[演講致辭]英語(yǔ)3備課筆記(更新版)
【正文】 mouse，bear的單詞卡片，圖片和課件。而Let39。教 學(xué) 反 思反思：bird 和bear的發(fā)音和認(rèn)讀是難點(diǎn)，學(xué)生掌握不好。s do的圖片打亂順序，讓學(xué)生聽(tīng)指令，選出正確的圖片?！?．趣味操練（Practice） （1）游戲：向它那兒跑去（Run to it?。 ∈紫龋脠D片和詞卡練習(xí)本課的6個(gè)新單詞。s learn部分的錄音，跟讀新單詞?！ 。?）學(xué)生表演B部分Let39。此部分的活動(dòng)主要是讓學(xué)生在做中練習(xí)語(yǔ)言，習(xí)得語(yǔ)言。we2. 學(xué)習(xí) May I have a look ? Sure. Here you are.3. 在活動(dòng)中熟悉單詞，了解動(dòng)物，熱愛(ài)自然。其中squirrel 和 elephant 的發(fā)音稍微困難一點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中要留意學(xué)生發(fā)音是否到位準(zhǔn)確；bird 和bear，mouth和mouse這兩組單詞的發(fā)音及拼寫(xiě)都很容易弄混淆，教師也應(yīng)多提醒學(xué)生記清楚?？梢允褂脛?dòng)物的圖片和詞卡來(lái)介紹。對(duì)于hunt的動(dòng)作，教師可用漢語(yǔ)加以解釋?zhuān)?quot。給學(xué)生下一個(gè)Run to the bird．這樣的指令。最后，哪組站著的同學(xué)多，哪組獲勝。,bear,touch your…聽(tīng)指令做一做。 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 我先通過(guò)復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞入手，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們想學(xué)習(xí)更多動(dòng)物單詞的學(xué)習(xí)欲望，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。s talk的對(duì)話(huà)?！ 。?）用TPR教學(xué)法教Let39。學(xué)生邊讀老師邊把卡片貼在黑板上。 ?。?）游戲：照我說(shuō)的做（Do as I say） 發(fā)指令，全班同學(xué)起立做
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