[建筑]高中英語寫作中存在的句法錯誤及其教學(xué)啟示-資料下載頁
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【正文】 英語文章來。參考文獻(xiàn)：［1］響［J］.外語教學(xué)與研究，1998，（4）：1721.［2］［M］.北京：高等教育出版社，1993.［3］［J］.外語界，2001，（6）：812.摘要： 思想品德教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分，在各學(xué)科教學(xué)中起著舉足輕重的作用。在英語教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分利用課本中的素材，深入發(fā)掘思想品德教育因素，以潤物無聲和細(xì)水長流的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)鍵詞： 英語教學(xué)思想品德教育因素教育因素新課程改革特別指出，“加強(qiáng)新時期學(xué)生思想品德教育的針對性和實效性，各門課程要滲透德育。各門課程要結(jié)合自身特點，對學(xué)生滲透愛國主義、集體主義、社會主義和世界觀、人生觀、價值觀以及科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度等方面的教育”。同時提出英語教育必須“遵循語言教學(xué)規(guī)律寓思想教育于語言教學(xué)之中”。作為教育學(xué)科的一個主要科目，英語教學(xué)既擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的智育任務(wù)，又兼有塑造靈魂、陶冶情操、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的德育任務(wù)。而在英語教學(xué)中滲透品德教育，自然成了每位英語教師的教育任務(wù)，責(zé)無旁貸。在教學(xué)中，我們應(yīng)該及時轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，不僅要培養(yǎng)好學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力，更要在課堂教學(xué)中不失時機(jī)地滲透思想品德教育，把德育內(nèi)容融入教學(xué)之中，使英語教育真正實現(xiàn)素質(zhì)教育。那么，如何在英語教學(xué)中挖掘思想品德教育因素呢？教材中的思想道德素材無處不在， 隨著教學(xué)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，學(xué)生受到了潛移默化的影響。教師要積極挖掘和靈活運(yùn)用教材中豐富的德育素材， 適時向?qū)W生進(jìn)行思想教育和品德教育，做到教書育人。具體從以下幾方面談起。愛國主義教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育的核心內(nèi)容，是德育的一個永恒主題和基本內(nèi)容。學(xué)生的拳拳愛國之心是通過教學(xué)中的點點滴滴培養(yǎng)起來的。在教學(xué)過程中，教師要通過滲透我國悠久的文明史、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)等，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教師要將德育因素適時、適度、適量地體現(xiàn)出來。在教學(xué)之初，向?qū)W生介紹中文在世界上的地位及影響。如，中文的歷史，中文對我國周邊國家的語言文字的影響，以及世界上許多國家和地區(qū)正在掀起學(xué)習(xí)中文的熱潮等， 從而使學(xué)生感到身為中國人很光榮，增強(qiáng)民族自豪感。在介紹Beijing時，教師可向?qū)W生介紹世界聞名的the Great Wall，F(xiàn)orbidden City等，從中滲透愛國主義思想，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。又如，閱讀（巢湖市居巢區(qū)槐林鎮(zhèn)初中，安徽巢湖238054）費群生車成霞如何挖掘英語教學(xué)中的思想品德教育因素○ 外語教學(xué)與研究139
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