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課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣-資料下載頁(yè)

2025-08-18 17:01本頁(yè)面

　　

【正文】極思維主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次在敘述分析教材時(shí)要把精力放在突出重點(diǎn)和講清難點(diǎn)上，注意避免平鋪有敘。最后，運(yùn)用比較法進(jìn)行授課，把新舊知識(shí)或具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以聯(lián)系比較，可以加強(qiáng)學(xué)生的記憶能力。

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2024-11-04 05:08

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2025-08-17 10:40

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2024-11-16 04:06

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2024-11-09 03:02

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【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)“和諧”的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣興趣是主觀世界的一種現(xiàn)象，是人們力求認(rèn)識(shí)，探究某種事物的心理傾向，是人的非智力因素的重要組成部分。心理學(xué)研究證明：只有當(dāng)人們對(duì)獲得知識(shí)本身產(chǎn)生興趣時(shí)，才能引發(fā)其認(rèn)知需要。認(rèn)知需要是學(xué)習(xí)的一種最重要，最穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)，是促使人們進(jìn)一步探究的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是人們?cè)趯W(xué)習(xí)中克服困難，戰(zhàn)勝挫折，頑強(qiáng)前進(jìn)的力量源泉。古希臘哲學(xué)家柏拉圖有這樣的斷言：“興趣是最好

2025-01-18 15:58

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2024-11-04 03:46

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