【總結(jié)】北方民族大融合南方經(jīng)濟大發(fā)展南北經(jīng)濟發(fā)展科技文化繁榮三國兩晉南北朝科技發(fā)展的背景實驗中學張興龍18、三國兩晉南北朝的科學技術(shù)祖沖之和圓周率:賈思勰和《齊民要術(shù)》酈道元和《水經(jīng)注》名人坊三人組
2024-10-17 01:26
【總結(jié)】第六章三國兩晉南北朝的法律臸度(公元220年-581年)學習要求:了解本章的主要線索,掌握這一階段出現(xiàn)的體現(xiàn)禮律結(jié)合的重要法律臸度。重點與難點:法典結(jié)構(gòu)與體例的變化法律的儒家化思考:為什么舂國法律在這段大分裂時期不僅沒有倒退反而發(fā)展?本章主要內(nèi)容?一、三國兩晉南北朝時期立法指導思想的發(fā)展與變?
2025-01-21 12:30
【總結(jié)】三國兩晉南北朝時期的歷史特點是什么??1、封建國家分裂,政權(quán)交替頻繁。?2、南方相對穩(wěn)定,江南經(jīng)濟發(fā)展。?3、北方戰(zhàn)亂頻繁,民族融合加強。?4、士族制度形成、發(fā)展和衰落。?5、科技發(fā)展,佛教盛行。三國兩晉南北朝魏蜀吳(220—265)(221—263)(222—
2024-10-09 14:57
【總結(jié)】高二歷史三國兩晉南北朝時期的歷史特點是什么??1、封建國家分裂,政權(quán)交替頻繁。?2、南方相對穩(wěn)定,江南經(jīng)濟發(fā)展。?3、北方戰(zhàn)亂頻繁,民族融合加強。?4、士族制度形成、發(fā)展和衰落。?5、科技發(fā)展,佛教盛行。三國兩晉南北朝魏蜀吳(220—265)(221—263)(
2024-11-17 18:00
【總結(jié)】第一節(jié)三國兩晉南北朝政權(quán)的更替一、三國鼎立1、官渡之戰(zhàn)之后,曹操基本統(tǒng)一北方2、赤壁之戰(zhàn):208年為以后形成三足鼎立的局面奠定基礎統(tǒng)一全國是順應歷史潮流的,但曹操為什么會失敗的呢?3、三足鼎立的局面的形成220年,曹丕建立魏,定都洛陽2
2024-08-13 23:59
【總結(jié)】城關中學朱霞收集整理(岳麓版)第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率談談你所熟悉的祖沖之我國古
2024-11-12 02:51
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)祖沖之和圓周率1《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》2王羲之和顧愷之3云岡石窟和龍門石窟4一、祖沖之和圓周率我國古代對圓周率的推算思考討論圓周率在今天實際生活中有何用途?
2024-11-19 06:40
【總結(jié)】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)一、佛教和道教1、佛教的傳入起源:印度、喬達摩悉達多傳入:西漢末年觀點:善惡有報盛行:魏晉以后(有利于封建統(tǒng)治)朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁
2024-12-08 05:36
【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國的法律制度?一、春秋時期的社會狀況?春秋是我國奴隸制瓦解、封建制逐步確立的時代。鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣,標志著社會生產(chǎn)力較前有了明顯的發(fā)展;周世的衰微、諸侯的崛起和平民地位的提高,反映了階級關系的變動;奴隸主貴族內(nèi)部發(fā)生了分化,出現(xiàn)了新的封建性的貴族與天子爭權(quán)爭勢,產(chǎn)生了新興地主階級和獨立的商人基層等;隨著宗法禮制的衰落,誕生了新的
2025-01-04 01:11
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融導入新課導入新課學習目標導入新課淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課講授新課時間:交戰(zhàn)雙方:有關的成語或
2024-10-17 11:53
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷導入新課導入新課學習目標導入新課。的人口遷徙高潮。地帶來的影響。一講授新課觀察和思考西晉的建立三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落。263
2024-09-28 12:38
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學藝術(shù)的鑒賞
2024-11-20 03:35
【總結(jié)】【網(wǎng)絡建構(gòu)】秦漢(公元前221年—公元220年)、三國兩晉南北朝(220—589年),是中國古代文明的發(fā)展時期,是封建國家由大統(tǒng)一到大分裂時期?!倦A段特征】三國兩晉南北朝是我國封建國家大分裂和民族大融合時期。秦漢是中國歷史上第一個封建大一統(tǒng)的時代,也是我國統(tǒng)一多民族國家的形成和初步發(fā)展時期。1政治:政治上實
2024-08-14 01:32
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)教學目標通過本課內(nèi)容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】一、數(shù)學(三國時期)(南朝)二、酈道元和《水經(jīng)注》集地理、歷史、文學成就為一體三、賈思勰和《齊民要術(shù)》劉徽祖沖之有什么成就呢?π的推算在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,精確地計算到小數(shù)點后第七位?!毒Y術(shù)》認真學習刻苦鉆研反復實踐
2024-11-19 06:39