十幾減5、4、2綜合練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】十幾減5、4、3、2綜合練習(xí)20以內(nèi)的退位減法（一）先說得數(shù)，再寫算式987697898一、基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí)（二）填一填876765876一、基礎(chǔ)練習(xí)（三）列算式，并計(jì)算12－57問題：（1）從圖中你能

2025-06-12 18:05

第二課時(shí)練習(xí)十-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容：67-68頁教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)等可能性游戲規(guī)則的公平性，能辨別游戲規(guī)則是否公平。2、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)自主探索的意識(shí)和與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)過程：一、快速口答1-5題，要求說清楚理由用上一定、可能、不可能，任意摸一次，哪一個(gè)的可能性就大。

2024-11-24 17:10

人教版一下教案十幾減幾-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)十幾減幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第15頁例2，練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂

2024-11-18 17:06

農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話

2025-01-01 02:50

第二課時(shí)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：，背誦課文；，體會(huì)今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”

2024-12-13 19:20

第二課時(shí)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文，有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)重點(diǎn)感情朗讀，感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)難點(diǎn)：感受小蘿卜頭對(duì)自由的向往。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上節(jié)課對(duì)課文的學(xué)習(xí)，你覺得小蘿卜頭是一個(gè)怎樣的孩子？今天這節(jié)

2024-11-24 12:12

十幾減5、4、3、2教學(xué)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】十幾減5、4、3、29+（）=119+（）=148+（）=128+（）=117+（）=116+（）=1154345211－8=13－7=13－6=18－9=15－8=

2024-11-21 00:35

八下歷史與社會(huì)第二課第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會(huì)》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】：?2-2-2課標(biāo)：2-2-6列舉實(shí)例，展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn)，知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀：1．中國文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特

2025-06-09 22:33

瀑布第二課時(shí)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】《瀑布》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、背誦課文。2、引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詩句表達(dá)的意思，體會(huì)比喻句的好處。3、引導(dǎo)學(xué)生感受瀑布雄偉壯麗的畫面，獲得美的熏陶，體會(huì)作者對(duì)祖國山河無比熱愛的思想感情。4、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)按照一定順序觀察事物的方法。5、幫助學(xué)生按照

2024-11-24 14:22

第二課時(shí)(5)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：能有感情讀文，背誦課文；學(xué)習(xí)二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來之不易。教學(xué)重難點(diǎn)：背誦課文；體會(huì)幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當(dāng)時(shí)的情況怎樣?可見

2024-12-11 09:05

十幾減5、4、3、2教學(xué)反思精選5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2教學(xué)反思 十幾減5、4、3、2是在學(xué)生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習(xí)基礎(chǔ)上，這時(shí)學(xué)生的計(jì)算技能基本...

2024-10-27 13:40

習(xí)作一第二課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)（作文講評(píng)）一、指導(dǎo)方法：上節(jié)課我們回顧了童年生活，寫下了自己童年趣事，老師很高興成為同學(xué)們作文的第一讀者，這次作文大多數(shù)同學(xué)是以快樂為主題，寫出了童年趣事，更主要的是同學(xué)們?cè)谧魑闹斜磉_(dá)了自己的真情實(shí)感，抓住了人物的動(dòng)作、語言、心理等描寫，寫得很具體。當(dāng)然，我們的作文當(dāng)中還存在一些不足之處，比如說有些同學(xué)的作文還有錯(cuò)別字、不合適的標(biāo)點(diǎn)、不通順語句，

2024-11-21 23:03

第二課教案(2課時(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第二課教案(2課時(shí)) 第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變 第2課 宋明理學(xué) 課標(biāo)要求：列舉宋明理學(xué)的代表人物，說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、列舉程朱理學(xué)的代表人物，說明宋...

2024-10-25 03:12

第二課時(shí)視圖2-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)視圖（2）三視圖?三視圖?主視圖——從正面看到的圖?左視圖——從左面看到的圖?俯視圖——從上面看到的圖?畫物體的三視圖時(shí),要符合如下原則:?位置：主視圖左視圖?俯視圖?大?。洪L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等.?挑戰(zhàn)“自我”,提高畫三視圖的能力.回顧

2025-09-19 13:50

一年第二學(xué)期十幾減9評(píng)課稿-資料下載頁

【總結(jié)】一年第二學(xué)期《十幾減9》評(píng)課稿“十幾減9”是20以內(nèi)退位減法的第一課，它是在學(xué)生掌握了1O以內(nèi)的加減法、20以內(nèi)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，同時(shí)它又是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。本節(jié)課教材在編排上注意體現(xiàn)新的教學(xué)理會(huì)。陳老師設(shè)計(jì)的情境既切合學(xué)生生活實(shí)際，又能吸引學(xué)生興趣，讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。本課教學(xué)是從兒童的生活實(shí)際

2024-11-22 02:08

一數(shù)下十幾減6、5、4、3、2第二課時(shí)-閱讀頁

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