【總結(jié)】 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 【教學(xué)要求】 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性。 2、通過(guò)認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑，激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。 ...
2024-11-18 22:36
【總結(jié)】1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 【教學(xué)要求】 1、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫(huà)，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)語(yǔ) 文的重要性。 2、通過(guò)認(rèn)真看圖，掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑，激發(fā)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱 情。 3、使學(xué)...
2025-08-06 00:45
【總結(jié)】?早晨到校，拿書(shū)本，交作業(yè)，安安靜靜讀讀書(shū)。?進(jìn)課堂，不說(shuō)話，坐端正，等待老師來(lái)講課。?下課后，看課表，擺書(shū)本，再到操場(chǎng)去活動(dòng)。?作業(yè)本，勤理角，一筆一劃字工整。?放學(xué)后，快整理，安靜整齊排隊(duì)走。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632朗讀方法：頭正、肩平腳放安
2025-10-10 14:29
【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 認(rèn)得天性是愿意遵從自己的思想，排斥來(lái)自他人的命令。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí)，也為了更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己思考和選擇。哪...
2025-09-29 22:56
【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 第八章培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2009-01-0619:16:50 第八章培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)函 著名的教育家葉圣陶先生生前提出：“教育是什么？...
2024-10-24 21:21
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩(shī)中表達(dá)的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩(shī)句的意思，提出不懂的問(wèn)題,了解學(xué)習(xí)古詩(shī)的一般方法。教學(xué)過(guò)程一、再讀課文，理解詩(shī)意。，抓住關(guān)鍵字詞理解詩(shī)意：“歲”就是“年”，“除”就是“過(guò)去”，這一句的意思就是“爆竹聲中
2024-11-21 01:35
【總結(jié)】雪兒第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】憑借對(duì)課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解和對(duì)課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會(huì)“我”的美好心靈。【教學(xué)準(zhǔn)備】?jī)煞澴訄D（第一幅畫(huà)有一只受傷的鴿子，第二幅畫(huà)有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學(xué)意圖】通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，以形促讀，以
2024-11-24 12:11
【總結(jié)】西柏坡教學(xué)要求1．認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的8個(gè)字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內(nèi)容，感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1．識(shí)字、寫(xiě)字。2．理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)的思想感情。課時(shí)劃分2課時(shí)第
2024-11-24 13:10
【總結(jié)】知識(shí)技能：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生了解寫(xiě)日記的意義、要求和方法，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。過(guò)程與方法：談話揭題，觀察圖片，抓住關(guān)鍵。情感態(tài)度與價(jià)值觀：指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖，使學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意義和要求，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。自主設(shè)計(jì)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意義，要求，學(xué)會(huì)方法。難點(diǎn)在實(shí)踐
2024-11-23 15:37
【總結(jié)】第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義。2、總結(jié)全文，拓展延伸，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活、熱愛(ài)世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、體會(huì)“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美好生活
2024-11-21 03:04
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重點(diǎn)；讀出人物的語(yǔ)氣，體會(huì)人物的感情。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際理解“我們做事應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”。教學(xué)過(guò)程一、回顧通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道父子二人回家的路上都遇見(jiàn)了哪些人？二、研讀文本（一）默讀課文，用不同的符號(hào)勾畫(huà)出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。（二）指導(dǎo)讀出人
2024-11-21 06:12
【總結(jié)】《軍神》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語(yǔ),說(shuō)出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語(yǔ)言材料，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。4、學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫(xiě)寫(xiě)作方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點(diǎn)詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)劉伯承堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。學(xué)習(xí)文章側(cè)面描寫(xiě)
2025-08-04 23:09
【總結(jié)】第二課時(shí)一、講解第一段。提醒學(xué)生注意觀察狼的外形、動(dòng)作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過(guò)，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過(guò)“呼嘯而過(guò)”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強(qiáng)大描寫(xiě)的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
2024-11-24 12:58
【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過(guò)教學(xué)重難點(diǎn)：說(shuō)說(shuō)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過(guò)教學(xué)過(guò)程：一、精讀課文，質(zhì)疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫(huà)：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過(guò)是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學(xué)生交流情況，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)朗讀感悟，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。
2024-11-21 05:27
【總結(jié)】三年級(jí)語(yǔ)文備課主備人：錢(qián)倩倩課時(shí)編號(hào)：001培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（5）備課時(shí)間：2007年8月30日教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生了解正確書(shū)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字的方法，訓(xùn)練正確的書(shū)寫(xiě)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．通過(guò)指導(dǎo)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖，使學(xué)生知道寫(xiě)鋼筆字和毛筆字正確的方法，逐步養(yǎng)
2025-08-17 09:45
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