規(guī)范漢字書寫大賽-資料下載頁
2024-11-09 22:44本頁面
【正文】 字情況。四、搭建平臺，豐富載體，全面提升師生規(guī)范漢字書寫應(yīng)用能力學(xué)校通過開展豐富的活動，著重培養(yǎng)教師和學(xué)生的書寫能力，提高全校師生的規(guī)范用字能力。（一）創(chuàng)新形式，激發(fā)興趣，促進學(xué)生自主發(fā)展 結(jié)合書香校園建設(shè)工程，組織學(xué)生開展主題征文、現(xiàn)場作文、經(jīng)典詩文朗誦比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、主題手抄報評比等活動，進一步提高規(guī)范漢字應(yīng)用和書寫能力。在學(xué)生中開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織高年級學(xué)生調(diào)查社會上的不規(guī)范用字。各小組自查班級、學(xué)校的規(guī)范用字情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。學(xué)生根據(jù)調(diào)查情況寫成調(diào)查報告，提出改進措施呈報有關(guān)部門。同時，學(xué)校還鼓勵學(xué)生個人在上學(xué)、放學(xué)路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字或錯字、別字、已損字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。我校還成立了中和少兒書畫院，每周周二、周四下午第三節(jié)課開展活動，由專職教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)書法。書法教室內(nèi)，墻壁四周都是師生的優(yōu)秀作品，成為學(xué)生交流提高書寫能力的去處。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生正確“雙姿”（坐姿和執(zhí)筆姿勢）為重點，開展“書寫規(guī)范”活動，在校園內(nèi)形成“人人愛書法”的文化氛圍，把“寫字育人”升華為“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，學(xué)校處處飄蕩著濃郁的書墨之香。學(xué)校還利用各種節(jié)日，定期或不定期地舉辦書法比賽，以此調(diào)動學(xué)生的積極性，展示學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性。我校還為學(xué)生配備了抄寫練字本、讀書筆記本、手抄報、作文紙、詩配畫等實踐性練習(xí)用本（紙），既培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的綜合實踐能力，又提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平。（二）多管齊下，搭建舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 1．培訓(xùn)提高。利用每周的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展語言文字規(guī)范化校本培訓(xùn)。聘請書法教師和學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的規(guī)范漢字書寫的水平日益提高。2．制度約束?！吧斫讨赜谘越獭?。教師寫好字是規(guī)范漢字書寫教育順利開展的重要保證。學(xué)校為每位教師準(zhǔn)備了練字用紙，配備了一塊可供兩面使用的小黑板，要求每位教師每周寫一張鋼筆字、寫一塊粉筆字，做到動筆就不茍，逢寫必規(guī)范。教師全員參與，每周展評打分。同時，學(xué)校還把規(guī)范書寫情況作為評估教學(xué)質(zhì)量、評選優(yōu)秀教師、評聘教師職務(wù)的一個重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)期組織開展寫字教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選、教師基本功大賽、語文教師素養(yǎng)比賽、教師三字比賽、元旦教師書畫展覽等活動，豐富教師校園生活，提升教師素養(yǎng)，提高規(guī)范漢字應(yīng)用能力。一份耕耘一份收獲。在全校老師的不懈努力下，我校學(xué)生的規(guī)范漢字書寫水平不斷提高，贏得了廣泛好評。在規(guī)范漢字書寫教育的助推下，我校素質(zhì)教育取得了輝煌成果，近兩年來，獲得了山東省教學(xué)示范校、山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進單位、山東省依法治校示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校等十幾項省級以上榮譽稱號，樹立了“人文培德,魅力中和”的學(xué)校形象。第五篇：規(guī)范漢字書寫大賽活動簡報簡 報織金縣城關(guān)小學(xué) 主辦 2014年 信息報 第11期城關(guān)小學(xué)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽根據(jù)學(xué)校工作安排，我校于本學(xué)期第十二周周四4：20分在全校開展了學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽活動。本次活動旨在全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策，進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，營造人人“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的校園氛圍。本次活動，分為學(xué)生個人賽和團體賽，學(xué)生個人賽在會議室舉行，學(xué)生團體賽在多媒體教室舉行。學(xué)生個人賽由各班自己抽兩名在班上寫字規(guī)范的學(xué)生來參賽，共計48名學(xué)生參與；團體賽由教務(wù)處隨機抽取三名學(xué)生參賽，共計72名學(xué)生參與。評分分為兩個階段，現(xiàn)場評分和賽后評分。現(xiàn)場評分由監(jiān)考教師評分，即根據(jù)學(xué)生的書寫姿勢、書寫速度進行現(xiàn)場打分；比賽完后由另外的老師根據(jù)學(xué)生書寫漢字筆順、古詩詞書寫質(zhì)量進行評分；總分根據(jù)現(xiàn)場打分和賽后打分進行合計算出總分就是學(xué)生的總成績。整個參賽過程公正、有序、高效，分年級段評獎，獲獎的有： 個人賽：第一名：白曉雪趙席彬陳爽第二名：張結(jié)跟安柒鉉劉嬋潘媛陳鑫周恩熙第三名：汪繼嵐向冰清伍星舟羅樂羅春蘭田博文王新悅 團體賽：第一名：二（3）班四（4）班六（3）班第二名：二（2）班四（2）班五（3）班第三名：一（4）班四（1）班六（2）班
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1