【總結(jié)】 神秘的天空教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 觀察天空,感受到天空的廣闊和神秘,激發(fā)探索自然的興趣。 準(zhǔn)備:望遠(yuǎn)鏡 活動(dòng)與指導(dǎo): 1、晚上,帶幼兒觀察天空。 2、讓幼兒拿著望遠(yuǎn)鏡觀看。教師告訴他們牛郎星...
2024-12-04 22:44
【總結(jié)】第一章神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教材分析第一目是貨幣的本質(zhì)。圍繞商品的含義、貨幣的產(chǎn)生、商品的兩個(gè)基本屬性進(jìn)一步理解貨幣的本質(zhì)。第二目是貨幣的基本職能。介紹貨幣的價(jià)值尺度、流通手段兩個(gè)基本職能,同時(shí)介紹其他三種職能。第三目是紙幣。本目從貨幣發(fā)展的角度講紙幣的含義、發(fā)行量和電子貨幣的問(wèn)題。三目之間的內(nèi)在邏輯是:由商品引出貨幣——
2024-11-19 22:40
【總結(jié)】神秘的風(fēng)笛荔港學(xué)校周再紅神秘的風(fēng)笛荔港學(xué)校周再紅英國(guó)國(guó)旗:米字旗。旗中白邊紅色正十字代表英格蘭守護(hù)神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護(hù)神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛(ài)爾蘭守護(hù)神帕特里克。此旗是由英格蘭的白地紅色正十字旗、蘇格蘭藍(lán)地白色交叉十字旗和愛(ài)爾蘭白地紅色交叉十字旗重疊而成。
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】學(xué)科:人文與社會(huì)模塊:經(jīng)濟(jì)生活年級(jí):一年級(jí)班級(jí):1-8班執(zhí)教老師:張育課題揭開(kāi)貨幣的神秘面紗課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):[識(shí)記](méi)1)商品的含義及基本屬性2)貨幣的本質(zhì)3)貨幣的兩個(gè)基本職能4)紙幣的含義[理解]1)物物交換的困難與貨幣產(chǎn)生的必然性2)貨幣基本職能與貨幣本質(zhì)的關(guān)系3)執(zhí)行價(jià)值尺度的貨幣與執(zhí)行流通手段
2025-06-26 04:43
【總結(jié)】1北大附中河南分校高一政治新授課通案?jìng)湔n人劉冬梅時(shí)間2022年9月7日課時(shí)序3課題:揭開(kāi)貨幣的神秘面紗(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記:貨幣的兩個(gè)基本職能價(jià)值尺度和流通手段、紙幣的含義。2、理解:價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)、商品流通及其公式、商品流通與物物交換的區(qū)別
2025-01-06 05:48
【總結(jié)】《神秘的小島》優(yōu)秀說(shuō)課稿 一、教材分析 本文介紹了神秘的格雷海姆島忽隱忽現(xiàn)的過(guò)程以及人類(lèi)探尋到的原因,全文因此分成了兩部分。由于內(nèi)容的需要,這兩部分的語(yǔ)言風(fēng)格表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。第一部分為敘述性與描...
