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[法律資料]以情感化關(guān)愛學(xué)生-資料下載頁

2025-08-17 02:25本頁面
  

【正文】 現(xiàn)象的及時糾正,用情感去感化、愛護(hù)學(xué)生,使得學(xué)生相互理解彼此團(tuán)結(jié)。 三、老師與家長結(jié)合,以情感感化孩子每一個小學(xué)生都是各自父母的心頭肉。針對小學(xué)生的教育管理,為了對孩子進(jìn)行全面教育,老師和家長應(yīng)相互配合,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,將學(xué)生在學(xué)校取得的成績和存在的缺點(diǎn),及時與家長進(jìn)行溝通,使家長在了解到孩子在學(xué)校表現(xiàn)的前提下,更加熱情的支持班主任的工作。我在這方面實(shí)行的原則是“不給學(xué)生告狀,不讓家長為難”。坦誠的與家長交流教育思想,耐心的解答家長關(guān)心的問題,同時也要充分肯定學(xué)生取得的成績,認(rèn)真指出學(xué)生存在的不足,從而形成一個良好的家庭與班級相結(jié)合的教育環(huán)境。班主任用情感教育學(xué)生,往往要比施壓、嚴(yán)肅教育效果好得多。教育不僅僅是表面功夫,更是一項(xiàng)心靈工程。只有打開學(xué)生的心靈窗戶,以情感化學(xué)生,正面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,這樣才能取得更好的教學(xué)效果
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