【總結(jié)】分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題分?jǐn)?shù)連除應(yīng)用題復(fù)習(xí)1、說說下面題中的單位“1”。(1)汽車速度是火車速度的。(2)黑羊只數(shù)是白羊的。(3)男生人數(shù)是女生的。(4)已經(jīng)完成計(jì)劃的。(5)生物組人數(shù)是美術(shù)組的。(6)航模組人數(shù)是生物組的。34564
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】噪音對(duì)人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”81畫段圖來(lái)分析:降低?分貝先求降低了多少分貝,再……80-80×8180分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”8
2025-11-02 07:26
【總結(jié)】2011年小博士輔導(dǎo)站六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題練習(xí)一、六年級(jí)參加美術(shù)組的有24人。①數(shù)學(xué)小組的人數(shù)是美術(shù)小組的2倍,數(shù)學(xué)小組有多少人? ?、诤铣?duì)的人數(shù)是美術(shù)小組的,合唱隊(duì)有多少人? ③體育小組的人數(shù)是美術(shù)小組的,體育小組有多少人?二、一本故事書有96頁(yè),小蘭看了43頁(yè),小華說:“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的少15頁(yè)?!毙⌒抡f:“剩下的頁(yè)數(shù)比這本書的多5頁(yè)?!毙∪A和
2025-01-15 07:21
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的乘法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關(guān)系,掌握分?jǐn)?shù)連乘法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 2.讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”...
2025-10-26 01:13
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)難點(diǎn) ...
2025-09-12 20:17
【總結(jié)】第三單元:分?jǐn)?shù)除法[單元教材分析]:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡(jiǎn)易方程,學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識(shí)。這些知識(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)本單元的知識(shí)對(duì)加深學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和提高學(xué)生的計(jì)算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識(shí)都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生一方面基本上完成任務(wù)了分?jǐn)?shù)加
2025-04-16 12:18
【總結(jié)】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分?jǐn)?shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅,4個(gè)人一共可以吃多少塊月餅?=12×
2025-10-28 20:25
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)過程一、設(shè)疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個(gè)12是多少?10個(gè)
2025-11-13 02:49
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(分?jǐn)?shù)除法)姓名:一.填空題。1、÷2表示的意義是()。2、一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是();()的是63、把米長(zhǎng)的鋼管平均分成5段,每段是這根鋼管的(),每段長(zhǎng)()米。4、小明看一本160頁(yè)的童話書,計(jì)劃
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(分?jǐn)?shù)除法)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:訂正一.填空題。1、65÷2表示的意義是()。2、一個(gè)數(shù)的58是16,這個(gè)數(shù)是();(
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)目的 1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答. 2.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力. 3.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)...
2025-10-19 18:21
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)柏草坪村中心學(xué)校國(guó)利軍教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)----分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,能利用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握運(yùn)算定律,會(huì)根據(jù)題目特點(diǎn)
【總結(jié)】下面各題應(yīng)該把誰(shuí)看成單位“1”?(1)鴨的只數(shù)的相當(dāng)于雞的只數(shù)?(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的。(3)女生人數(shù)占全班人數(shù)的。534373口頭列式?1、8是6的幾倍?6是8的幾分之幾??2、12的是多少?
【總結(jié)】棗陽(yáng)市環(huán)城鮑莊小學(xué)教師:楊彬1212把一個(gè)圓平均分成兩份,每一份是它的二分之一。寫作:12二分之一讀作:12平均分成2份平均分1份分子分母分?jǐn)?shù)線111345下面哪些圖形
2025-11-02 23:49
【總結(jié)】正文:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算算理與法則。 在教學(xué)實(shí)踐...
2025-10-16 16:00