初中物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣-資料下載頁
2025-08-17 09:12本頁面
【正文】 一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，生動有趣的實驗在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣上起著不可替代的作用。不少學(xué)生迫切需要把學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，持續(xù)不斷的講解書本上的理論知識會讓其深感枯燥。我們應(yīng)該通過做好物理實驗，引導(dǎo)學(xué)生走進現(xiàn)實生活，運用所學(xué)知識解決生活中的問題，激發(fā)學(xué)生的好奇心。除了課本上那些起碼要做好的學(xué)生實驗、演示實驗，需再設(shè)計一些探究性實驗，借助這些實驗引入新知識。還要注意多給學(xué)生親自動手實驗的機會。 五、編排趣味性習(xí)題 例如，在學(xué)習(xí)速度公式時，我們可以設(shè)計類似題目：7：35am開始上晨讀課，張三從家到學(xué)校路程是1km，他步行的平均速度是1m/s，那么張三7：30am從家出發(fā)是否會遲到？學(xué)生計算后判斷出會遲到。通過類似的題目，可以讓學(xué)生感受到物理就在身邊，有利于激發(fā)其興趣?！ 】傊?，濃厚的興趣是驅(qū)動學(xué)生勇于攻關(guān)的強大動力。我們應(yīng)該采取有效的遵循心理規(guī)律的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從根本上提高物理學(xué)教學(xué)質(zhì)量?！ 。ㄗ髡邌挝?江蘇省宿遷市泗陽實驗中學(xué)） 轉(zhuǎn)載請注明來源。原文地址： zxd
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