【總結(jié)】1新情境·激趣引航糖尿病是由遺傳因素、免疫功能紊亂、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各種致病因子作用于機(jī)體導(dǎo)致胰島功能減退、胰島素抵抗等而引發(fā)的糖、蛋白質(zhì)、脂肪、水和電解質(zhì)等一系列代謝紊亂綜合征,臨床上以高血糖為主要特點(diǎn),典型病例可出現(xiàn)多尿、多飲、多食、消瘦等表現(xiàn),即“三多一少”癥狀,糖尿病(血糖)一旦控制不好會(huì)
2024-11-17 08:11
【總結(jié)】第一篇:高中生物說(shuō)課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)...
2024-11-09 23:44
【總結(jié)】北京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽問(wèn)題探討:?馬拉松長(zhǎng)跑是賽程超過(guò)40km、歷時(shí)2h以上的極限運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員每小時(shí)至少要消耗300g糖類。?血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動(dòng)而消耗的糖類。正常人的血糖含量是~(80~120mg/dL),全身的血量大約為5L。計(jì)算:長(zhǎng)跑過(guò)程中大量消耗葡萄糖,會(huì)導(dǎo)致血糖含量下降嗎?如果僅靠血液中的葡
2025-06-06 00:32
【總結(jié)】 高中生物說(shuō)課稿模板一 我今天說(shuō)課的題目是〈〈減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟〉〉第一課時(shí)精子形成過(guò)程。 〈〈減數(shù)分裂與有性生殖細(xì)胞的成熟〉〉在高中教材第三章第一節(jié)第二小結(jié),在初中有關(guān)生殖知識(shí)的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)明提出生殖的概念,介紹生殖的種類?! 挠行陨掣拍詈头N類引出了重點(diǎn)講授的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂是有性生殖的重要環(huán)節(jié),減數(shù)分裂的知識(shí)不僅是本章的重點(diǎn),也是全書的重點(diǎn)?! ∷缘谝徽录?xì)胞分裂
2025-08-05 18:35
【總結(jié)】第一篇:高中生物經(jīng)典說(shuō)課稿 高中生物經(jīng)典說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師好 我今天說(shuō)課的題目是第單元,第章,第節(jié),下面我將從教材分析、教法和學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課題進(jìn)行說(shuō)明。 一、說(shuō)教材...
2025-10-16 04:01
【總結(jié)】第一篇:高中生物說(shuō)課稿:《人的呼吸》說(shuō)課稿范例 高中生物說(shuō)課稿:《人的呼吸》說(shuō)課稿范例 時(shí)間:2013-2-2616:16:46點(diǎn)擊:644【大中小】 一、教材分析(一)教材內(nèi)容及地位 這部分...
2024-11-10 00:07
【總結(jié)】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對(duì)生理過(guò)程產(chǎn)生顯著影響的微量有機(jī)物。植物激素特定組織細(xì)胞大綱要求:1、植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件:植物的激素調(diào)節(jié)(精品推薦
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激,適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng):探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料:
2025-01-07 08:22
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物莖的向光性1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。2、舉例:3、意義:向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長(zhǎng)有利于接受充足的陽(yáng)光有利于固定和從土壤中吸收水分、無(wú)機(jī)鹽向日葵HelianthusannuusLi
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】第2課時(shí)導(dǎo)入新課師同學(xué)們好!模型建構(gòu)活動(dòng)的小組都建立起來(lái)了嗎?活動(dòng)所需的卡片都準(zhǔn)備好了嗎?各小組先進(jìn)行活動(dòng),然后根據(jù)活動(dòng)討論教材中的分析思考題。整個(gè)過(guò)程給大家十分鐘時(shí)間。(學(xué)生活動(dòng)、討論)師剛才的活動(dòng)中每位同學(xué)都很踴躍。下面請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)示范活動(dòng)方法。(學(xué)生示范)課件展示:?
2024-12-09 14:57
【總結(jié)】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)。2、運(yùn)用構(gòu)建模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3、探討動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、總結(jié)促胰島素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。2、理
2024-12-09 14:58
【總結(jié)】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)從容說(shuō)課“第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)”包括激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、激素調(diào)節(jié)的實(shí)例、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、評(píng)價(jià)應(yīng)用激素類藥物的利與弊等四部分內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)過(guò)程分兩課時(shí)。新課的導(dǎo)入利用節(jié)首的問(wèn)題探討使學(xué)生發(fā)現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中不是只有神經(jīng)調(diào)節(jié)在起作用,還有激素調(diào)節(jié)的參與。關(guān)于“激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)”,雖然這一部分的知
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第5頁(yè)共5頁(yè) 高中生物動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)答題技巧_ 生物答題技巧系列之十三動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)類試題的答題技巧 一、...
2025-04-14 03:47
【總結(jié)】免費(fèi)教育文稿網(wǎng)無(wú)需注冊(cè),免費(fèi)下載,關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿各位專家評(píng)委、各位老師,大家好!我今天說(shuō)課的題目是高中生物人教社《生物》第二冊(cè),第八章第三節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)》第二課時(shí)的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。接下來(lái)我就從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)這一節(jié)課。一、說(shuō)教材1.教材的地位和作用本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了個(gè)體、種群、群落這幾個(gè)生命系統(tǒng)層次的基礎(chǔ)上對(duì)生
2025-08-20 19:21
【總結(jié)】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時(shí),胰腺馬上會(huì)分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來(lái),進(jìn)行消化活動(dòng)。那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢?
2025-04-30 12:11