[教育學(xué)]關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)與管理的幾點(diǎn)思考-資料下載頁
2025-08-17 01:55本頁面
【正文】 用技能，為學(xué)生未來成為合格職業(yè)人奠定基礎(chǔ)。關(guān)于計(jì)算機(jī)教學(xué)管理，筆者認(rèn)為：第一，建立校、院（系、部）兩級管理體制，權(quán)利重心下移至院（系、部）一級，院（系、部）成立以主任、助理、教研室主任、骨干教師和教學(xué)秘書為核心的教學(xué)督導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮部監(jiān)控體系作用，加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的執(zhí)行力，提高效率，增強(qiáng)服務(wù)意識。第二，要組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理文件制度和院（系、部）的教學(xué)管理文件，加大執(zhí)行力度，形成以制度為依據(jù)，教師自我管理，課程組組長管理，教研室主任管理，教學(xué)督導(dǎo)組管理的自下而上的全員管理體制，嚴(yán)格化、規(guī)范化、精細(xì)化教學(xué)管理。二〇一一年四月九日2
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