【總結】第一篇:燃燒和滅火-學生 燃燒復習題 一、選擇題 ,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是() ,,隔絕空氣 ,,可燃物不易達到著火點 ,將...
2024-10-28 14:40
【總結】課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用問題一:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒是什么?能燃燒的物質都有什么共同的化學性質呢?問題一:問題二:可燃物就一定能燃燒嗎?[科學探究一]可燃物要在什么條件下才可燃燒呢?燃燒條件的活動探究信息說明:白磷,蠟
2024-11-24 12:50
【總結】進入火災第一現(xiàn)場燃燒與滅火玉泉三中許淑花燃燒——是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應。二、什么是燃燒呢?請根據燃燒的現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎?探究實驗1、實驗一:用鑷子分別夾取一小塊棉
2024-11-21 03:29
【總結】第一篇:燃燒和滅火教案 燃燒和滅火教學設計 教學目標 知識與技能: (1)認識燃燒的條件、滅火的原理和方法 (2)會運用相關的知識解釋和解決日常生活中的相關問題 過程與方法: 通過活動與...
2024-10-28 14:25
【總結】燃燒是人類最早利用的化學反應之一。從遠古到現(xiàn)代燃燒與人類發(fā)展密切相關燃燒現(xiàn)象的共同特征是什么?通常情況下,燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化反應。劇烈燃燒現(xiàn)象的共同特征:的的觀察與思考:1、銅片上的白磷與紅磷有何不同?銅片上的白磷與水中的白磷有何不
2024-11-29 10:09
【總結】第一篇:《燃燒和滅火》說課稿 《燃燒和滅火》說課稿 晉城四中王芳 尊敬的各位評委、各位老師:大家好! 我是來自晉城四中的化學老師,今天我說課的題目是《燃燒與滅火》的第一課時。下面,我將從教學背...
2024-10-25 14:54
【總結】第一篇:燃燒和滅火反思 《燃燒和滅火》反思 對于《燃燒和滅火》這一節(jié)課來說,我充分的利用各種生活資源,挖掘教材,發(fā)展教材,根據本地、本校的實際情況,創(chuàng)造性地使用新教材,在人類文化背景下構建知識體系...
2024-10-25 23:03
【總結】歡迎指導課題:燃燒和滅火懷化富洲學校莫蓮內容提要教材分析1學情分析2教學目標與重難點3教學設計4教學方法5板書設計教材分析“燃燒和滅火”是人教版九年級化學上冊第七單元課題一的內容,包括燃燒的條件,滅火的原理。O2的助燃性CO2的性質生
2024-11-24 15:04
【總結】....燃燒和滅火習題(含答案)一、單選題(本大題共9小題,)1.???在森林中設防火道的目的是( )A.?隔絕空氣?????????
2025-06-20 02:43
【總結】第一篇:《燃燒和滅火》教學反思 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象,人類第一次接觸到化學就是無意識的利用了火,學會了燃燒。 本節(jié)課的目標是通過教師演示實驗,學生分組實驗,微課視頻等教學手法綜合應用。讓學生學習...
2024-10-24 09:31
【總結】第一篇:燃燒和滅火教學反思 燃燒和滅火教學反思 通過“第七單元課題1燃燒和滅火”的教學,讓我體會到聯(lián)系生活實際,利用課件等手段的確可以幫助學生加深理解;通過活動與探究,初步學習對獲得的事實進行分析...
2024-10-26 03:01
【總結】燃燒的條件物質燃燒需要什么條件呢?猜測燃燒條件猜想1:需要可燃物猜想2:要有氧氣猜想3:要達到一定溫度實驗二:點燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。1.燃燒的條件的探究實驗一:在酒精燈上加熱小木條,棉線,瓷條。實驗三.在金屬薄片上等距離放上火柴,在薄片的一端用酒精燈加熱,觀察火柴的燃著的順序。
2025-05-01 12:04
【總結】b燃燒和滅火第七單元課題1誰是縱火犯??1854年5月30日,英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”號起航了,除水兵意外,艦上還有60名騎兵和60匹戰(zhàn)馬,在一個不大的船艙內結結實實的塞滿了戰(zhàn)馬吃的糧草。“不好,船艙著火了!”隨著一聲驚叫,熊熊烈焰就像找了魔似的從船艙里撲出來,水兵還沒來得及提起水桶整個戰(zhàn)艦已成為一片火海,片刻間戰(zhàn)艦“歐羅巴”
2025-08-15 23:01
【總結】課題1燃燒和滅火人教課標版九年級化學上冊第七單元在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見的燃燒現(xiàn)象?你想過沒有:發(fā)生燃燒的條件是什么?請說出你的想法?根據下面的實驗用品,我們來設計一個實驗證明燃燒的條件實驗用品:白磷、紅磷、熱開水、燒杯、薄銅片、
2025-08-01 14:23
【總結】第一篇:《燃燒和滅火》教學設計 課題1《燃燒與滅火》 教學目標 知識與技能 11、了解燃燒,燃燒的條件和滅火的原理。 22、通過分組實驗,使學生增強了動手實驗能力。 33、通過實驗,培養(yǎng)學...
2024-10-25 14:15