高三語文識記和正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字-資料下載頁
2024-11-12 16:59本頁面
【導(dǎo)讀】A．筆法閑熟，感情真摯。/文章如流水賬，缺乏細(xì)膩。/融感情于瑣碎的細(xì)節(jié)中，不作直接抒情，B．貸款金額為叁拾肄萬元，月底結(jié)算。百元，余額貨到驗(yàn)收合格后十日內(nèi)付清。C．我們都是蟲，可我是螢火蟲。/苦難是化了裝的幸。/不是忙到腳不粘地，是忙到腳沒空兒粘地。D．一期售罄，二期將出，敬請期待。/創(chuàng)意至上，虛位以待，歡迎報(bào)名。熟練”之意，而“閑”在現(xiàn)代漢語中無此意)。B項(xiàng)“肄”應(yīng)為“肆”，“百”應(yīng)為“佰”。金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。而不能甘居中游，這是毋庸置疑的。的景德鎮(zhèn)瓷器，備受消費(fèi)者青睞。D．候鳥們憑著體內(nèi)孕藏的驚人能量，一路搏擊風(fēng)雨，意義，所以很明顯就能發(fā)現(xiàn)這個“孕”字錯了。的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊(duì)囊括了單項(xiàng)金銀牌，近而誤、因音同形異而誤。引起注意，即由于讀音相同造成了事實(shí)上的生造詞語，這種情況在高考中已多次出現(xiàn)。如把“部署”誤寫成
【正文】 主 。 1． 同音字 (1)音同形似 即讀音相同 ， 形體也相似 。 例如 “ 品嘗 ” 的 “ 嘗 ” 與“ 賠償 ” 的 “ 償 ” 、 “ 嘹亮 ” 的 “ 嘹 ” 與 “ 撩撥 ” 的“ 撩 ” ， 都屬于這種情況 。 (2)音同形異 即讀音相同 ， 形體不同 ， 例如 “ 貢品 ” 與 “ 供品 ” 、“ 法制 ” 與 “ 法治 ” ， 這兩組由于讀音相同 ， 在實(shí)際運(yùn)用中極易張冠李戴 ， 導(dǎo)致失誤 。 另一種誤用情況也必須引起注意 ， 即由于讀音相同造成了事實(shí)上的生造詞語 ，這種情況在高考中已多次出現(xiàn) 。 如把 “ 部署 ” 誤寫成“ 布署 ” ， 把 “ 迫不及待 ” 誤寫成 “ 迫不急待 ” ， 把“ 毆打 ” 誤寫成 “ 摳打 ” 等 。 (3)音同義近 這類讀音相同 、 意思相近的字雖然數(shù)量不多 ，但在判斷時出現(xiàn)失誤的可能性很大 ， 高考也曾考過 。如 “ 鵲 ” 與 “ 雀 ” 就曾出現(xiàn)在高考試卷中 ， 還有如“ 水蒸氣 ” 極易誤寫成 “ 水蒸汽 ” ， “ 銷聲匿跡 ” 易誤寫成 “ 消聲匿跡 ” 。 2． 形似字 (1)筆畫相同而形狀不同：如 “ 天 ” 和 “ 夭 ” ； “ 干 ”和 “ 千 ” 等 。 (2)筆畫相同而結(jié)構(gòu)安排不同：如 “ 未 ” 和 “ 末 ” ；“ 土 ” 和 “ 士 ”“ 子 ” 和 “ 孑 ” ； “ 戍 ” 和 “ 戌 ” 等 。 (3)筆畫數(shù)目不同：如 “ 戈 ” 和 “ 弋 ” ； “ 候 ” 和“ 侯 ” ； “ 閑 ” 和 “ 閉 ” ； “ 貪 ” 和 “ 貧 ” ； “ 哀 ”和 “ 衷 ” 等 。 (4)部首 、 偏旁不同：如 “ 惴 、 湍 、 端 、 瑞 ” 和 “ 稗 、碑 、 俾 、 萆 ” 等 。
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