【導(dǎo)讀】時間飛逝,一個學(xué)期眼看又要過去了?;仡欉@短短的幾個月,往事涌上心頭,歷歷在目。說上學(xué)期對我來說是適應(yīng)期的話,那么這學(xué)期邊是轉(zhuǎn)變期了。適應(yīng)到確立自己的奮斗目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。心理學(xué)家曾說過:“有追求總比。沒有追求好,這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn)。新的學(xué)期,科目比上學(xué)。期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學(xué)期的無所事事的。感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。講解和自己慢慢學(xué)習(xí),逐漸發(fā)現(xiàn)其實這是一門很有趣、很有用的科學(xué),全取決于它最短的那塊木板”。這就是說任何一個組織都可能面臨的。一個共同問題,即構(gòu)成組織的各個部分往往決定了整個組織的水平。它嚴(yán)重到成為阻礙工作的瓶頸,就不得不有所動作。是幾點鐘,而當(dāng)他同時擁有兩只表時卻無法確定。兩只表并不能告訴。手表定理在管理方面給我們一種非常直觀的啟發(fā),揮,否則將使這個組織或這個人無所適從。手表定理所指的另一層含