【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)可能性教案 四年級數(shù)學(xué)《可能性》 示范課教案 課題:可能性 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》四年級上冊第64?67頁例 1、“試一試”和例 2、“練一練”及“你...
2025-10-05 19:55
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)上冊試題-《六可能性》單元測試蘇教版(含答案)蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊《六可能性》-單元測試8一、單選題(總分:25分本大題共5小題,共25分)1.(本題5分)某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈40秒,綠燈60秒,黃燈4秒.當人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到黃燈的可能性()
2025-03-15 19:31
【總結(jié)】狄青百錢定軍心狄青是北宋仁宗時期有名的大將。一次,南方少數(shù)民族進攻北宋的廣西一帶,占領(lǐng)了大片土地,打了不少勝仗,北宋兵將都被嚇破了膽?;实劬团傻仪嗲巴饔?,狄青為了克服兵將們的害怕情緒,想出了一個辦法。他設(shè)立了一個神壇,當著全體將士的面向上蒼祈禱:“如果這次能打勝仗,那
2024-12-11 08:09
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊可能性教學(xué)設(shè)計 新蘇教版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計教案第六單元可能性教學(xué)內(nèi)容:第64—66頁教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生初步體驗事件發(fā)生的可能性,能用“一定”“不可能”...
2025-10-31 22:43
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊《可能性》教學(xué)反思 蘇教版四年級上冊《可能性》教學(xué)反思 《可能性》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級的內(nèi)容。在千變?nèi)f化的世間事物中,一定發(fā)生、可能發(fā)生和不可能發(fā)生是必然現(xiàn)象,只是確定性...
2025-10-20 06:12
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊《可能性》教學(xué)設(shè)計 蘇教版四年級上冊《可能性》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1.使學(xué)生認識簡單事件發(fā)生的可能性,能說出一個簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果,能根據(jù)條件用“一定”“可能...
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組黃瑩瑩,能夠判斷兩條直線是否平行。,能夠解決有關(guān)平行的實際問題。學(xué)習(xí)目標射線和線段可以看成是上的一部分。直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。直線線段直線
2025-07-21 09:37
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要初步理解概率的概念,能夠憑生活得經(jīng)驗和自己的直覺判斷可能性的大小。小組合作學(xué)習(xí),在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:??第幾組黃
2024-12-13 17:14
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊龍山蘇浙希望小學(xué)校文道炳本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的
2025-01-07 08:04
【總結(jié)】可能性西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言,會抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢??拋硬幣落地時硬幣可能正面朝上,也可能反面
2025-01-13 22:19
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性???一定的畫“★”,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,
2025-11-02 02:39
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計 《可能性》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、結(jié)合具體的實例,是學(xué)生初步感受簡單的隨機現(xiàn)象,能列舉出簡單隨機事件中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,能正確判斷簡單隨機事件發(fā)生的可...
2025-10-31 17:18
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時,任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)三年級上冊一、說教材《可能性》屬與“統(tǒng)計與概率”的范疇,統(tǒng)計初步認識在一二年級已經(jīng)涉及到,但概率知識對于學(xué)生來說是一個全新的概念,并且概率問題是一個與社會、生活有密切聯(lián)系的重要問題。因此在第一學(xué)段中對“不確定現(xiàn)象”由感性升華到理性認識尤為重要。數(shù)學(xué)活動是一個學(xué)生主動構(gòu)建的過程,為此在
【總結(jié)】白灰白灰灰白白灰白灰灰白灰灰蘇教版四年級上冊第九單元試卷班級姓名成績一、填填選選1、口袋里有5塊紅色橡皮,3塊黃色橡皮,橡皮的形狀、大小相同,從中任意摸一塊橡皮,
2024-11-15 07:31