【導讀】十幾減5、4、3、2. 14-511-411-311-2. 11-512-412-312-5
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾的教學反思 十幾減幾的教學反思 本節(jié)課學習的內(nèi)容是十幾減6、5、4、3、2,這部分內(nèi)容是20以內(nèi)退位減法的最后一部分,是在學生經(jīng)歷了十幾減9和十幾減8、7的大量練習基礎上進行的教學...
2024-11-04 02:18
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾優(yōu)秀教學設計 【教學內(nèi)容】 十幾減幾 【教學目的】 1、在具體的情境中,進一步理解掌握計算十幾減幾的方法。 2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,...
2024-10-29 02:47
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法課題一十幾減9P8匡河鎮(zhèn)付家莊小學鄭鵬兵9+7=9+()=119+8=9+()=129+4=9+()=159+5=
2024-11-21 22:46
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教案 鎮(zhèn)原縣城關鎮(zhèn)東關小學李潔 教學目標: 1、理解“十幾減幾”的算理,學會“十幾減幾”的口算方法,正確計算“十幾減幾”的題目。 2、體驗教學與生活的密切聯(lián)...
2024-10-29 01:47
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教案 《十幾減幾》教學設計 教師:耿明華班級:一年級(9)班 時間:3月6日星期二 一、教學內(nèi)容 人民教育出版社一年級數(shù)學下冊第二單元《十幾減幾》 二、學習目標 1、理解...
2024-11-04 02:00
【總結(jié)】?十幾減幾之解決問題(一)知一共、求部分(含多余條件)?學習目標:?進一步鞏固20以內(nèi)退位減法的計算方法,能運用所學知識解決生活中的一些簡單的實際問題。還有幾人沒來??自學指導:?翻書到20頁,思考并回答:?,有多少人來踢球?現(xiàn)在來了幾人??,提出的數(shù)學問題是什么???
2025-08-05 03:36
【總結(jié)】第一篇:十幾減9教學設計 十幾減9教學設計 本節(jié)課是在學生學習了20以內(nèi)的進位加法和10以內(nèi)減法的基礎上進行教學的。十幾減9是20以內(nèi)退位減法的第一課,學生對于20以內(nèi)的退位減法的基本思維方法還沒...
2024-10-25 16:24
【總結(jié)】第一篇:《十幾減8》教學設計 《十幾減8》教學設計 影壁山小學:吳迪 教學內(nèi)容: 十幾減8 教學目標: 1、使學生在掌握十幾減9的基礎上自主探索十幾減8的方法 2、使學生初步學會利用加減...
2024-10-28 21:25
【總結(jié)】第一篇:《十幾減9》教學設計 教學內(nèi)容:十幾減9(第一課時)教學目標: 1、使學生結(jié)合結(jié)合具體情景探索、交流算法,認識十幾減9的一些不同的口算方法,逐步理解并認識“想加算減”的方法,能用“想加算減...
2024-10-28 22:58
【總結(jié)】第一篇:十幾減9教學設計 《十幾減9》教學設計 (一)、教學目標1知識與能力 讓學生通過新年游園會提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題,在解決的基礎上掌握十幾減幾9 讓學生通過小組和全班同學的交流合作,...
2024-10-25 16:21
【總結(jié)】第一篇:十幾減九教學設計 十幾減九 教學目標: 1.讓學生通過游藝會提出數(shù)學問題,解決數(shù)學問題,在理解十幾減9算理的基礎上掌握十幾減9的計算方法。 2.讓學生通過小組和全班同學的動手操作、合作...
2024-10-29 02:24
【總結(jié)】第一篇:十幾減9教學設計 《十幾減9》教學設計 教學目標 1.創(chuàng)設情境,讓學生在已有知識經(jīng)驗的基礎上,通過觀察和操作,探究十幾減9的計算問題。 2.鼓勵學生通過獨立思考和合作交流,探究出多種計...
2024-10-29 02:35
【總結(jié)】第一篇:十幾減9教學設計 1、十幾減9第一課時 教學內(nèi)容:十幾減9 教材第10頁的內(nèi)容教學目標: 1、讓學生初步理解“破十法”和“想加算減法”,初步掌握十幾減9的退位減法的思維過程,并能正確進...
2024-10-24 20:37
【總結(jié)】《十幾減8、7、6》教學設計龍泉小學矣菊萍【教學內(nèi)容】本節(jié)課是《義務教育課程教科書》一年級數(shù)學下冊第二單元《20以內(nèi)的退位減法》中第13-14頁的內(nèi)容,及相應練習?!窘滩姆治觥拷滩脑诰幣派献⒁怏w現(xiàn)新的教學理念,設計的情境既切合學生生活實際,又能吸引學生興趣,讓學生初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教材先安排了十幾減9,提供了豐富的教學資源,體現(xiàn)了算法多祥化,
2025-04-17 00:00
【總結(jié)】第一篇:十幾減8教學反思 《十幾減8》的教學反思 鐵力林業(yè)局第二小學趙曉春 這節(jié)減法課,盡管有十幾減9的計算學習作為基礎,但十幾減幾對于一年級的學生來說要達到熟練計算的要求,難度很大。這次聯(lián)系情...
2024-10-29 00:43