【總結(jié)】有理數(shù)的運(yùn)算1.23(17)6(22)?????2.(2)31(3)2(4)????????3.133232584545?????????????????4.84??÷(2)6
2025-11-02 23:21
【總結(jié)】整數(shù)包括哪些數(shù)? 整數(shù)包括哪些數(shù)? 我們認(rèn)識(shí)了自然數(shù)和零之后,知道了自然數(shù)和零都是整數(shù)。即0,1,2,3,……都是整數(shù)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)了負(fù)數(shù)之后,在自然數(shù)前面添上負(fù)號(hào)“-”而得到的數(shù)叫做負(fù)整數(shù),如...
2025-11-25 22:23
【總結(jié)】有理數(shù)一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)的概念,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,能正確地將有理數(shù)進(jìn)行分類.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察節(jié)前圖,分析、討論出用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的方法,了解有理數(shù)的產(chǎn)生的必要性、合理性.情感與態(tài)度:要求學(xué)生樹立勇于探索、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過(guò)合作交流培養(yǎng)協(xié)作精神,撰
2024-12-09 06:16
【總結(jié)】1初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運(yùn)算能力訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)睛加減運(yùn)算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進(jìn)行運(yùn)算乘除運(yùn)算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進(jìn)行運(yùn)算;除法沒有分配率.乘方運(yùn)算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運(yùn)算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個(gè)問(wèn)題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運(yùn)算1.(8)(1
2025-08-11 21:22
【總結(jié)】第一講有理數(shù)的概念和性質(zhì)一、【概念和性質(zhì)】1、正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)。如+3、+、+、+584(正號(hào)可以省略)負(fù)數(shù):比0小的數(shù)。如-3、-、-、-584(負(fù)號(hào)不可以省略)零:既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。零是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。【實(shí)際意義】如“零上”和“零下”“高出”和“低于”“上升”和“下降”“超出”和“不足”“盈利”和“虧損”“收入”和“支出
2025-06-18 13:45
【總結(jié)】中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù):學(xué)科組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào)年級(jí):7
2025-06-22 18:49
【總結(jié)】.....有理數(shù)相關(guān)能力提高及競(jìng)賽訓(xùn)練練習(xí)數(shù)形結(jié)合談數(shù)軸一、閱讀與思考數(shù)學(xué)是研究數(shù)和形的學(xué)科,在數(shù)學(xué)里數(shù)和形是有密切聯(lián)系的。我們常用代數(shù)的方法來(lái)處理幾何問(wèn)題;反過(guò)來(lái),也借助
2025-03-25 04:04
【總結(jié)】精品文檔你我共享§(2)一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解科學(xué)記數(shù)法的意義,并會(huì)用科學(xué)記數(shù)法表示比較大的數(shù).二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):正確運(yùn)用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù).難點(diǎn):正確掌握10的冪指數(shù)特征.三、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段四、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)五、教學(xué)過(guò)程(一)、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題1.什么叫乘方?說(shuō)出103,-103,(-10)3
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】第二十二課時(shí)第二十三課時(shí)一、課題§有理數(shù)的減法二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)減法法則并熟練地進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)有理數(shù)減法法則四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程(一)、從學(xué)生原有
2025-11-24 12:49
【總結(jié)】第三十課時(shí)一、課題§有理數(shù)的乘法(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在了解有理數(shù)乘法的意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法的運(yùn)算.難點(diǎn):有理數(shù)乘法中的符號(hào)法則.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段
2025-11-20 07:27
【總結(jié)】升溪初一數(shù)學(xué)講學(xué)稿課題:有理數(shù)的混合運(yùn)算執(zhí)筆:朱友芳教學(xué)目的:掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算的法則,及運(yùn)算順序:1.,2.;3..重點(diǎn)、難點(diǎn):按有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,正確地進(jìn)
2025-08-17 13:25
【總結(jié)】第三十二課時(shí)一、課題§有理數(shù)的除法二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有理數(shù)倒數(shù)的意義;2.使學(xué)生掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進(jìn)行除法運(yùn)算;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)除法法則.難點(diǎn):(1)商的符號(hào)的確定.(2)0不能作除數(shù)的理解.四、教學(xué)手段
2025-11-24 05:25
【總結(jié)】13瀏陽(yáng)市中學(xué)教師集體備課用紙科目數(shù)學(xué)年級(jí)七班級(jí)周次授課時(shí)間年月日課題有理數(shù)的乘法(3)課時(shí)課型主備人郝貽計(jì)輔備人陳寧安、余偉玲備課組建議本節(jié)課應(yīng)著力體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想,創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心,利用學(xué)生發(fā)主體作用的課堂教學(xué)環(huán)境,
2025-11-15 19:02
【總結(jié)】有理數(shù)的減法教案貴陽(yáng)市烏當(dāng)?shù)诙袑W(xué)徐加艷一、教材及學(xué)情分析:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了正負(fù)數(shù)、相反數(shù)、有理數(shù)的加法運(yùn)算之后,以北師大版七年級(jí)上冊(cè)P40—42頁(yè)的有理數(shù)的減法法則及有理數(shù)減法運(yùn)算的例題為課堂教學(xué)內(nèi)容。有理數(shù)的減法運(yùn)算是一種基本的有理數(shù)運(yùn)算,對(duì)今后正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算,并對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題都有十分重要的作用。學(xué)生剛剛
2025-11-12 04:28
【總結(jié)】§有理數(shù)的減法安徽省合肥市第五十中學(xué)張化一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法設(shè)計(jì)與學(xué)法指導(dǎo)四、過(guò)程分析?重、難點(diǎn)分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)“有理數(shù)及其運(yùn)算”是“數(shù)與代數(shù)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的重要內(nèi)容.而本節(jié)課討論的有理數(shù)的減法是其中基本的運(yùn)算之一.“數(shù)的運(yùn)算”的學(xué)
2025-08-01 18:01