店鋪管理者管理培訓(xùn)心得體會骨干、優(yōu)秀的管理者總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】管理培訓(xùn)心得體會這次的培訓(xùn)使我學(xué)到了很多、也了解了很多——如何成為一名骨干、一名優(yōu)秀的管理者。我對本次培訓(xùn)影響最深刻的內(nèi)容是：作為店鋪管理者必須做到的四項；具體的內(nèi)容是：1/完成預(yù)算和目標(biāo):A.店鋪管理者首先應(yīng)該是營業(yè)的行家，具有提高營業(yè)額的本領(lǐng)。

2025-09-01 11:04

【經(jīng)典管理資料】管理者的挫折管理-資料下載頁

【總結(jié)】管理者的挫折管理【本講重點】l面對挫折的一般表現(xiàn)l你的形象輪廓面對挫折的一般表現(xiàn)1．什么是挫折　　挫折是指個體愿望遭受到阻礙之后所引起的心理行為變化。挫折只是超出個體可能經(jīng)受的不滿意程度時才表現(xiàn)出來。挫折是一種主觀感受，對某一個人構(gòu)成挫折的原因，對另外一個人來說并不一定構(gòu)成挫折，它與每個人承受挫折的能力密切相關(guān)。2．受挫折的原因◆客觀原因　　客觀原因包括自

2025-04-14 13:25

中高層管理者的職業(yè)化塑造-資料下載頁

【總結(jié)】中高層管理者的職業(yè)化塑造引子案例1：劉力經(jīng)理的當(dāng)官情結(jié)困惑1．劉力面臨這些問題的原因是什么？2．劉力該如何面對這些問題？3．劉力需要得到什么幫助？引子案例2：面對小高的不滿王經(jīng)理怎么辦？分組討論：如果你是王經(jīng)理，你該如何解決小王的不滿？開篇游戲：齊放竹竿游戲--成功領(lǐng)導(dǎo)/管理能力的要素1.第一章管理者的角色認(rèn)知和定位一.“角

2025-04-17 06:10

管理者會講的故事-資料下載頁

【總結(jié)】[轉(zhuǎn)]身為管理者會講的六十八個故事[圖片]日志地址:請用Ctrl+C復(fù)制后貼給好友。一、用人之道　　　　去過廟的人都知道，一進(jìn)廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。　　　　彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然

2025-04-18 01:14

中層管理者的使命-資料下載頁

【總結(jié)】中層管理者的使命中層管理者的使命企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，擴大規(guī)模，提高管理水平，毫無疑問，除了周密的發(fā)展戰(zhàn)略及管理體系外，最重要的是中層管理者的使命意識和執(zhí)行力。如今全新的現(xiàn)代管理思想體系基本形成，很多企業(yè)的管理體系都比較健全，也有些企業(yè)直接套用某些曾經(jīng)獲得成效的管理模式。但是，執(zhí)行的效果卻有很大的差異，雖然做著同樣的事情，結(jié)果卻完全不同。比如，同一家企業(yè)，

2024-09-14 05:03

mtp管理者的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】MTP管理才能發(fā)展培訓(xùn)目錄第一章管理者的基本認(rèn)識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導(dǎo)第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮第一章　管理者的基本認(rèn)知一、管理的意義二、管理者的角色與功能

2025-04-16 07:11

管理者的妙招27)-資料下載頁

【總結(jié)】管理者的妙招這個名詞我相信很多人并不是第一次聽，盡管你以前看過這樣的書，或者知道這樣的事情，我還是很自夸的講，我認(rèn)為我講的比書好聽。因為我是一個中國人，我思考問題很喜歡從中國人的角度去思考這個問題，最早提出句詞的，其實是老外，但是你也知道，我們中國祖先早就有這個概念。但是今天上午就講過了，我們祖先，包括我們后代子孫，缺乏這個概念，就是沒有提煉出一個有系統(tǒng)的

2025-04-14 23:19

網(wǎng)路管理者的困擾-資料下載頁

【總結(jié)】網(wǎng)路管理者的困擾(含F(xiàn)/S)分散各處,作業(yè)系統(tǒng)日益複雜複雜*MIS人員負(fù)擔(dān)(實質(zhì),心理)越來越沉重!!,不能遠(yuǎn)行,加班留守,只為開關(guān)機??*企業(yè)電腦化,最基本的開關(guān)機卻仍停留在人工作業(yè)??(高壓,低壓,停電)*資料毀損,設(shè)備故障,作業(yè)停頓,挑燈夜戰(zhàn)重建系統(tǒng)(如果來的及!!)(非不為也,不能也),沒電說抱歉---“斷電惡果”由無辜的MIS人員

