四川省20xx-20xx學(xué)年高二3月月考文科綜合政治試題-資料下載頁
2024-11-12 05:57本頁面
【導(dǎo)讀】應(yīng)用的基礎(chǔ)上，控制其朝著人們希望的方向去變化?；瘜W(xué)與哲學(xué)的不同點在于（）。德行和身體一樣，需要飲食、衣服、陽光、空氣和住居。如果缺乏生舌上的必需品，那么也就缺乏道德上的必要性?！皢栴}在于改變世界”，從而實現(xiàn)了哲學(xué)的變革。以下哲學(xué)道理最能體現(xiàn)巴菲特投資名言的是(). 近年來，網(wǎng)絡(luò)熱詞層出不窮，“甄嬛體”、“坑爹”、“hold住”等成為網(wǎng)絡(luò)常見流行詞。每一熱詞背后都有一個飽受關(guān)注的社會事件。從哲學(xué)的角度看，“甄嬛體”語言來自于(). 產(chǎn)和生活方式宣戰(zhàn)。擁有大氣層和流動水。這是人類在尋找“另一個地球”道路上里程碑式的發(fā)現(xiàn)。在國際氣象界，這一時間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。陽耀斑進(jìn)行高靈敏度偏振觀測。標(biāo)志著我國載人航天工程取得了新的重大進(jìn)展，這是建設(shè)創(chuàng)。新型國家和世界科技強(qiáng)國的最新成果。搭載的探測設(shè)備由中國科學(xué)院與瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)聯(lián)合
【正文】 高三學(xué)子緊張備考也是一次長征，也需要發(fā)揚(yáng)長征精神克服困難與挫折，迎接挑戰(zhàn)。某校高三 (1)班的同學(xué)們進(jìn)行班級文化建設(shè)時打算張貼兩句勵志標(biāo)語營造備考氛圍，勉勵自己奮勇前進(jìn)。請你以長征或長征精神為素材，幫他們設(shè)計兩條勵志標(biāo)語。（ 4分） 眉山中學(xué)高二下政治 3月月考答案（哲學(xué)） 12— 16 C D C C D 17— 21 C C D B C B A 3（ 1）（ 12分）①物質(zhì)決定意識，一切從實際出發(fā)。“二十四節(jié)氣”是基于中國農(nóng)業(yè)社會的客觀實際探索而形成的。 ②意識具有能動性，正確的意識促進(jìn)客觀事物發(fā)展?！岸墓?jié)氣”對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有指導(dǎo)作用 ③規(guī)律具有客觀性和普遍性，“二十四節(jié)氣”在尊重自然規(guī)律的基礎(chǔ)上認(rèn)識利用規(guī)律、造福人民生活的體現(xiàn)。 ④實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)?！岸墓?jié)氣”是基于實踐又經(jīng)實踐檢驗的正確認(rèn)識。 （ 2）①實踐是認(rèn)識的來源。對伽馬暴和太陽耀斑的更深刻的認(rèn)識來源于天宮二號上進(jìn)行的“伽馬暴偏振探 測”空間科學(xué)實驗。（ 4分） ②實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。先進(jìn)的科技設(shè)備推動了科學(xué)家對宇宙認(rèn)識的深化。（ 4分） ③實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？茖W(xué)家對宇宙的認(rèn)識正確與否，需要通過空間科學(xué)實驗來檢驗。（ 4分） 3（ 1）①堅持一切從實際出發(fā)、實事求是。要尊重物質(zhì)運(yùn)動的規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，安徽省立足現(xiàn)有文化資源，重視文化的傳播和發(fā)展規(guī)律，推動安徽文化走出去；（ 4分） ②要出發(fā)發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進(jìn)。安徽省順應(yīng)時代要求，制定和出臺相應(yīng)的文化政策，舉辦文化交流活動，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，擴(kuò)大了 安徽文化海外影響力；（ 4分） ③堅持了尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一，堅持了高度的革命熱情與嚴(yán)謹(jǐn)踏實的科學(xué)態(tài)度的統(tǒng)一。安徽省堅持文化自信，加強(qiáng)文化研究，促進(jìn)文化建設(shè)，并運(yùn)用專業(yè)化的傳播方 式，讓安徽文化走向世界。（ 4分） （ 2）人能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界。（ 2分）制定脫貧目標(biāo)、方式和步驟，發(fā)揮意識在人們認(rèn)識世界中的能動作用；（ 2分）在長征精神的鼓舞下，迎難而上，通過異地搬遷，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，依托生態(tài)打造致富產(chǎn)業(yè)以及利用長征資源發(fā)展紅色旅游等方式，讓貧困群眾共享改革發(fā)展成果，發(fā)揮意識在人 們改造世界中的能動作用；（ 4 分）堅持從長征沿線貧困地區(qū)的實際出發(fā)，實事求是地選擇適合本地區(qū)的脫貧方式。（ 2分） （ 3）示例：①苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，看看革命老前輩。②牢記長征精神，攻克高考堡壘，做新一代“紅軍戰(zhàn)士”?。織l標(biāo)語 2分，共 4分）
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