第1章認識創(chuàng)業(yè)及其本質(zhì)-資料下載頁
2025-08-15 23:39本頁面
【正文】 潛力誘人，可以向所在部門申請資助。如果他所在部門不予支持，該員工還可向其它部門或公司的新業(yè)務開發(fā)部申請資助。 ? 一旦項目最終獲得批準，項目發(fā)起人可以在公司內(nèi)部招人組建項目小組。 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship （二） 柯達公司的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)體系 ? 大約 10%有成功希望但與主營業(yè)務不符的創(chuàng)新提議，可以從 NOD（ New Opportunity Development， 即新業(yè)務開發(fā)部）部門獲得高達 25,000美元的資助。這一階段被稱為創(chuàng)業(yè)設想開發(fā)階段，發(fā)起人可以將20%的工作時間用于完善創(chuàng)業(yè)設想。 ? 如果設想可行，進入業(yè)務開發(fā)階段。這時發(fā)起人可以離開原有崗位，并可獲得高達 75,000美元的項目資助。他此時必須組建項目小組，撰寫項目規(guī)劃書，開發(fā)產(chǎn)品模型。這時項目小組會得到 NOD部門的咨詢服務和其他支持。 ? 如果進展順利，創(chuàng)業(yè)項目可再進一步進入運作啟動階段 。 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship ? “ 巨人 ” 史玉柱鼓勵巨人員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè) ? ―內(nèi)部員工只要有想法，可以幾個人成立一個小的團隊，然后提出自己的項目計劃，通過公司內(nèi)部的項目小組審核，就可以獨立去開發(fā)新的項目，公司對這些項目提供全面的支持，員工在項目成功后可與公司分享收益，原則與對外是一樣的?！? 41 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè) ： 又稱互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，是指利用互聯(lián)網(wǎng)作為平臺進行創(chuàng)業(yè)的行為 （ 2022年 9月至今，淘寶上新開店鋪每個月近 20萬家，每天有 5000人在淘寶網(wǎng)上開店，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)熱潮正撲面而來。）。 弱勢群體創(chuàng)業(yè) ： 是指創(chuàng)業(yè)行為的主體是那些處于社會邊緣狀態(tài)的個體。 衍生創(chuàng)業(yè) ： 在現(xiàn)有組織中工作的個體或團隊，脫離所服務的組織，憑借在過去的工作中積累的經(jīng)驗和資源，獨立開展創(chuàng)業(yè)活動的創(chuàng)業(yè)行為。 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 衍生創(chuàng)業(yè) 有 無 個 體 創(chuàng) 業(yè)(startup) 衍 生 創(chuàng) 業(yè)(spinout) 有母體企業(yè)支持的衍生 (spinoff) 公 司 分 立 (corporate spinoff) 母體企業(yè)支持程度 小 大 資源分享 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 基于初始條件的創(chuàng)業(yè)分類 ?芝加哥大學教授阿馬爾 畢海德曾在哈佛商學院講授創(chuàng)業(yè)課程，為了梳理出清晰的授課計劃，他帶領學生對 1996年進入美國 Inc500的企業(yè)進行深入訪談，并于 2022年出版了專著 《 新企業(yè)的起源與演變 》 。 ?在該書中，他從不確定性和投資兩個維度構建了一個投資、不確定性與利潤的動態(tài)模型。 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 45 基于初始條件的創(chuàng)業(yè)分類 不確定性 所需投資 邊緣型創(chuàng)業(yè) 風險型創(chuàng)業(yè) 與風險投資結合的創(chuàng)業(yè) 公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè) 革命型創(chuàng)業(yè) 注：錢袋的大小 =潛在的利潤 職業(yè)化管理 外部融資 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 46 不同創(chuàng)業(yè)類型的對比 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 47 基于創(chuàng)業(yè)效果的分類 Christian（ 2022） 模仿型創(chuàng)業(yè)複製型創(chuàng)業(yè)冒險型創(chuàng)業(yè)安定型創(chuàng)業(yè)個人新事業(yè)對個人的改變新價值的創(chuàng)造多少少 多(對環(huán)境的改變)創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 48 基于創(chuàng)業(yè)效果的分類 Davidsson（ 2022） 成功創(chuàng)業(yè) 重新分配式創(chuàng)業(yè) 催化劑式創(chuàng)業(yè) 失敗的創(chuàng)業(yè) 社會層面的產(chǎn)出 組織層面的產(chǎn)出 + — + — 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 49 本章要點 ? 創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源條件的限制下對機會的追尋，將不同的資源組合以利用和開發(fā)機會并創(chuàng)造價值的過程。 ? 創(chuàng)業(yè)本身也是經(jīng)營活動，創(chuàng)業(yè)活動普遍存在于各種組織和個人活動中，創(chuàng)業(yè)活動側(cè)重經(jīng)營活動的前段，在機會導向的程度、創(chuàng)新的強度、創(chuàng)造價值及對社會的貢獻等多方面表現(xiàn)得更突出。 ? 與創(chuàng)新相比，創(chuàng)業(yè)更加明確地強調(diào)顧客導向，強調(diào)創(chuàng)造價值和財富。 ? 創(chuàng)業(yè)活動實質(zhì)上就是識別機會，開發(fā)和利用機會，實現(xiàn)機會價值的過程。 ? 創(chuàng)業(yè)是富有創(chuàng)業(yè)精神的創(chuàng)業(yè)者與機會結合并創(chuàng)造價值的活動，是創(chuàng)造。 ? 關注創(chuàng)業(yè)過程中活動和行為，有助于揭示創(chuàng)業(yè)活動的規(guī)律，從中可以識別到創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神和技能。 ? 創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)擺脫創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)論的觀點，轉(zhuǎn)向?qū)C會和創(chuàng)業(yè)行為的研究。 創(chuàng)業(yè) Entrepreneurship 50 本章思考題 1. 為什么要研究和學習創(chuàng)業(yè)？ 2. 創(chuàng)業(yè)發(fā)生在企業(yè)生命周期的前端，是比較特殊的經(jīng)營活動，從中能夠?qū)W習到創(chuàng)業(yè)精神和技能；伴隨著社會創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系是什么？ 3. 創(chuàng)業(yè)過程包括哪些活動？ 4. 創(chuàng)業(yè)過程包括不少具體的活動，但創(chuàng)業(yè)者從識別到創(chuàng)業(yè)機會到創(chuàng)建新企業(yè)的時間一般都很短，這是為什么？ 5. 說說基于互聯(lián)網(wǎng)技術形成的網(wǎng)絡平臺對創(chuàng)業(yè)活動可能產(chǎn)生的影響 6. 為什么要對創(chuàng)業(yè)活動進行分類？ 7. 結合本章介紹的創(chuàng)業(yè)分類，你還可以說出哪些創(chuàng)業(yè)類型？在眾多的創(chuàng)業(yè)活動中你喜歡哪種或哪些類型的創(chuàng)業(yè)，為什么？ 8. 創(chuàng)業(yè)研究從關注創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)轉(zhuǎn)向創(chuàng)業(yè)活動和行為，這種轉(zhuǎn)變有什么意義？ 9. 閱讀完本章，你理解了大多數(shù)創(chuàng)業(yè)管理教材都從創(chuàng)業(yè)過程展開的原因了嗎？
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