【總結(jié)】贈(zèng)友送別詩(shī)一、類型特征?人間最難舍的情就是“別情”。“黯然銷魂者,唯別而已?!保ń停叭耸浪狼拔┯袆e?!?李商隱)。?當(dāng)離人的眼淚化成鉆石,當(dāng)離別的悲歌化為永恒的樂章,讓我們期待重逢在燦爛的季節(jié)!讓我們走進(jìn)送別詩(shī),去感受詩(shī)歌美麗的文字中流淌出的悠長(zhǎng)韻味,詩(shī)歌優(yōu)美的詞句中蘊(yùn)含的深沉魅力?送別詩(shī),即人們送行時(shí)表達(dá)離別之情的
2025-08-16 00:27
【總結(jié)】怎樣鑒賞詩(shī)歌語言古代詩(shī)歌鑒賞之培英高中高三語文備課組考試說明①鑒賞古代詩(shī)歌的形象、語言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容。閱讀下面一首詩(shī)歌,回答文后問題。(2021年高考題)春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?/span>
2025-05-12 18:53
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧之詩(shī)歌結(jié)構(gòu)手法(一)所謂“詩(shī)歌結(jié)構(gòu)”,是指詩(shī)人對(duì)作品內(nèi)容的組織安排。體現(xiàn)在人、事、場(chǎng)景的布局,局部與整體的協(xié)調(diào),首尾的照應(yīng),段落的過渡,線索的安排,詳略虛實(shí)的設(shè)計(jì),時(shí)空動(dòng)靜的調(diào)度等等。出題者常以“結(jié)構(gòu)”為抓手,引導(dǎo)考生進(jìn)入審美境界,體會(huì)詩(shī)人的匠心睿智。詩(shī)歌整體結(jié)構(gòu)的把握,既涉及詩(shī)歌寫作的構(gòu)思,又涉及詩(shī)歌即景抒情、由事轉(zhuǎn)議等常見方法。如杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),
2025-08-05 16:46
【總結(jié)】詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧表達(dá)技巧又稱藝術(shù)手法,是作家、藝術(shù)家在創(chuàng)作中所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)方法。它是對(duì)表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)技巧的統(tǒng)稱。對(duì)其鑒賞,就是要分析詩(shī)歌運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧,這些表達(dá)技巧在詩(shī)歌中表達(dá)了什么內(nèi)容,起到了什么作用,達(dá)到了什么效果等。高考對(duì)表達(dá)技巧的考查,重在表達(dá)效果方面,往往從這
2025-08-16 00:47
【總結(jié)】粵秀峰晚望同黃香石諸子二首(其一)譚敬昭江上青山山外江,遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。橫空老鶴南飛去,帶得鐘聲到海幢②。注:①艭:小船。②海幢,即海幢寺“帶”字的妙處。(3分)答案示例:1.“帶”的意思是帶領(lǐng),傍晚時(shí)分,萬物開
2025-05-03 08:59
【總結(jié)】古典詩(shī)詞鑒賞藝術(shù)手法詩(shī)詞鑒賞藝術(shù)手法表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法?答題要點(diǎn):這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。表達(dá)方式有:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)修辭手
2025-08-16 00:12
【總結(jié)】第一篇:《詩(shī)歌鑒賞之煉字》的教案 《詩(shī)歌鑒賞之煉字》的教案 1、體會(huì)詩(shī)歌煉字的妙處,掌握詩(shī)歌煉字的技巧 2、規(guī)范詩(shī)歌鑒 賞中煉字題的答題步驟 過程與方法:通過啟發(fā)引導(dǎo)、合作探究,掌握詩(shī)歌煉字...
2025-10-15 20:23
【總結(jié)】含英咀華詩(shī)歌表現(xiàn)手法鑒賞兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。危樓高百尺
2025-08-16 00:43
【總結(jié)】——表達(dá)技巧類高考詩(shī)歌鑒賞專題提醒在古詩(shī)鑒賞中,命題者往往將“表達(dá)技巧、寫作特色、寫作技法、藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、手法”等幾種稱謂綜合使用,實(shí)則大同小異。答題要看清楚,不要被迷惑。古詩(shī)詞表達(dá)技巧借景抒情直接抒情(直抒胸臆)
2025-08-16 00:48
【總結(jié)】鑒賞古代詩(shī)歌的語言之煉字篇一字之師是什么樣的老師?唐朝有個(gè)和尚,法號(hào)叫作齊己。齊己和尚很喜歡寫詩(shī),寫的也很好,可算是所謂詩(shī)僧。他有個(gè)好友鄭谷,也是當(dāng)時(shí)的詩(shī)人。有一次,齊己寫了一首詩(shī),叫《早梅》,其中有這么兩句:“前村深雪里,昨夜數(shù)枝開?!边^了幾天,鄭谷來串
【總結(jié)】古代詩(shī)詞中思想內(nèi)容的鑒賞高考專題輔導(dǎo)(三)評(píng)價(jià)思想內(nèi)容思想內(nèi)容主要是指詩(shī)歌的立意;古人云:詩(shī)言志?!爸尽笔侵钢鞠?、報(bào)負(fù)、愿望、情懷等。一般地說,唐詩(shī)重情,宋詩(shī)重理。一、注意詩(shī)歌種類及其情感
2025-06-21 08:13
【總結(jié)】(二)景物“一切景語皆情語”,鑒賞此類形象的基本思路是:以所寫景物的自然屬性為依據(jù),挖掘其社會(huì)屬性(作者借以抒發(fā)的感情、表達(dá)的寓意等)。所寫之景,所詠之物客觀之象所抒之情,所言之志主觀之意詩(shī)歌中熔鑄了作者主觀感情的客觀物象,是作者內(nèi)在的思想情感與外在的客觀物象的統(tǒng)一就是意象。關(guān)于意象柳
【總結(jié)】第一篇:鑒賞詩(shī)歌形象之景物描寫 鑒賞詩(shī)歌形象之景物描寫 在中國(guó)古典詩(shī)歌中,講究的是“一切景語皆情語也”的天人感應(yīng)模式,所以我們?cè)阼b賞景或物的形象的同時(shí),往往要聯(lián)系鑒賞詩(shī)人的形象。這兩者是一致的。 ...
2025-10-19 13:29
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)歌鑒賞之形象專題訓(xùn)練 詩(shī)歌鑒賞之形象專題訓(xùn)練 1贈(zèng)別杜牧 多情卻似總無情,惟覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明。問題:如何理解詩(shī)中蠟燭的形象及其作用?答: 2、水調(diào)歌頭 ...
2025-10-16 03:40
【總結(jié)】中考專題之詩(shī)歌鑒賞技巧 [教學(xué)設(shè)想]在近幾年的中考試題中,古詩(shī)詞鑒賞題從未“缺席”。所謂鑒賞是指讀者閱讀作品時(shí)的一種審美活動(dòng)。讀者通過語言的媒介,獲得對(duì)作品塑造的藝術(shù)形象或意境的具體感受和體驗(yàn),引起...
2025-04-01 22:23