開展與員工職業(yè)發(fā)展相關(guān)的培訓(xùn)-資料下載頁
2025-08-22 22:28本頁面
【正文】 在企業(yè)和員工雙主體的培訓(xùn)需求分析中，不僅考慮企業(yè)發(fā)展的需要，也考慮員工個(gè)人發(fā)展的需要。員工參與到需求分析中，有利于提高培訓(xùn)的接受性，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)，將現(xiàn)期和長期發(fā)展需要相結(jié)合，使培訓(xùn)更具有戰(zhàn)略性，更能迎合市場(chǎng)發(fā)展變化的需要；對(duì)員工而言，更能長遠(yuǎn)地規(guī)劃其職業(yè)發(fā)展。在長期發(fā)展的過程中，企業(yè)和員工之間的心理契約隨變化而不斷變化，培訓(xùn)需求也在變化中，在相互影響的過程中不斷修正，使培訓(xùn)最終成為雙方心理契約的融合點(diǎn)。結(jié)合員工職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)受到越來越多的公司的重視和應(yīng)用。愛立信(中國)公司在開展對(duì)高級(jí)管理人員領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)時(shí)，會(huì)細(xì)分到針對(duì)個(gè)人而采取不同的培養(yǎng)方式，愛立信有一個(gè)課程叫“自我了解”(understanding of yourself)就是為這個(gè)培訓(xùn)思想而設(shè)立的。為了細(xì)分每位管理人員的培訓(xùn)需求，愛立信要求其在參加培訓(xùn)之前都要做一個(gè)360度的調(diào)查，方法是給他周圍的12個(gè)同事(包插他的領(lǐng)導(dǎo)、同級(jí)和下屬)發(fā)放調(diào)查表，讓他們對(duì)該管理人員進(jìn)行評(píng)估。此項(xiàng)調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)“別人怎么看他”，使員工更加了解自我，從而使企業(yè)所制訂的培訓(xùn)計(jì)劃在企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn).
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