2025-04-08 02:23

管理者的溝通技巧-資料下載頁

【總結(jié)】管理者的溝通技巧2009年10月25日煙臺余世維博士主講溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競爭優(yōu)勢？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為哪一項？溝通需要什么“通道”？……余博士將為我們一一闡述。本課程案例鮮活動，分析鞭辟

2025-04-07 22:06

管理者的eq情商-資料下載頁

【總結(jié)】61/61管理者的EQ管理者的EQ，這個名詞我相信很多人并不是第一次聽，盡管你以前看過這樣的書，或者知道這樣的事情，我還是很自夸的講，我認(rèn)為我講的比書好聽。因為我是一個中國人，我思考問題很喜歡從中國人的角度去思考這個問題，最早提出句詞的，其實是老外，但是你也知道，我們中國祖先早就有這個概念。但是今天上午就講過了，我們祖先，包括我們后代子孫，缺乏這個概念，就是沒有提煉出一個有系統(tǒng)

2025-04-18 01:19

鴨子眼中的管理者-資料下載頁

【總結(jié)】該書以清朝進(jìn)士袁枚與其飼養(yǎng)的鴨子之間的對話展開，用好看的故事揭露了管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該充當(dāng)什么角色，應(yīng)該如何處理與下屬的關(guān)系，應(yīng)該如何管理自己的員工，員工應(yīng)該如何忠誠于自己的企業(yè)，應(yīng)該如何提出有創(chuàng)造性的不同觀點，應(yīng)如何自動自發(fā)的完成任務(wù)，應(yīng)該如何的服從企業(yè)的管理等等重要問題，是一部不可多得的故事性、實用性俱佳的管理學(xué)著作?！】梢灶A(yù)見，這部寓言類作品將引曝2005經(jīng)營管理類圖書市場

2025-04-19 01:29

管理者的基本認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】目錄第一章管理者的基本認(rèn)識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導(dǎo)第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮第一章　管理者的基本認(rèn)知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待的上司四、描述你心中所

2025-04-14 23:44

做職業(yè)化的財務(wù)管理者-資料下載頁

【總結(jié)】用“心”去工作與“優(yōu)秀”握手深圳品勝包裝制品有限公司財務(wù)部內(nèi)部交流材料——兼談公司財務(wù)管理的工作目標(biāo)地址：深圳市福田區(qū)東鳳街道品勝工業(yè)園電話：0755-28988199目錄一1做一名職業(yè)化的財務(wù)管理者職業(yè)化素養(yǎng)職業(yè)化行為職業(yè)化技能財務(wù)管理職能

2025-01-10 07:53

管理者開發(fā)的實踐-資料下載頁

【總結(jié)】管理者開發(fā)的實踐目前一個普遍的看法是人力資源的管理能力將逐步成為形成企業(yè)競爭能力的主要因素。但如果把這種說法更深入的精練一下，可以說成是管理者的管理與開發(fā)能力將是形成企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素之一。企業(yè)管理者的開發(fā)與管理需要以系統(tǒng)的思維和方法來開展，除了需要系統(tǒng)的規(guī)劃、和企業(yè)戰(zhàn)略融合、因應(yīng)形勢變化之外，在實踐的操作中更需要多管齊下，管理與開發(fā)并重。??? 

2025-04-07 22:06

管理者的個性與管理利弊-資料下載頁

【總結(jié)】管理者的個性與管理利弊（一）作為公司組織結(jié)構(gòu)的研究人員，曼弗雷德·凱茨·德·弗里斯教授和一位加拿大的同事，根據(jù)心理分析和精神病學(xué)文獻(xiàn)的記載，已經(jīng)鑒別出5種“神經(jīng)質(zhì)”類型的組織：戲劇化、沒活力、疑慮型、強制型和分離型。每種類型都有各自的特點、主要動機想法和相關(guān)的危害。　　領(lǐng)導(dǎo)者對其所在的環(huán)境能夠產(chǎn)生巨大的影響。那些權(quán)力高度集中的組織這一點尤為明顯。這樣的組織其

2025-04-18 01:19

管理者面對人才管理e化的重心-wenkub

管理者面對人才管理e化的重心(已修改)

管理者面對人才管理e化的重心(編輯修改稿)

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管理者面對人才管理e化的重心(已改無錯字)