高考二次函數(shù)綜合題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)綜合題一、解答題（題型注釋）1．（2014?七里河區(qū)校級三模）已知f（x）是二次函數(shù)，且f（0）=0，f（x+1）=f（x）+x+1，（1）求f（x）的表達(dá)式；（2）若f（x）＞a在x∈[﹣1，1]恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．2．已知函數(shù)．（1）視討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；（2）若，對于，不等式都成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．3．（本小題滿分10分）函數(shù)f

2025-04-17 13:05

二次函數(shù)難題綜合附答案資料-資料下載頁

【總結(jié)】龐圣潔（二次函數(shù)難題）　一．選擇題（共22小題）1．（2015?陜西模擬）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a＞0）經(jīng)過點(diǎn)M（﹣1，2）和點(diǎn)N（1，﹣2），交x軸于A，B兩點(diǎn)，交y軸于C．則：①b=﹣2；②該二次函數(shù)圖象與y軸交于負(fù)半軸；③存在這樣一個a，使得M、A、C三點(diǎn)在同一條直線上；④若a=1，則OA?OB=OC2．以上說法正確的有（　　）A．①

2025-06-23 21:54

數(shù)學(xué)二次函數(shù)與相似綜合-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時間學(xué)科數(shù)學(xué)年級初三教材版本人教版階段第（4）周觀察期：□維護(hù)期：□課題名稱二次函數(shù)與相似綜合課時計(jì)劃第（）課時共（）課時上課時間

2025-04-04 04:23

二次函數(shù)綜合題分類練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】專題四二次函數(shù)之面積、周長最值問題1、如圖，拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，且OA=2，OC=3．(1)求拋物線的解析式．(2)若點(diǎn)D(2，2)是拋物線上一點(diǎn)，那么在拋物線的對稱軸上，是否存在一點(diǎn)P，使得△BDP的周長最小，若存在，請求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．2、如圖，已知拋物線y=－x2+bx+c與一直線相

2025-03-24 06:27

二次函數(shù)最經(jīng)典綜合提高題-資料下載頁

【總結(jié)】周村區(qū)城北中學(xué)二次函數(shù)綜合提升寒假作業(yè)題一、頂點(diǎn)、平移1、拋物線y＝－(x＋2)2－3的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（）．(A)（2，－3）；(B)（－2，3）；(C)（2，3）；(D)（－2，－3）2、若為二次函數(shù)的圖象上的三點(diǎn)，則的大小關(guān)系是A.B.C.D.3、二次函數(shù)y=﹣（x﹣1）2+5，當(dāng)m≤x≤n且mn＜

2025-03-24 06:26

二次函數(shù)與圓結(jié)合的綜合題-資料下載頁

【總結(jié)】，已知拋物線y=ax2+bx－3與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的圓的圓心M（1，m）恰好在此拋物線的對稱軸上，⊙M的半徑為．設(shè)⊙M與y軸交于D，拋物線的頂點(diǎn)為E．（1）求m的值及拋物線的解析式；∴拋物線的解析式為y=x2-2x-3（2）設(shè)∠DBC=a，∠CBE=b，求sin（a－b）的值；（3）探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P，使得以P、A、C為頂點(diǎn)

2025-03-24 06:24

二次函數(shù)(最全的中考二次函數(shù)知識點(diǎn)總結(jié))[1]-資料下載頁

【總結(jié)】1第一部分二次函數(shù)基礎(chǔ)知識?相關(guān)概念及定義?二次函數(shù)的概念：一般地，形如2yaxbxc???（abc，，是常數(shù)，0a?）的函數(shù)，叫做二次函數(shù)。這里需要強(qiáng)調(diào)：和一元二次方程類似，二次項(xiàng)系數(shù)0a?，而bc，可以為零．二次函數(shù)的定義域是全體實(shí)數(shù)．?二次函數(shù)2yaxbxc???的結(jié)構(gòu)特征：⑴等

2024-10-20 20:45

滬科版數(shù)學(xué)九上231二次函數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】五十鋪中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：二次函數(shù)審核：八年級數(shù)學(xué)組執(zhí)筆：吳明輝時間：2021-7-3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式；2．會利用二次函數(shù)的概念分析解題；3．列二