2024-12-03 04:21
【總結(jié)】陰影部分面積專(zhuān)題練習(xí)一、求下列各圖中陰影部分的面積。(單位:厘米)1、2、下圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米,寬是5厘米,求陰影部分的面積。3、如圖長(zhǎng)方形的面積是45平方厘米,寬是5厘米,求陰影部分的面積。4、如圖,兩個(gè)大小不等的正方形拼成一個(gè)圖形,已知小正方形的邊長(zhǎng)是4厘米,陰影部分的面積是3
2025-06-26 20:09
【總結(jié)】走進(jìn)神秘的恐龍世界——五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案城西中心小學(xué)????許春萍設(shè)計(jì)意圖恐龍?jiān)堑厍驓v史上“稱(chēng)王稱(chēng)霸”的動(dòng)物,生活在中生代二億年前,于6500萬(wàn)年前突然滅絕。遺留下骨骼化石,成為研究的重要資料??铸垖儆谂佬袆?dòng)物,對(duì)于后來(lái)地球動(dòng)物的形成有重要影響,因此研究恐龍的意義十分重大,已經(jīng)成為一個(gè)非常熱門(mén)的話(huà)題。我們小學(xué)生有必要解讀恐龍,走進(jìn)
2025-08-05 16:55
【總結(jié)】......第六講:組合圖形面積組合圖形是由兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單的幾何圖形組合而成的。組合的形式分為兩種,一是拼合組合,二是重疊組合,由于組合圖形具有相“等”的特點(diǎn),往往使得問(wèn)題無(wú)從下手。要正確解答組合圖形的面積問(wèn)題,應(yīng)該注意以下
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】Matlab語(yǔ)言及其應(yīng)用多維數(shù)組2021/6/15MatlabLanguage24、數(shù)組元素的標(biāo)識(shí)與尋訪(續(xù))【例4-4】size、length函數(shù)a=ones(4,6)*6m=size(a)len=length(a)b=1:5;length(b)c=b’length(c)?size函數(shù)返
2025-05-10 12:22
【總結(jié)】精品課教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板教材類(lèi)型標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)揭開(kāi)騙子的“神秘面紗”課時(shí)1課時(shí)課程類(lèi)型社會(huì)安全授課教師何婉授課時(shí)間2016/11/24授課對(duì)象五年級(jí)學(xué)生教具多媒體輔助教學(xué)目的1、了解騙子常用的方法;2、在合作探究中知道如何預(yù)防被騙;3、提高防騙意識(shí),保護(hù)自身安全。教學(xué)重難點(diǎn)知道如何預(yù)防被騙,提高防騙意識(shí)。教學(xué)
2025-06-26 04:47
【總結(jié)】【課題】【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):⑴理解數(shù)組的運(yùn)算;⑵掌握數(shù)組的加、減、數(shù)乘運(yùn)算法則;⑶掌握數(shù)組的內(nèi)積運(yùn)算法則和數(shù)組的運(yùn)算律.能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)表格中數(shù)組運(yùn)算的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和分析、解決問(wèn)題能力【教學(xué)重點(diǎn)】加法、數(shù)乘運(yùn)算的應(yīng)用.【教學(xué)難點(diǎn)】數(shù)組的內(nèi)積運(yùn)算的應(yīng)用.【教學(xué)設(shè)計(jì)】(1)首先,通過(guò)【案例】的形式介紹了數(shù)組的加、減、數(shù)
2025-06-10 02:42
【總結(jié)】第8章數(shù)組的使用?人民郵電出版社21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育系列教材數(shù)組的使用數(shù)組的概念數(shù)組與數(shù)組元素?cái)?shù)組是用一個(gè)統(tǒng)一的名稱(chēng)表示的、順序排列的一組變量。數(shù)組中的變量稱(chēng)為數(shù)組元素,用數(shù)字(下標(biāo))來(lái)標(biāo)識(shí)它們,因此數(shù)組元素又稱(chēng)為下標(biāo)變量。數(shù)組的類(lèi)型數(shù)組的維數(shù)
2025-09-19 15:42
【總結(jié)】高中政治必修四大版塊邏輯結(jié)構(gòu)解析《經(jīng)濟(jì)生活》主要介紹我國(guó)公民經(jīng)濟(jì)生活的基本知識(shí),按照“消費(fèi)——生產(chǎn)——分配——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的邏輯展開(kāi),分為四個(gè)單元。核心問(wèn)題:政府與市場(chǎng)(發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用和更好發(fā)揮政府作用)第一單元《生活與消費(fèi)》講財(cái)富的交換與消費(fèi)。從人們最熟悉的消費(fèi)活動(dòng)開(kāi)始,回答“為什么生產(chǎn)(滿(mǎn)足消費(fèi))”,分為三課:第一課介紹商品貨幣知識(shí),第二課介紹有關(guān)價(jià)格的知識(shí)
2025-05-01 06:38
【總結(jié)】研修內(nèi)容:《角的度量》研修流程:?jiǎn)卧治觥n時(shí)分析—教法設(shè)想四年級(jí)數(shù)學(xué)組單元研修編寫(xiě)意圖及特點(diǎn)終結(jié)角的認(rèn)識(shí)注重在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度注重概念間的內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識(shí)三角形、學(xué)習(xí)幾何形體知識(shí)的基礎(chǔ)情感態(tài)度知識(shí)技能數(shù)學(xué)思考問(wèn)題
2024-11-23 12:45