口譯課是一門(mén)綜合技能課口譯要求譯員具備原語(yǔ)和譯入語(yǔ)[1]-資料下載頁(yè)
2025-08-16 01:00本頁(yè)面
【正文】 符號(hào)分類(lèi) 印刷符號(hào) ： : “∧ ”則表示“插入”、“干涉”、“介入”、“侵略”，而“／”則用來(lái)表示“刪 (剔 )除”、“取消” 數(shù)學(xué)符號(hào) ： 加號(hào)“ +”可以表示 “增加”、“補(bǔ)充”；“減號(hào)”“ ”則表示“扣除”“減少”，而“ ≈”便用來(lái)表示“大約”、“幾乎”；“ ∵ ”則可以表示“由于”“因?yàn)椤钡雀拍睢? 口譯記錄符號(hào)分類(lèi) 箭頭符號(hào) ：箭頭符號(hào)直觀、明了 ,使用得更多、更廣泛 . :右指箭頭“ →”常用來(lái)表示“派譴”、出國(guó)、“運(yùn)往”、“前往”、“出口” 、“向 …… 傳達(dá)”、“導(dǎo)致”等概念。左指箭頭“ ←”則可以表示“來(lái)自”、“源于”、“返回”、“收到”等意思。垂直箭頭“ ↑”意味著“發(fā)射”、“升空”、“起飛”、“增長(zhǎng)”、“跳高”、提拔”、“晉升”等。垂直下指箭頭“ ↓”則意味著“下落”、“下沉” 、跳水”、“壓力”、“解職”、“降低”、“減少”、“限制”、“壓縮”、“裁減”等意思。 口譯記錄符號(hào)分類(lèi) 字母符號(hào) ：字母可以是英語(yǔ)的，也可以屬于其它語(yǔ)種，如俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等。 : “S”就可以用來(lái)指代“瑞典”、“社會(huì)”、“書(shū)記”、“秘書(shū)”等概念。 否定符號(hào) ：通常，否定形式用一條貫穿某一概念的斜線“／”表示。 : ：“伊朗代表在發(fā)言中表示：伊朗不贊成增加石油輸出國(guó)組織的原油日產(chǎn)量”就可以記作“ Ir：／↑0PEC日產(chǎn)”。 口譯記錄符號(hào)分類(lèi) 指示過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的符號(hào) ：用一個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)解決，小圓點(diǎn)在不同的位置便表示不同的時(shí)間概念。 :用“ Y”表示“今年”，那么“去年”則可以記作“． Y”，而“三年后”便可以記著“ 3Y．”。其它一些時(shí)間單位像分、秒、小時(shí)、日、周、月、世紀(jì)等的記錄方式都可以如法炮制。 1縮略詞 ：縮略詞一般用于對(duì)國(guó)名、地名或組織機(jī)構(gòu)等的簡(jiǎn)化，廣泛應(yīng)用于新聞報(bào)道、電報(bào)、電傳之類(lèi)的文體中 : “中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 (Chinese People39。s Political Consultative Conference)”和“北美自由貿(mào)易區(qū) (North American Free Trade Area)”在英語(yǔ)中便分別簡(jiǎn)化成了“ CPPCC”和“ NAFTA”。 常用速記符號(hào) ? 大于 ＞ 小于 ＜ 小于或等于 ≤ 大于或等于 ≥ 等于、意味著 = 不等于 ≠ 約等于 ≈ 遺憾、悲哀 。 高興、榮興 ( 錯(cuò)誤、否、不、否定 正確、對(duì)、好、肯定 √ 不同意 N 同意 Y 上升、增加 ↑ 下降、減少 ↓ 強(qiáng)、好 ＋ 更強(qiáng)、更好 ＋＋ 弱、差 － 更弱、更差 ―― 因?yàn)? ∵ 所以 ∴ 常用速記符號(hào) ? 優(yōu)秀 ★ 屬于 ∈ 勝利 V 問(wèn)題、疑問(wèn) ？ 和、與 ＆ 結(jié)論是 =＞ 國(guó)與國(guó) □ /□ 原因 ← 導(dǎo)致、結(jié)果 → 對(duì)立、沖突 波折 ＜＜ 會(huì)議、會(huì)面 ⊙ 進(jìn)入 ∩ 接觸、交往 ∞ 分歧 ⊥ 非常、十分重要 ** 堅(jiān)持 ≡ 關(guān)鍵 ！ 奇觀 ! 有關(guān) @ 替換為 ∽ 但是 ‖ 與 …… 比較而言 ∥ 空洞 ○ 代表 △ 口譯記錄符號(hào)分類(lèi) ? 每個(gè)人都可以有自己的記錄符號(hào)系統(tǒng) ? 簡(jiǎn)潔、高效、不要求別人識(shí)讀 記什么 ？ 句子架構(gòu)： 即來(lái)源語(yǔ)的架構(gòu)和主從句的邏輯關(guān)系。高手也可以直接記成目標(biāo)語(yǔ)的架構(gòu)。 信息點(diǎn)： 句子都是通過(guò)架構(gòu)的邏輯關(guān)系把意群串起來(lái)的。 細(xì)節(jié)： 如數(shù)字、年份等。 怎么記？ 用源語(yǔ)記：學(xué)會(huì)連寫(xiě)和快寫(xiě) 用目標(biāo)語(yǔ)記：學(xué)會(huì)一心兩用（同步過(guò)程需專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練） 用自己熟悉的符號(hào)記：如縮寫(xiě)、圖標(biāo)或自創(chuàng)的符號(hào)。 理解為上：開(kāi)始階段多記為上，熟練以后少記為上。 口譯的三種筆記 ?單詞筆記 ?單句筆記 ?篇章筆記
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