活動(dòng)課三國(guó)-南北朝歷史綜合學(xué)習(xí)教學(xué)案例(存儲(chǔ)版)
【正文】 圖2 三國(guó)鼎立示意圖兩晉南北朝政權(quán)分合示意圖3。 活動(dòng)評(píng)價(jià)。教師可以向?qū)W生提供一些查找資料的方式，如查閱圖書(shū)、上網(wǎng)等，并建議學(xué)生充分利用上面所列的活動(dòng)資源。難點(diǎn)：活動(dòng)的組織過(guò)程。使學(xué)生學(xué)會(huì)積累歷史學(xué)習(xí)方法，并將所學(xué)歷史知識(shí)在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)，鞏固所學(xué)歷史知識(shí)，并能生成新的歷史知識(shí)和能力。使學(xué)生能與人合作，善于交流和表達(dá)?；顒?dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：課前準(zhǔn)備，各項(xiàng)內(nèi)容的活動(dòng)過(guò)程。這一階段時(shí)活動(dòng)課非常重要的一步，關(guān)系著活動(dòng)課的成敗。如選擇制作大事年表、政權(quán)分合示意圖、繪制歷史地圖，
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