【總結(jié)】課題:鴻門(mén)宴課型:新授時(shí)間:教學(xué)課時(shí):4教學(xué)目標(biāo):1、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。2、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法。
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】第一篇:鴻門(mén)宴教案 《鴻門(mén)宴》 【教學(xué)目標(biāo)】 《史記》一書(shū)的體例、別名、作者。 、一詞多義、通假字、古今異義字、特殊句式等。,能準(zhǔn)確概括文章的故事情節(jié)。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 。 、劉邦兩個(gè)集團(tuán)各...
2024-10-21 04:32
【總結(jié)】鴻門(mén)宴教學(xué)設(shè)計(jì)司馬遷學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力1、了解司馬遷與《史記》,了解鴻門(mén)宴會(huì)的時(shí)代背景。2、了解“鴻門(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。3、學(xué)習(xí)作者緊湊地安排情節(jié)、把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫(xiě)作方法。4、了解文言實(shí)詞活用(包括使動(dòng)、意
2024-11-26 23:37
【總結(jié)】《鴻門(mén)宴》說(shuō)課稿 《鴻門(mén)宴》說(shuō)課稿1 尊敬的各位老師: 大家好,今天我說(shuō)課的題目是《鴻門(mén)宴》。下面我將從說(shuō)理念、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)...
2024-12-06 01:21
【總結(jié)】第一篇:《鴻門(mén)宴》作文素材 《鴻門(mén)宴》素材挖掘與寫(xiě)作運(yùn)用 【素材清單】 項(xiàng)羽興兵四十萬(wàn)。駐扎于新豐鴻門(mén),威逼劉邦十萬(wàn)大從今。劉邦隱忍以行,前往項(xiàng)羽駐地赴宴,憑借張良的智謀和自己的勇敢,得以逃脫。...
2024-10-13 15:20
【總結(jié)】第一篇:《鴻門(mén)宴》(精品教案) 《鴻門(mén)宴》導(dǎo)讀 一、時(shí)代背景 課文選自司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》?!俄?xiàng)羽本紀(jì)》是我國(guó)古代傳記文學(xué)中的一篇著名作品。在這篇傳記中,司馬遷以他精彩的筆墨,傾注了很大的熱...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】第一篇:鴻門(mén)宴寫(xiě)作素材 《鴻門(mén)宴》 【素材開(kāi)發(fā)】 拔山舉鼎的西楚霸王項(xiàng)羽,為人不忍,義字當(dāng)頭,發(fā)令攻打劉邦時(shí),聽(tīng)項(xiàng)伯暢敘幽情,卻敗在了“無(wú)賴”劉三的手下,鴻門(mén)宴不能不說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。鴻門(mén)宴上項(xiàng)羽...
2024-10-21 14:26
【總結(jié)】第一篇:《鴻門(mén)宴》教案 《鴻門(mén)宴》 一.教材分析《鴻門(mén)宴》一文文言現(xiàn)象較多,且學(xué)生較易理解與掌握,歷來(lái)是高中文言文教學(xué)中頗受重視的文章之一,同時(shí)本文人物眾多,形態(tài)迥異,栩栩如生,故事波瀾起伏,引人...
2024-10-20 20:38
【總結(jié)】第一篇:《鴻門(mén)宴》作品賞析 《鴻門(mén)宴》作品賞析 一、背景介紹 課文節(jié)選自司馬遷《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。《項(xiàng)羽本紀(jì)》是我國(guó)古代傳記文學(xué)中的一篇著名作品。在這篇傳記中,司馬遷以他精彩的筆墨,傾注了很大的...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】第一篇:鴻門(mén)宴試講教案 《鴻門(mén)宴》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號(hào)選手,我今天試講的課程是《鴻門(mén)宴》,現(xiàn)在開(kāi)始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 同學(xué)們:通過(guò)前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)...
2024-10-21 04:06
【總結(jié)】鴻門(mén)宴司馬遷?項(xiàng)羽:?(一)擁有大軍四十萬(wàn),實(shí)力強(qiáng)大,士氣正旺,頗為自負(fù),以為劉邦在自己的掌控之中,鴻門(mén)宴上坦然接受劉邦恭卑的謝罪,放走了劉邦,其傲慢輕敵的思想最終為自己的悲劇埋下了禍根。?可適用論證的觀點(diǎn):?①輕敵思想要不得,在任何時(shí)刻都不要忽略了對(duì)手的存在?②不能過(guò)于傲慢自負(fù)?③機(jī)遇不等人,
2024-08-25 02:02
【總結(jié)】一、詞性活用Ⅰ名詞作動(dòng)詞1)沛公軍霸上 軍:駐軍2)沛公欲王關(guān)中 王:稱王3)亡去不義 義:恪守道義4)秦地可盡王也 王:稱王5)籍吏民 籍:造官吏名冊(cè)和戶籍冊(cè)或登記6)若入前為壽 前:上前7)范增數(shù)目項(xiàng)王 目:使眼色,以目示意8)今人有大功而擊之,不義也 義:恪守道義9)刑人
2024-08-14 19:27
【總結(jié)】鴻門(mén)宴教學(xué)設(shè)計(jì) 鴻門(mén)宴教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。薄⒘私狻傍欓T(mén)宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過(guò),認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。 ?。?、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)展示人物...
2024-12-07 02:36
【總結(jié)】......高中作文素材積累——項(xiàng)羽篇高中作文素材積累——項(xiàng)羽篇2009年04月06日星期一12:31——項(xiàng)羽篇一、人物簡(jiǎn)介項(xiàng)籍,字羽,下相(今江蘇宿遷西)人,秦末重要的反秦領(lǐng)袖之一。楚國(guó)將門(mén)后裔,楚亡后,他隨
2025-05-30 01:00
【總結(jié)】力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!垓下歌注:兵困垓下時(shí)作。gāizhuī大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方。注:統(tǒng)一天下轉(zhuǎn)道故鄉(xiāng)沛縣時(shí)作。大風(fēng)歌制作yu文學(xué)常識(shí)《鴻門(mén)宴》節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽
2024-11-30 14:45