18三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】17課結(jié)構(gòu)浮想記憶孝文帝改革北魏五胡內(nèi)遷北魏統(tǒng)一黃河流域東魏西魏北齊北周西晉東晉淝水之戰(zhàn)十六國（前秦）寫到90頁下面三國兩晉南北朝時(shí)期是封建社會的第一次大分裂的時(shí)期，你能將曹魏、蜀漢、孫吳、十六

2024-11-21 02:56

課件三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】北方民族大融合南方經(jīng)濟(jì)大發(fā)展南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展科技文化繁榮三國兩晉南北朝科技發(fā)展的背景實(shí)驗(yàn)中學(xué)張興龍18、三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)祖沖之和圓周率:賈思勰和《齊民要術(shù)》酈道元和《水經(jīng)注》名人坊三人組

2025-10-08 01:26

法制史系統(tǒng)表：秦漢三國兩晉南北朝-資料下載頁

【總結(jié)】1法制史系統(tǒng)表：夏商西周夏商西周春秋立法思想★明德慎罰：1、實(shí)施德教，以德教的辦法來治理國家，通過德教的手段使天下臣民臣服。擴(kuò)展為：“禮治”：要求君臣父子都按既有的“禮”的秩序生活。2、用刑寬緩，在制定法律、實(shí)施刑罰時(shí)應(yīng)當(dāng)寬緩、謹(jǐn)慎，不應(yīng)一味的使用嚴(yán)刑重罰。體現(xiàn)于西周各項(xiàng)刑罰適

2025-08-27 19:49

高二歷史南北朝-資料下載頁

【總結(jié)】魏晉南北朝時(shí)期社會經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、原因和表現(xiàn)特點(diǎn)原因表現(xiàn)江南迅速開發(fā)中原發(fā)展相對緩慢破壞和恢復(fù)交替出現(xiàn)士族莊園經(jīng)濟(jì)寺院經(jīng)濟(jì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低各民族經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)南方相對安定，因而北民南遷；民族融合；統(tǒng)

2024-11-12 16:54

高三歷史魏晉南北朝史-資料下載頁

【總結(jié)】魏晉南北朝史專題學(xué)會及名家簡介魏晉南北朝時(shí)代特征魏晉南北朝時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與文化門閥政治南北分途與歷史的出口自然環(huán)境變遷與魏晉南北朝歷史發(fā)展進(jìn)程。四位皇后：西晉惠帝之賈后、北魏文明太后、北魏胡太后、隋文帝獨(dú)孤皇后四位皇帝：吳大帝孫權(quán)、南朝宋武帝劉裕、北魏太武帝、北齊文宣帝高洋課堂討論：北魏孝

2024-11-12 14:27

岳麓版歷史七上三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)一、佛教和道教1、佛教的傳入起源：印度、喬達(dá)摩悉達(dá)多傳入：西漢末年觀點(diǎn)：善惡有報(bào)盛行：魏晉以后（有利于封建統(tǒng)治）朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁

2024-12-08 05:36

七年級歷史三國兩晉南北朝的科學(xué)與藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】城關(guān)中學(xué)朱霞收集整理（岳麓版）第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談?wù)勀闼煜さ淖鏇_之我國古

2024-11-12 02:51

岳麓版七上第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬；東晉田園詩人陶淵明；南北朝民歌的特點(diǎn)及北方民歌的代表作；書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩；書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)的鑒賞

2024-11-20 03:35

岳麓版歷史七上三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬；東晉田園詩人陶淵明；南北朝民歌的特點(diǎn)及北方民歌的代表作；書法家王羲之；大畫家顧愷之；云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩；書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹，初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)

2024-11-30 18:56

20xx秋中華書局版歷史七上第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解佛教、道教、魏晉南北朝時(shí)期的重要藝術(shù)與思想成就【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】佛教、道教在我國的傳播情況和以“大放光彩的書畫藝術(shù)”和“輝煌的石窟藝術(shù)”【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】“大放光彩的書畫藝術(shù)”閱讀課文做下題1、佛教于傳入我國中原地區(qū).佛教文化對我國文化

2024-11-18 19:55

2016秋北師大版歷史七上第17課從三國鼎立到南北朝對峙1-資料下載頁

【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站第四單元政權(quán)分立與民族匯聚第17課從三國鼎立到南北朝對峙:/中小學(xué)課件站一、曹操統(tǒng)一北方姓曹名操，字孟德，東漢末年人。生活在亂世之中，看過了生靈涂炭，立下了宏圖大志：要號令群雄，天下歸一！東漢末年，黃巾亂起。戚宦相爭，刺史擁兵。天下紛爭，群雄逐鹿。

2024-12-07 14:57

春秋戰(zhàn)國、秦漢與三國兩晉南北朝法律制度-資料下載頁

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國、秦漢與三國兩晉南北朝法律制度郵箱：密碼：123456第一節(jié)春秋戰(zhàn)國法律制度§一、社會結(jié)構(gòu)的變動§生產(chǎn)力的發(fā)展。畜力耕作與鐵農(nóng)具的推廣；水利灌溉與農(nóng)耕技術(shù)的提高。開墾“私田”，各國的田制與稅制改革。“禮崩樂壞：“王室獨(dú)尊”與“禮樂征伐自天子出”迅速淪落為“大國爭霸”和“禮樂征伐

2025-02-21 23:25

三國兩晉南北朝的基本特點(diǎn)(同步圖片_東晉十六國)-資料下載頁

【總結(jié)】高二歷史三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)是什么？?1、封建國家分裂，政權(quán)交替頻繁。?2、南方相對穩(wěn)定，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。?3、北方戰(zhàn)亂頻繁，民族融合加強(qiáng)。?4、士族制度形成、發(fā)展和衰落。?5、科技發(fā)展，佛教盛行。三國兩晉南北朝魏蜀吳（220—265）（221—263）（

2024-11-17 18:00

七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級上冊（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課祖沖之山祖沖之星學(xué)習(xí)目標(biāo)；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》。《蘭亭集序》、顧愷之和《女史

2025-06-12 05:07

20xx秋中華書局版歷史七上第18課三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第18課三國兩晉南北朝的科學(xué)技術(shù)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解魏晉南北朝時(shí)期的重要科技成就【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】“祖沖之和圓周率”【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法閱讀課文做下題是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后的第位數(shù)，領(lǐng)先世界近

2024-11-28 12:21

活動課三國-南北朝歷史綜合學(xué)習(xí)教學(xué)案例(存儲版)

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