對(duì)dupuit穩(wěn)定井流的理解-資料下載頁(yè)
2025-08-17 10:59本頁(yè)面
【正文】 于能否形成穩(wěn)定流的問(wèn)題，陳老師認(rèn)為：只有當(dāng)開采量等于補(bǔ)給增量與排泄減量之和時(shí)，才可能形成地下水的穩(wěn)定流。這時(shí)的開采量才是可持續(xù)開采量。并給出了地下水開采量組成的普遍形式：式中：為某時(shí)間段內(nèi)的抽水總量；為同期內(nèi)補(bǔ)給量的增量；為同期內(nèi)排泄量的增量；為同期內(nèi)儲(chǔ)存量（包括彈性存儲(chǔ)）的增量。當(dāng)抽水已使地下水達(dá)到穩(wěn)定流動(dòng)，即=0時(shí)，則要求即，“只有當(dāng)補(bǔ)給的增加量與排泄的減少量之和等于抽水量時(shí)，才可形成地下水流的穩(wěn)定狀態(tài)”。薛老師認(rèn)為：無(wú)限含水層中抽水，無(wú)其它補(bǔ)給，就不可能形成穩(wěn)定流。在此方面，二位老師的觀點(diǎn)無(wú)直接沖突，但是陳老師的觀點(diǎn)更有實(shí)際應(yīng)用意義。小結(jié)：我認(rèn)為兩位老師的主要分歧是在“圓島模型”與“圓形島狀含水層”的區(qū)別上。即對(duì)Dupuit穩(wěn)定井流模型的認(rèn)識(shí)上。其他方面的分歧皆由此而來(lái)。在這個(gè)問(wèn)題上，個(gè)人支持陳老師的觀點(diǎn)。當(dāng)然不可否認(rèn)的是，在Dupuit模型的實(shí)際應(yīng)用研究上，薛老師更勝一籌?？茖W(xué)只有在爭(zhēng)鳴中才會(huì)有進(jìn)步，古有訓(xùn)：有可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)則需疑。正是這個(gè)道理。
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