【總結】分數(shù)連除應用題分數(shù)連除應用題復習1、說說下面題中的單位“1”。(1)汽車速度是火車速度的。(2)黑羊只數(shù)是白羊的。(3)男生人數(shù)是女生的。(4)已經完成計劃的。(5)生物組人數(shù)是美術組的。(6)航模組人數(shù)是生物組的。34564
2025-08-15 20:28
【總結】噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”81畫段圖來分析:降低?分貝先求降低了多少分貝,再……80-80×8180分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”8
2024-11-11 07:26
【總結】2011年小博士輔導站六年級數(shù)學分數(shù)乘法應用題練習一、六年級參加美術組的有24人。①數(shù)學小組的人數(shù)是美術小組的2倍,數(shù)學小組有多少人? ?、诤铣牭娜藬?shù)是美術小組的,合唱隊有多少人? ?、垠w育小組的人數(shù)是美術小組的,體育小組有多少人?二、一本故事書有96頁,小蘭看了43頁,小華說:“剩下的頁數(shù)比這本書的少15頁?!毙⌒抡f:“剩下的頁數(shù)比這本書的多5頁。”小華和
2025-01-15 07:21
【總結】第一篇:六年級數(shù)學分數(shù)的乘法教學設計 教學設計 教學目標: 1.使學生理解和掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題的數(shù)量關系,掌握分數(shù)連乘法的計算方法,并能正確計算。 2.讓學生在“用數(shù)學”...
2024-11-04 01:13
【總結】第一篇:六年級數(shù)學分數(shù)乘整數(shù)教案 分數(shù)乘整數(shù) 教學目標 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學重點 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則. 教學難點 ...
2025-09-12 20:17
【總結】第三單元:分數(shù)除法[單元教材分析]:本單元是在學生學習了整數(shù)乘除法以及解簡易方程,學習了分數(shù)乘法知識的基礎上,學習分數(shù)除法和比的初步知識。這些知識為學生學習分數(shù)除法打下了基礎,學習本單元的知識對加深學生對計算方法的理解和提高學生的計算能力有很好的作用。教材內容包括:分數(shù)除法、解決問題、比和比例的應用。這些知識都是學生進一步學習的重要基礎,通過本單元的學習,學生一方面基本上完成任務了分數(shù)加
2025-04-16 12:18
【總結】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分數(shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅,4個人一共可以吃多少塊月餅?=12×
2024-11-06 20:25
【總結】六年級數(shù)學分數(shù)乘整數(shù)教學設計教學目標使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則.教學重點使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義,掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則.教學難點引導學生總結分數(shù)乘整數(shù)的計算法則.教學過程一、設疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個12是多少?10個
2024-11-22 02:49
【總結】六年級數(shù)學練習題(分數(shù)除法)姓名:一.填空題。1、÷2表示的意義是()。2、一個數(shù)的是,這個數(shù)是();()的是63、把米長的鋼管平均分成5段,每段是這根鋼管的(),每段長()米。4、小明看一本160頁的童話書,計劃
2025-04-04 03:36
【總結】六年級數(shù)學練習題(分數(shù)除法)班級:姓名:學號:得分:訂正一.填空題。1、65÷2表示的意義是()。2、一個數(shù)的58是16,這個數(shù)是();(
【總結】第一篇:六年級數(shù)學分數(shù)應用題教案 分數(shù)應用題 教學目的 1.通過復習,使學生能夠掌握分數(shù)應用題的數(shù)量關系,并能正確的解答. 2.通過復習,培養(yǎng)學生的分析能力以及綜合能力. 3.通過復習,培養(yǎng)...
2024-10-28 18:21
【總結】《分數(shù)混合運算》教學設計柏草坪村中心學校國利軍教學內容:人教版六年級數(shù)學上冊----分數(shù)混合運算教學目標:,能熟練進行有關分數(shù)混合運算的計算,并能夠運用所學運算定律進行一些簡便運算、遷移、嘗試練習、交流反饋等活動中,培養(yǎng)學生的推理能力及思維的靈活性。教學重點:會計算分數(shù)混合運算,能利用乘法的運算定律進行簡便運算。教學難點:熟練掌握運算定律,會根據題目特點
【總結】下面各題應該把誰看成單位“1”?(1)鴨的只數(shù)的相當于雞的只數(shù)?(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的。(3)女生人數(shù)占全班人數(shù)的。534373口頭列式?1、8是6的幾倍?6是8的幾分之幾??2、12的是多少?
【總結】棗陽市環(huán)城鮑莊小學教師:楊彬1212把一個圓平均分成兩份,每一份是它的二分之一。寫作:12二分之一讀作:12平均分成2份平均分1份分子分母分數(shù)線111345下面哪些圖形
2024-11-11 23:49
【總結】正文:六年級數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學反思 六年級數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學反思 六年級數(shù)學分數(shù)乘分數(shù)教學反思1 《分數(shù)乘分數(shù)》的教學重點是鞏固理解分數(shù)乘法的意義,探索分數(shù)乘分數(shù)的計算算理與法則。 在教學實踐...
2024-10-25 16:00