動能和勢能word版-資料下載頁
2025-08-17 14:19本頁面
【正文】 能力，有理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)意識。重力勢能越大；被舉高度相同時，質(zhì)量越大，重力勢能越大。動手動腦學(xué)物理課堂小結(jié)總結(jié)本課的收獲本節(jié)課同學(xué)們有哪些收獲？學(xué)生交流維持學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。板書設(shè)計(jì)154動能和勢能（一）動能動能：物體由于運(yùn)動而具有的能叫動能。影響動能大小因素：1）2）（二）勢能：（概念）重力勢能：（概念）彈性勢能：（概念）影響重力勢能大小的因素：1） 2）【教學(xué)反思】：本課在教學(xué)過程中，將多半的時間用在學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究上，主要側(cè)重于以下幾個環(huán)節(jié)：一是制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案環(huán)節(jié)，使學(xué)生明確探究目的和已有條件，學(xué)會考慮影響問題的主要因素，培養(yǎng)學(xué)生選擇科學(xué)探究的方法及選擇所需要的器材的能力，有控制變量的初步意識；二是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生能駕馭簡單的實(shí)驗(yàn)器材，正確合理地操作實(shí)驗(yàn)的能力；三是分析與論證環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生能從經(jīng)歷過的物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納出正確的科學(xué)規(guī)律的能力；四是評估環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生能注意探究活動中未解決的矛盾，有改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案的意識。6
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