到頂 —— 決策層；橫到邊 —— 顧客 ? 客戶信息管理 —— 擋案管理、抱怨管理 1 公司治理 ——不求產(chǎn)權(quán)清晰， 但求結(jié)構(gòu)多元 ? 企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)： 一元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) 多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) ? 一元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu) ： 國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)一元化解決不了行政干預(yù)的問(wèn)題 民營(yíng)企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)一元化解決不了血緣關(guān)系的干預(yù) 產(chǎn)權(quán) ：清晰、多元、變動(dòng) —深萬(wàn)科 1項(xiàng)目 運(yùn)行 ——不求能人效應(yīng)，但求團(tuán)隊(duì)精神 1. 有好的領(lǐng)導(dǎo) 2. 著重于選擇合適的成員 ， 并且使現(xiàn)有成員的表現(xiàn)達(dá)到最佳 3. 職能與責(zé)任定義明確 4. 發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處 ， 補(bǔ)足個(gè)人的不足 5. 具有共同的目標(biāo)和目的 （ 通過(guò)共識(shí)或強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)達(dá)到 ） 6. 盡力保證內(nèi)部交流和溝通的有效性 通過(guò)正式的和非正式的渠道 7. 從正式的方面或非正式的方面保持切實(shí)的紀(jì)律 8. 保證質(zhì)量并致力于不斷改進(jìn) 1企業(yè) 變革 ——不求模式新穎，但求流程優(yōu)先 ? 變革的驅(qū)動(dòng)力 ——企業(yè)戰(zhàn)略、流程愿景、顧客需求 ? 變革的目標(biāo) ——績(jī)效產(chǎn)生巨大的改善 ? 變革的改造對(duì)象 ——企業(yè)流程 ? 變革的主要任務(wù) ——對(duì)企業(yè)流程進(jìn)行根本性的反省，并進(jìn)行再設(shè)計(jì)和改進(jìn) ? 變革的兩大要素 ——信息技術(shù) /信息系統(tǒng)和人員組織管理系統(tǒng) 時(shí)邁觀察與思考 ? 戰(zhàn) 略：識(shí)勢(shì)、造勢(shì)、借勢(shì) ? 決 策： 敢想、慢定、快收 ? 企 業(yè) 家：英雄、領(lǐng)袖、頭馬 ? 英 雄：陣地、精神、守后 ? 人 才：培養(yǎng)、選拔、造就 ? 能 力：膽識(shí)、見(jiàn)識(shí)、學(xué)識(shí) ? 水 平：悟性、韌性、理性 ? 學(xué) 習(xí)：自學(xué)、偷學(xué)、教學(xué) ? 工 作：就業(yè)、職業(yè)、事業(yè) ? 控 制：集權(quán)、授權(quán)、分權(quán) ? 責(zé) 任：頂真、認(rèn)真、動(dòng)真 ? 崗 位：占位、換位、讓位 ? 實(shí) 施：心動(dòng)、激動(dòng)、行動(dòng) 時(shí)邁報(bào)告贈(zèng)言 成長(zhǎng)七大法則： ? 要有前景夢(mèng)想 ——Dream ? 要有做事激情 ——Passion ? 要有成功信心 ——Confidence ? 要有時(shí)間感情 ——Time ? 要有專業(yè)水平 ——Profession ? 善于創(chuàng)新 ——Innovation ? 樂(lè)在其中 ——Happiness 您可以通過(guò)以下渠道與時(shí)邁聯(lián)系： 1． 網(wǎng)站： 2． 電子信箱： 3． 電話： 0551360174 3601754 4． 通信地址：安徽 合肥 金寨路 96號(hào)中國(guó)科技大學(xué) 時(shí)邁管理研究中心 郵編： 230026 5． 《 時(shí)邁管理內(nèi)部交流期刊 》 6． 《 時(shí)邁雙周學(xué)術(shù)討論會(huì) 》 7． 時(shí)邁 專題報(bào)告會(huì)、項(xiàng)目討論會(huì)、經(jīng)理培訓(xùn)班
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