【總結】第一篇：小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 小學語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 興趣是求知的內(nèi)在動力，激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。但是學習興趣不是天生的，主要在于教師...
2024-11-04 05:08
【總結】如何激發(fā)學生的學習興趣單位:越西縣新鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心校作者:木苦兩古現(xiàn)在的學生不知道為什么，對學習一點積極主動性都沒有，更談不上什么刻苦努力和勤奮好學了，這是為啥呢？就其原因，應該有這么一些情況：1、現(xiàn)實的問題：由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，推動教育科研突飛猛進的發(fā)展，造成人才越來越多，而社會對人才的需求遠遠比不上人才的巨增，導致職業(yè)競爭的激烈，從而讀了書找不到工作的人太多太多了，即使是高校畢業(yè)
2025-08-17 10:40
【總結】第一篇：體育課堂教學中激發(fā)學生學習動機的策略. 體育課堂教學中激發(fā)學生學習動機的策略 近年來，在片面追求升學率的應試教育的導向下，各門文化課教學中都有學生厭學的問題，甚至在體育課上同樣有“厭學”的...
2024-11-16 04:06
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生學習興趣以打造高效課堂 激發(fā)學生學習興趣打造高效課堂 高壩店鎮(zhèn)第一初級中學王鴻海 改革課堂教學，提高課堂教學效率，減輕學生重復的過重的課業(yè)負擔，以提高教學質量，是當今素質教育...
2024-11-09 03:02
【總結】音樂課堂教學激發(fā)學生興趣的研究結題報告：課堂教學激發(fā)學生結題興趣報告教師如何激發(fā)學生興趣如何激發(fā)學生的興趣怎樣激發(fā)學生寫作興趣篇一：中小學生音樂學習興趣培養(yǎng)的實踐研究結題報告培養(yǎng)中小學生音樂興趣的調查與研究結題報告王樓鄉(xiāng)中心小學劉婷一、課題提
2024-12-18 05:12
【總結】創(chuàng)設“和諧”的課堂教學氛圍，激發(fā)學生學習歷史的興趣興趣是主觀世界的一種現(xiàn)象，是人們力求認識，探究某種事物的心理傾向，是人的非智力因素的重要組成部分。心理學研究證明：只有當人們對獲得知識本身產(chǎn)生興趣時，才能引發(fā)其認知需要。認知需要是學習的一種最重要，最穩(wěn)定的動機，是促使人們進一步探究的內(nèi)在驅動力，是人們在學習中克服困難，戰(zhàn)勝挫折，頑強前進的力量源泉。古希臘哲學家柏拉圖有這樣的斷言：“興趣是最好
2025-01-18 15:58
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生的學習興趣 如何激發(fā)學生的學習興趣 樂學好學才能有好成績，那么如何在教學中激發(fā)學生的學習興趣呢？我在教學中逐漸獲得了一些感觸： 1.“親其師方能信其道”，所以教師要成為學生喜...
2024-11-04 03:53
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生的學習興趣 如何激發(fā)學生的學習興趣 興趣是最好的老師，只有學生對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，他們才會自覺主動地去學習，才會收到事半功倍的效果。 （1）培養(yǎng)學習興趣。 我們要首先從學...
2025-10-11 23:55
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生的學習興趣 如何激發(fā)學生的學習興趣 興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學生的興趣，學習就會積極主動，學得輕松而有成效。但是學習興趣不是天生的，主要在于教師如何引導學生，充分調動學生對...
2025-10-12 00:12
【總結】第一篇：淺談物理教學中如何激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣 淺談物理教學中如何激發(fā)和培養(yǎng)學生學習興趣 湘東云程實驗學校陽合文電話:***[摘要] “一聽就懂，一學就會，一做就錯，會套公式會計算，稀里糊涂求...
2024-11-16 22:50
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生學習興趣 如何激發(fā)學生學習興趣，使課堂教學富于魅力呢？在教學實踐中，我主要采用以下幾種方式： 一創(chuàng)設情景，引發(fā)興趣。 學生都有較強的自我表現(xiàn)欲，都愿意將自己的思維過程的結果反...
2025-10-12 00:11
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生學習興趣 如何激發(fā)學生學習興趣 在音樂教學過程中，教師如何最大限度地激發(fā)學生的興趣與情感，讓學生主動參與音樂的實踐活動，開發(fā)學生的創(chuàng)造性潛質，這是至關重要的。正如花兒開放需要溫...
2024-11-04 03:46
【總結】第一篇：如何激發(fā)學生學習興趣 如何激發(fā)學生學習興趣 市中區(qū)君山路小學周海燕2012年7月27日10:27指導教師王培培于12-7-2711:20推薦世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，老師能利用...
2024-11-04 22:21
【總結】第一篇：淺談低年級識字教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 淺談低年級識字教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 中心南山小學 盧小琴 漢字源遠流長，博大精深，是承載中華文化的重要工具。郭沫若先生曾說：“識字是...
2024-11-05 00:29
【總結】第一篇：淺談語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 淺談語文教學中如何激發(fā)學生的學習興趣 摘要：面對大多數(shù)學生對語文不感興趣的問題，我們要積極采取措施，激發(fā)學生對語文的學習興趣，這也是指導學生學習，提高...
2024-11-15 22:35
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