【總結(jié)】 學(xué)生的主體參與有利于歷史德育滲透 【摘要】長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)歷史學(xué)科的德育功能,已經(jīng)做了大量的探討和闡述,這是十分必要的。如何實(shí)現(xiàn)德育功能?本文擬結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)劶ぐl(fā)學(xué)生主體參與實(shí)現(xiàn)...
2025-01-16 22:52
【總結(jié)】商業(yè)設(shè)施產(chǎn)權(quán)所有者,可能是開(kāi)發(fā)商、商業(yè)經(jīng)營(yíng)者、投資者,公共設(shè)施部分的物業(yè)管理、安全、消防等管理,大型商業(yè)設(shè)施管理、非歸口公共設(shè)施的管理,招商、推廣、營(yíng)銷、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理,產(chǎn)權(quán)所有者、或者租賃者,業(yè)主及業(yè)...
2024-11-21 22:00
【總結(jié)】第一篇:永興中心小學(xué)主動(dòng)參與式教學(xué)模式簡(jiǎn)介 永興中心小學(xué)“主動(dòng)參與式”教學(xué)模式簡(jiǎn)介 辦出具有我鄉(xiāng)特色,能全面提高教學(xué)質(zhì)量的教育,這是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)一直追求的目標(biāo)。為此我們對(duì)我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行了大...
2024-11-04 07:45
【總結(jié)】政治參與丹尼爾·勒納:傳統(tǒng)社會(huì)是不允許參與的社會(huì)……現(xiàn)代社會(huì)是允許參與的社會(huì)(1958)。傳統(tǒng)社會(huì)和現(xiàn)代社會(huì)的主要政治差別,在與政治參與的規(guī)模和程度。社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代性的加強(qiáng)和政治參與的擴(kuò)大,在人類歷史上是并肩前進(jìn)的。一個(gè)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,其政治參與的水平也越高,自主參與對(duì)被動(dòng)員參與的比例大概也越高。
2025-05-12 08:28
【總結(jié)】依法參與環(huán)保自覺(jué)維護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境,是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)!環(huán)境污染防治的法律有:《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《環(huán)境噪聲污染防治法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》等6部。自然資源保護(hù)方面的法律有:《水法》
2024-11-09 07:00
【總結(jié)】參與式學(xué)習(xí)浙江省教育廳教研室喻伯軍觀察實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的主體?觀察實(shí)驗(yàn)是科學(xué)課的靈魂?是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要途徑?也是科學(xué)課的底線科學(xué)課堂教學(xué)的原則?;?,不得已做演示實(shí)驗(yàn);?,偶爾也做分組實(shí)驗(yàn)。做下水實(shí)驗(yàn)?
2024-09-29 12:11
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 關(guān)于申請(qǐng)農(nóng)業(yè)型市場(chǎng)主體參與精準(zhǔn)扶貧規(guī) 精準(zhǔn)扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體貸款保證保險(xiǎn)政策解讀 日前,省財(cái)政廳、省農(nóng)委、省扶貧辦聯(lián)合出臺(tái)《XX省貧困 縣精準(zhǔn)扶貧新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體貸款保證保...
2025-08-09 03:29
【總結(jié)】第九章政治參與本章內(nèi)容簡(jiǎn)介和教學(xué)任務(wù)l政治參與是現(xiàn)代政治學(xué)基本概念之一。現(xiàn)代政治的普遍性形式是民主政治,即人民大眾通過(guò)各種方式廣泛地參與國(guó)家政治生活。從這個(gè)意義上說(shuō),現(xiàn)代民主政治就是民眾參與的政治,民眾參與政治的廣度和深度,是衡量一個(gè)國(guó)家政治現(xiàn)代化和政治民主化的重要尺度。l本章教學(xué)任務(wù)是考察、比較西方主要資本主義國(guó)家政治參與現(xiàn)象和政治參與機(jī)制,
2025-05-12 08:25
【總結(jié)】第六章員工民主參與教師:楊紅案例:職工持股會(huì)是國(guó)有企業(yè)改革中的新生事物隨著我國(guó)改革的深入發(fā)展,在國(guó)有企業(yè)改制過(guò)程中,全國(guó)許多工會(huì)組織探索研究如何改進(jìn)職工與企業(yè)的利益關(guān)系,如何提高職工對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的參與度,如何加強(qiáng)民主管理,
2025-05-06 18:15
【總結(jié)】 小學(xué)生“主體參與式”責(zé)任感培養(yǎng)的策略研究 摘要:德育目標(biāo)一直是我們教育的首要目標(biāo)。時(shí)下,我們的學(xué)生都會(huì)說(shuō):我們要愛(ài)自己的祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)……然而,實(shí)際生活中,他們的行動(dòng)引起了教育者的擔(dān)...
2025-01-17 06:38
【總結(jié)】2022年女性學(xué)教研室第六章女性的經(jīng)濟(jì)參與?教學(xué)目的:了解女性經(jīng)濟(jì)參與的性別影響和存在的問(wèn)題,以及采取何種應(yīng)對(duì)方式?教學(xué)重點(diǎn):婦女在經(jīng)濟(jì)參與過(guò)程中面臨的問(wèn)題?教學(xué)難點(diǎn):造成女性就業(yè)難的性別文化制度分析?授課方式:講授與討論相結(jié)合教學(xué)片觀后討論?讓“婦女回家”的提案2022年3月7日,政
2025-08-15 21:49
【總結(jié)】 服務(wù)購(gòu)買高校圖書館參與公共文化服務(wù)新模式 中日公共圖書館文化服務(wù)比較 [摘要]中日公共圖書館文化服務(wù)既有相同之處又存在著很大的差異,本文對(duì)中日兩國(guó)公共圖書館的文化服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)模式、...
2024-09-30 22:19
【總結(jié)】社會(huì)主體士農(nóng)工商士人受到社會(huì)普遍尊重。農(nóng)民有少量土地,包括自耕農(nóng)、半自耕農(nóng)和佃戶。工匠身份相對(duì)自由。商人的社會(huì)地位有所提高。爆竹聲中一歲除,
2024-10-24 15:33
【總結(jié)】英語(yǔ)專業(yè)綜合英語(yǔ)“主導(dǎo)─主體”教學(xué)模式的探討王春花(首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)外語(yǔ)系,北京100070)摘要:本文從教學(xué)認(rèn)識(shí)的角度探討了“主導(dǎo)─主體”教學(xué)模式在營(yíng)造學(xué)生自主發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境過(guò)程中的積極作用,并結(jié)合英語(yǔ)專業(yè)《綜合英語(yǔ)》課程,對(duì)這種教學(xué)模式指導(dǎo)下的課堂教學(xué)進(jìn)行了討論。關(guān)鍵詞:綜合英語(yǔ),主導(dǎo)─主體,教學(xué)認(rèn)識(shí)TentativeDiscussiono
2025-04-07 01:03
【總結(jié)】中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)周輝中國(guó)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目1參與式培訓(xùn)方法SIYB教師培訓(xùn)班(TOT)中國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)周輝中國(guó)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目2教學(xué)目的在本次課結(jié)束時(shí),使參加培訓(xùn)的教師:1.熟悉參與性培訓(xùn)方法;2.理解在SIYB培訓(xùn)中應(yīng)用參與性培訓(xùn)方法的重要性;。中國(guó)創(chuàng)
2025-01-11 16:47