2024-12-01 03:42

二次函數(shù)壓軸題[經(jīng)典版]-資料下載頁

【總結(jié)】完美WORD格式資料2016年10月26日二次函數(shù)壓軸2　一．解答題（共30小題）1．如圖，在△ABC中，∠BAC=90，BC∥x軸，拋物線y=ax2﹣2ax+3經(jīng)過△ABC的三個頂點(diǎn)，并且與x軸交于點(diǎn)D、E，點(diǎn)A為拋物線的頂點(diǎn)．（1）求拋物線的解析

2025-03-24 06:24

函數(shù)的單調(diào)性與二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性與二次函數(shù)重難點(diǎn)知識歸納（一）函數(shù)的單調(diào)性1、單調(diào)增函數(shù)的定義：在函數(shù)y=f(x)的定義域內(nèi)的一個區(qū)間A上，如果對于任意兩數(shù)x1，x2∈A，當(dāng)x1x2時，都有f(x1)f(x2)，那么，就稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間A上是增加的，有時也稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間A上是遞增的．2、單調(diào)減函數(shù)的定義：在函數(shù)y=f(x)的定義域內(nèi)的一個區(qū)間A上，如果對于任意兩

2025-06-18 20:41

冪函數(shù)與二次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】　冪函數(shù)與二次函數(shù)基礎(chǔ)梳理1．冪函數(shù)的定義一般地，形如y＝xα(α∈R)的函數(shù)稱為冪函數(shù)，其中底數(shù)x是自變量，α為常數(shù)．2．冪函數(shù)的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系下，冪函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x，y＝x－1的圖象分別如右圖．解析式f(x)＝ax2＋bx＋c(a0)f(x)＝ax2＋bx＋c(a0)圖象定義域(－∞，＋∞

2025-06-20 06:07

二次函數(shù)與幾何綜合壓軸題題型歸納-學(xué)生版-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)綜合壓軸題型歸類教學(xué)目標(biāo)：1、要學(xué)會利用特殊圖形的性質(zhì)去分析二次函數(shù)與特殊圖形的關(guān)系2、掌握特殊圖形面積的各種求法重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、利用圖形的性質(zhì)找點(diǎn)2、分解圖形求面積一、二次函數(shù)和特殊多邊形形狀二、二次函數(shù)和特殊多邊形面積三、函數(shù)動點(diǎn)引起的最值問題四、?？键c(diǎn)匯總1、兩點(diǎn)間的距離公式：2、中點(diǎn)坐

2025-03-24 06:24

二次函數(shù)---小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)小結(jié)一、二次函數(shù)的定義一般地，如果y=ax2+bx+c（a、b、c是常數(shù)，a≠0），那么y叫做x二次函數(shù)。注：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的結(jié)構(gòu)特征：等號左邊是函數(shù)，右邊是關(guān)于自變量x的二次式，的最高次數(shù)是2；二次項(xiàng)系數(shù)a≠0。二、二次函數(shù)的圖象及畫法1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象是以為頂點(diǎn)，以直線x

2025-08-04 10:28

二次函數(shù)應(yīng)用②-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用②1.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對概念的接受能力y和提出概念所用的時間x（單位：分）之間大體滿足函數(shù)關(guān)系式：（0≤x≤30）。y的值越大，表示接受能力越強(qiáng)。試根據(jù)關(guān)系式回答：（1）若提出概念用10分鐘，學(xué)生的接受能力是多少？（2）概念提出多少時間時？學(xué)生的接受能力達(dá)到最強(qiáng)？2.某地要建造一個圓形噴水池，在水池中央垂直于水面安裝一個

2025-07-26 03:42

二次函數(shù)全集-資料下載頁

【總結(jié)】1、二次函數(shù)所描述的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：P34~P37教學(xué)目標(biāo)：1）經(jīng)歷探索和表示二次函數(shù)關(guān)系的過程，獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)2）能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系3）能夠利用嘗試求值的方法解決實(shí)際問題，如猜測增種多少棵橙子樹可以使橙子的總產(chǎn)量最多的問題教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系

2024-12-03 05:02

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