[演講致辭]英語3備課筆記-資料下載頁
2025-08-20 17:29本頁面
【正文】 learn部分的課件，教師可對學(xué)生說：動物馬戲團現(xiàn)在正在表演，讓我們看看有哪些動物演員正在演出。請學(xué)生到前面指著動物說出英語單詞（每人一詞）?！ 。?）聽Let39。s learn部分的錄音，跟讀新單詞。 ?。?）用TPR教學(xué)法教Let39。s do中的動作hunt，walk，climb，fly，jump。對于hunt的動作，教師可用漢語加以解釋，?quot。搜尋，尋找（獵物或食物）的意思。 ?。?）讓學(xué)生站起來，一邊聽Let39。s do的錄音，一邊做動作。 ?。?）讓學(xué)生自愿上臺表演，大家評出模仿最神似的，教師給予獎勵?！?．趣味操練（Practice） ?。?）游戲：向它那兒跑去（Run to it！） 首先，用圖片和詞卡練習(xí)本課的6個新單詞。學(xué)生邊讀老師邊把卡片貼在黑板上。將全班分成兩隊。給學(xué)生下一個Run to the bird．這樣的指令。每隊的第一個學(xué)生向帶有鳥的圖卡和詞卡的地方跑，并且用手摸一下這兩張卡片。哪組學(xué)生先摸到卡片就給他們隊得一分。教師也可以用本課剛學(xué)的指令：Walk to….Jump to ….Fly to….等指令學(xué)生用相同的動作走（跳，飛）到卡片前。 ?。?）將Let39。s do的圖片打亂順序，讓學(xué)生聽指令，選出正確的圖片。 ?。?）游戲：照我說的做（Do as I say） 發(fā)指令，全班同學(xué)起立做動作。做錯的同學(xué)隨時坐下。最后，哪組站著的同學(xué)多，哪組獲勝?！?．課堂評價（Assessment） 做活動手冊本單元第5部分的練習(xí)。方法和步驟參考第一單元。 5. 擴展性活動（Addactivities） ?。╨）聽錄音，仿讀本課學(xué)習(xí)的單詞和句子，邊說邊表演。（2）去動物園或在書上找找你會用英語說的動物，說給家長聽。
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