古代詩歌鑒賞選擇題答題技巧(上課)-資料下載頁
2025-08-15 21:05本頁面
【正文】 對流泉，以吟誦表達思念之情。 D ．詞作最后三句是說醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。 設(shè)誤角度 情感分析不當 (曲解文意 ) 分析 C項，情感分析不當 (曲解文意 )。本詞主要借對流泉聲音的描寫來贊美歐陽修在瑯琊山寄情山水、感受天籟的悠然自得之情?！?醉翁去后，空有朝吟夜怨 ” 是說醉翁離開滁州，流泉失去知音，只留下自然聲響，但此自然聲響，朝夕吟詠，似帶有怨恨情緒，并不是表達思念之情。 [ 例 3] 閱讀下面的詩歌，完成后面題目。 還 山 宅 楊師道 暮春還舊嶺，徙倚玩年華。 芳草無行徑，空山正落花。 垂藤掃幽石，臥柳礙浮槎[注]。 鳥散茅檐靜，云披澗戶斜。 依然此泉路，猶是昔煙霞。 [ 注 ] 槎：讀 ch 225。 ， 指小舟 。 下列對這首詩的理解， 不正確． ． ．的兩項是 ( ) A ．首聯(lián)中 “ 徙倚 ” 意為徘徊流連， “ 玩年華 ” 是指盡情享受美好春光。 B ．第二聯(lián)描寫了暮春的衰敗景象：芳草彌漫，空山寂靜，落花飄零。 C ．第三聯(lián)寫輕風吹拂垂藤掃過幽石，橫臥的柳枝擋住了前行的小舟。 D ．本詩第二、三聯(lián)對仗尤為巧妙，既有上下句對仗，又有句內(nèi)對仗。 E ．第五聯(lián)詩人想象回到山宅之后，看到煙霞如昔，再次突出了 “ 還 ” 字。 設(shè)誤角度 形象特點概括不當、表達技巧確認不準 分析 B項，形象特點概括不當， “ 衰敗景象 ”與全詩意境不符； E項，表達技巧確認不準。不是 “ 想象 ” ，是詩人回到山宅之后，所經(jīng)泉路依舊，看到煙霞如昔，這些都是詩人熟悉的舊時風景，再次突出了 “ 還 ”字。 [ 例 4] 閱讀下面的唐詩，完成后面題目。 泊揚子津 祖 詠 才入維揚郡，鄉(xiāng)關(guān)此路遙。 林藏初過雨，風退欲歸潮。 江火明沙岸，云帆礙浦橋。 客衣今日薄，寒氣近來饒。 下列對詩歌內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是 ( ) A ．首聯(lián)的 “ 才 ” 與 “ 遙 ” 呼應，才入揚州，就感到鄉(xiāng)關(guān)已遠；入題即抒發(fā)濃重的離情，簡潔明快，調(diào)動了讀者的情緒，起法高妙。 B ．頷聯(lián)抓住雨霽初晴的特征：上句寫雨后初晴，兩岸的樹木郁郁蔥蔥，一片蒼翠；下句寫雨后風起，為結(jié)句的 “ 寒氣 ”做了鋪墊。 C ．頸聯(lián)由 “ 明沙岸 ” 引出下句 “ 云帆礙浦橋 ” ，一個 “ 礙 ”字形象地寫出了浦橋阻礙了詩人遠眺家鄉(xiāng)的視線，體現(xiàn)出詩人悲涼的情懷。 D ．尾聯(lián)的主要意思是天氣一天比一天寒冷，詩人枯坐舟中，衣衫單薄，更覺雨后的江風寒氣侵入肌骨，不勝其寒。 E ．尾聯(lián)的 “ 客衣 ” 點明了游子身份， “ 薄 ” 寫出詩人生活的困窘； “ 客衣 ” 之 “ 薄 ” 與 “ 寒氣 ” 之 “ 饒 ” 形成了對比，細膩地表達了詩人韶光易逝的悲涼之感。 設(shè)誤角度 語言鑒賞不當、情感分析不準 分析 C項，屬語言鑒賞不當 (曲解文意 )。 “ 礙 ” 字形容船多造成的擁擠感，刻畫出碼頭處于水運交通樞紐地位的特征，而非選項所述； E項，屬情感分析不準，無中生有。 “ 韶關(guān)易逝 ” 的情感在尾聯(lián)沒有體現(xiàn)。
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