問卷設(shè)計(jì)10-questionnaire-資料下載頁
2024-10-09 15:48本頁面
【正文】 測(cè)者，對(duì)於問卷的內(nèi)容提出建議或指正 。 問卷設(shè)計(jì) 36 預(yù)試及修正問題 2 ? 問題發(fā)掘 ? 是否有大部份的受測(cè)者在特定題項(xiàng)都勾選 無意見 ? ? 是否某個(gè)題項(xiàng)為受測(cè)者 空填 最多的 ? ? 是否都 勾選某特定選項(xiàng) ? ? 進(jìn)行 初步統(tǒng)計(jì)分析 ，檢視 統(tǒng)計(jì)結(jié)果與原先預(yù)計(jì)結(jié)果之差異 。 ? 若修正或新增之題項(xiàng)相當(dāng)多時(shí)，可考慮再進(jìn)行一次預(yù)試。 問卷設(shè)計(jì) 37 量表 (態(tài)度量表 )發(fā)展的流程 1 . 確定構(gòu)念的領(lǐng)域 文獻(xiàn)探討 2 擬出問項(xiàng) 題庫草擬可由 (1) 文獻(xiàn)探討、 ( 2 ) 經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、 ( 3 ) 焦點(diǎn)團(tuán)體訪問等方式來建立。但要檢查每一個(gè)題目之非預(yù)期狀況。 3. 收集資料 4. 問項(xiàng)量表化 例如內(nèi)部一致性的檢查 ( C r o n b a c h ’ s α ) ，或用因素分析技術(shù)來確認(rèn)構(gòu)面及刪減題目。 5. 蒐集資料 6. 檢驗(yàn)信度 穩(wěn)定性 ( 重測(cè)信度 ) 等值性 ( 複本信度 ) 內(nèi)部一致性 ( C r o n b a c h ’ s α ) 7. 檢驗(yàn)效度 內(nèi)容效度 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度 建構(gòu)效度 8 發(fā)展常模 問卷設(shè)計(jì) 38 ? 根據(jù)特定構(gòu)面 (dimension)或?qū)哟?(、年齡層 …) 來 設(shè)計(jì) 答項(xiàng) ， 不宜將許多構(gòu)面混合 ? 宜提供中間或不確定的答案 (例如 ， 度量表中 ， 必頇有「沒意見」 ， 「普通」 … 等中性選答項(xiàng) ) ? 答案 應(yīng)該 依序互相排列 (例如 ， 依據(jù)不同程度的反應(yīng) ， 給予 1至 5分 ) ? 根據(jù)問題本質(zhì)，可考量用單選題或複選題 設(shè)計(jì)「選擇題」的答項(xiàng) 問卷設(shè)計(jì) 39 問卷設(shè)計(jì)常犯的錯(cuò)誤 ? 部份調(diào)查者將問卷設(shè)計(jì)與測(cè)驗(yàn) (test)編製混為一談 ? 問卷調(diào)查名稱未能明確 ? 遺詞用字過於籠統(tǒng)含混 ? 問卷題目的設(shè)計(jì)，未能秉持客觀公正的原則 ? 問卷設(shè)計(jì)中，內(nèi)容方面?zhèn)涫軤?zhēng)議之部份 ? 問卷印刷編排的錯(cuò)誤 ? 文獻(xiàn)探討應(yīng)先於問卷設(shè)計(jì)之前 ，並且注意題目編排順序 ? 問卷題目?jī)嵙勘苊鈫栆恍┡c主題無關(guān)或很難回答問題 ? 題目之回答選項(xiàng)不夠互斥性及周延性 ? 問卷設(shè)計(jì)要考量未來變數(shù)如何量化 ? 問卷設(shè)計(jì)要儘量避開敏感性問題 問卷設(shè)計(jì) 40 範(fàn)例 1 ? 下列哪一句成語，不是用來形容美女的特徵 ？ (1) 傾國傾城 (2) 明眸皓齒 (3) 東施效顰 (4) 閉月羞花 ? (1)、 (2) 、 (4)為「誘答項(xiàng)」 。 在測(cè)驗(yàn)中，誘答項(xiàng)是允許的，但在 問卷中，誘答項(xiàng)是禁止出現(xiàn)的。 ? 您贊成或反對(duì)中小學(xué)教師、軍人免稅嗎？ ? 多個(gè)問題合併為一個(gè)問題 問卷設(shè)計(jì) 41 範(fàn)例 2 ? 您認(rèn)為李小輝是不是日本人？ ? 受爭(zhēng)議之二手資料 ? 請(qǐng)問我國的高速鐵路，您為應(yīng)採「日本磁浮列車」或「歐規(guī)高鐵」？ ? 專業(yè)性 、 技術(shù)性 問題之適切性 ? 您認(rèn)為我國政治人物哪一位較具魅力 (1)李小輝 (2)陳小扁 (3)呂小蓮 ? 不具 周延性 且魅力為一 構(gòu)念 問卷設(shè)計(jì) 42 範(fàn)例 3 ? 大家都知道夫妻吵架是難免的， 您並非是唯一的個(gè)案 ，請(qǐng)問您們過去一年中夫妻吵的次數(shù)？ ? 畫底線之文字，是為鼓勵(lì)受訪者真實(shí)的回答此問題。 問卷設(shè)計(jì) 43 問題討論 ? 教學(xué)意見調(diào)查表綜合討論
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