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2025-08-16 02:02本頁面
【正文】 應(yīng)有一個，但至多三個。 二、事例要概括 ? 議論文要以議論為主，不是要你講故事，學會一句話概括一個例子的寫法。 ? 三、事例要典型 ? 如果文中引用較多的事例，則要考慮古代和現(xiàn)代，中國和外國，政治家、科學家、文學家和體育、音樂名星。 ? 四、不忘記搜索課文中的事例 課文中的人物形象往往給閱卷老師一種親切之感。 五、不忘記聯(lián)系自己或身邊的人物 自己或身邊的人物因為熟悉，往往給閱卷老師一種真切之感。 六、不忘記結(jié)合當前國際國內(nèi)的大事 “文章合為時而著”，引用最近國際國內(nèi)的大事，文章會充滿強烈的時代感。 ? ? ? 七、要對舉出的事例進行簡要的分析 ? 議論文除了論點、論據(jù)之外，還要論證，即圍繞論點對舉出的事例進行簡要的分析，顯示出一定的邏輯性。 ? 八、要將所舉的事例按一定的順序排列 ? 或先古后今，或先中后外，或先正后反，或先名人后自己，或先寫“為什么”的例子后寫“怎么做”的例子。 九、事例要正反對比 ? 正反事例對比，本身就是一種論證，常常會使論點鮮明、突出。 十、事例要詳略結(jié)合 ? 一般性的舉例可概括敘述，有說服力的例子不妨詳細一點，從不同的角度敘述，又從不同的角度分析。
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