【總結(jié)】海燕作者:高爾基安義縣東陽中學(xué)康春華作者介紹?高爾基(1868--1936):俄國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家,社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。代表作有:長篇小說《母親》,自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。呻吟膽怯
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】高爾基生活是豐富多彩的,生活時時處處都在向我們展示生命之美在陽光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,胴體如鏡子般透亮,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中,足球運動員那如旋風(fēng)般的推
2024-11-09 12:59
【總結(jié)】海燕高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,體會作者所表達的思想感情。2、學(xué)習(xí)運用象征、對比和烘托等手法,理解文中的象征意義。3、體會革命先驅(qū)堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。呻吟膽怯翡翠掠起蜿蜒號號叫口號晃晃動
2025-08-16 00:46
【總結(jié)】海燕高爾基學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,體會作者所表達的思想感情。2、學(xué)習(xí)運用象征、對比和烘托等手法,理解文中的象征意義。3、體會革命先驅(qū)堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。高爾基(阿列兊塞·馬兊西莫維奇·彼什科夫)(18681936)
2025-08-16 00:35
【總結(jié)】海燕高爾基授課人:辛莊中學(xué)呂延祥高爾基(1868—1936)出生在伏爾加河畔一個木匠家庭。由于父母早亡,他十歲時便出外謀生,到處流浪。他當(dāng)過鞋店學(xué)徒,在輪船上洗過碗碟,在碼頭上搬過貨物,給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁等,備嘗人間苦難。他
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】海燕海燕?教學(xué)目標(biāo)?分析海燕形象,體會對比烘托手法的作用?理解象征的含義?背誦課文檢查預(yù)習(xí)?注音?竄掠翡翠怯蜿蜒cùanlvèfēicùiqièwǎnyán?朗讀
2024-10-09 15:30
【總結(jié)】這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種,因極其類似于韭菜,故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異,僅存在于長熟待取階段,不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則,也會造成美食的難以下咽。世間萬物在成長階段都是以“簡”存在。以人為例,常言道“人之初,性本善。”人在成長過程中,身體構(gòu)造已然完成,內(nèi)心和思想內(nèi)涵的填充才是人“成熟”的標(biāo)志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】寫作背景本文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象,預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來,鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗,這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱贊
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】單擊此處編輯主標(biāo)題單擊此處編輯副標(biāo)題單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D–正文部分樣例I–正文部分樣例II–正文部分樣例III單擊此處編輯標(biāo)題?正文部分樣例A?正文部分樣例B?正文部分樣例C?正文部分樣例D
2025-07-22 08:58
【總結(jié)】濟源市實驗中學(xué)馬海燕2021年12月中和反應(yīng)在實際生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,與生活、生產(chǎn)有著密切聯(lián)系,所以教材沒有簡單將它作為酸或堿的性質(zhì)來介紹,而是專門編成一個課題來說明,充分體現(xiàn)了本節(jié)知識的重要性。教材從探究實驗入手介紹了中和反應(yīng)及鹽的概念,目的是通過學(xué)生的親身體驗,增強對這部分知識的認(rèn)識。然后從酸堿性的角
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】梅州中學(xué)彭海燕課程標(biāo)準(zhǔn)與考綱知識對照(1)課程標(biāo)準(zhǔn):了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位;知道相對論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識其意義??季V:經(jīng)典力學(xué)、相對論和量子論。(2)課程標(biāo)準(zhǔn):簡述進化論的主要觀點,概括科學(xué)與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源??季V:進化論。
2025-07-19 20:24
【總結(jié)】駱駝16找駱駝一、用自己喜歡的方式自由讀課文,把課文讀正確、通順、不認(rèn)識的字、詞借助工具書查閱。二、邊讀邊想:課文講了一件什么事?自學(xué)指導(dǎo)一我會認(rèn)駱駝跛腳馱著憤憤腳印啃過究竟不緊不慢著zhuó
2024-11-30 11:17
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時)1、借助注釋、工具書了解作者及寫作背景2、選擇自己喜歡的方式,有感情地朗讀課文,積累字詞。3、感受海燕自信、樂觀、勇敢的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。4、理解比喻、擬人等修辭手法的運用及作用。5、理解海燕這一藝術(shù)形象的典型意義。作者.介紹高爾基(1868—1936),俄國偉大的無
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】初中音樂周海燕雪絨花七年級人音版《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎?!兑魳分暋分械牟迩抖邅磉洹?、《孤獨的
2025-07-18 14:48
【總結(jié)】油田實驗小學(xué)劉海燕我展示的作品名稱《鳥的天堂》教學(xué)實施計劃《鳥的天堂》探究型教學(xué)設(shè)計方案鳥的天堂探究型教學(xué)設(shè)計教學(xué)流程圖任務(wù)過程成果情景資
2024-10-17 14:32