高考專(zhuān)題練習(xí)語(yǔ)句銜接-資料下載頁(yè)
2025-11-04 15:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】此難點(diǎn)主要涉及語(yǔ)言的表達(dá)效果，情境性較強(qiáng)，難度較大。把握語(yǔ)言連貫的基本規(guī)則與要求，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力，是突破此難點(diǎn)的有效方法。雨停了，月亮穿過(guò)云霧，把明亮的光輝灑在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)像用銀子鋪成似的。洼地上，變成了透明的、奇異的、童話(huà)般的世界。，好像天空和地上同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村，映照得如同在水晶體中一樣，春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，從大自然的微笑中，顯露出來(lái)。①充滿(mǎn)了閑適歡愉；④田野將是一片新綠，飄逸著春天的歌，到處傾瀉著令人沉醉的馨香。⑤大地整個(gè)一副快樂(lè)的神態(tài)，①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；所要求的“音節(jié)和諧”這項(xiàng)要點(diǎn)。前后矛盾、因果關(guān)系不當(dāng)、多重否定不當(dāng)、前后對(duì)應(yīng)不當(dāng)?shù)?。［例題］為畫(huà)線(xiàn)處選擇適當(dāng)?shù)木渥?，使上下文銜接?
【正文】 清人張潮在其《幽夢(mèng)影》中曾說(shuō)： “對(duì)淵博友如讀異書(shū)，對(duì)風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對(duì)謹(jǐn)飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對(duì)滑 稽友如閱傳奇小說(shuō)。 ”這話(huà)確有見(jiàn)地，人生一世，除了親情、愛(ài)情外，友情更是不可缺的。因?yàn)? 。 ，親情是一種深度，而愛(ài)情則是一種純度 ，愛(ài)情是一種深度，而親情則是一種廣度 ，親情是一種深度，而友情則是一種廣度 ，愛(ài)情是一種純度，而友情則是一種廣度 8.(★★★★ )填入下面橫線(xiàn)上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 循路東行，到一座小石橋邊，向右折去，是一潭 與未名湖相通的水。 真覺(jué)得此時(shí)應(yīng)有一只白鶴從水上掠過(guò)，好為那 “寒塘渡鶴影，冷月葬詩(shī)魂 ”的詩(shī)句做出圖解。 ① 水面不大，三面山坡，顯得池水很深。 ② 潭水碧波蕩漾，三面的山影倒映在細(xì)碎的波紋中。 ③ 山坡上樹(shù)林茂密，水邊石草雜置。 ④ 雜草和石頭遍布于潭邊，山坡上蓊蓊郁郁的。 ⑤ 月光從樹(shù)中照進(jìn)幽塘，水中反射出冷冷的光。 ⑥ 透過(guò)樹(shù)的縫隙，月光零落地撒在碧水上。 A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥ 附：參考答案 難點(diǎn)磁場(chǎng) ［語(yǔ)句銜接既要考慮到話(huà)題統(tǒng)一、主語(yǔ)一致，也要注意語(yǔ)意上的貫通和情感色彩上的和諧。第 1句著力于寫(xiě)月亮、月光，第 2句也應(yīng)緊承上文語(yǔ)意。 B、 C兩 項(xiàng) “同時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)月亮 ”，既不合事理，也難和上下句連貫。 D項(xiàng)前一分句與上文承接自然，但 “好像都在燃放著火焰 ”不合情境，且 “五月之夜 …… 世界 ”一句與 橫線(xiàn)后語(yǔ)句在語(yǔ)意、句式等方面不搭配。］ ［注意各組語(yǔ)句的表達(dá)效果。 “閑適歡愉 ”是人的感受。最后處 “顯露出來(lái) ”的主語(yǔ)應(yīng)是 “大地 ”， “大 地整個(gè) ……” 修飾不當(dāng)。］ 殲滅難點(diǎn)訓(xùn)練 ［注意陳述對(duì)象和針對(duì)性。］ ［ “隔岸 ”緊承上文 “小河 ”， “靠左 ”與前文的 “靠 ”相照應(yīng)。注意描寫(xiě)的角度和語(yǔ)段的情境。］ ［ “撲打著公路上的汽車(chē) ”的是 “麥田 ”，下文語(yǔ)句的主語(yǔ)（本體）也自然是 “麥田 ”，這樣，才能主語(yǔ)一致，語(yǔ)意貫通。 ACD三項(xiàng)中的主體分別是 “鐵騎 ”“剪草機(jī) ”“小船 ”，當(dāng)然是不能形容 “麥田 ”的。 B項(xiàng)用 “海浪 ”來(lái)比喻 “麥田 ”，是恰當(dāng)?shù)摹＃? ［分析 的關(guān)鍵是主語(yǔ)的一致。 “水面上 ”接上文 “白茫茫的水 ”， “隨著吉普車(chē)的前進(jìn) ”強(qiáng)調(diào)了視線(xiàn)的變化， “地氣 ”為遠(yuǎn)處所見(jiàn)，指代應(yīng)用 “那 ”。］ ［此題要注意三個(gè)方面：一是內(nèi)容連貫，二是把握意境，三是品味語(yǔ)感。 “如期而到 ”與 “匆匆地走了 ”給人的感受明顯不一樣，再者 “匆匆地走了 ”用語(yǔ)毫無(wú)詩(shī)意，沒(méi)有韻味，與描寫(xiě)的內(nèi)容及語(yǔ)段創(chuàng)造的意境不合。 “很多人拒絕，很多人推讓 ”與前后內(nèi)容不連貫。］ ［語(yǔ)段中有 “除了親情、愛(ài)情外，友情更是不可缺的 ”一句，分析此句，即可推知橫線(xiàn)處 “親情 ”“愛(ài)情 ”“友情 ”的 排列順序，且能把握住在語(yǔ)意上，作者要突出 “友情 ”這一基本傾向。］ ［ ① 句與前面 “相通的水 ”銜接自然， ⑤ 句中 “冷冷的光 ”與后文的意境相符。］
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1