【導(dǎo)讀】中的一份涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示,請(qǐng)寫出來(lái)。()()()()()613121101×下面哪個(gè)圖里的涂色部分是,在()里劃,
【總結(jié)】帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)⑴下面各分?jǐn)?shù)中,哪些是真分?jǐn)?shù)?哪些是假分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)有:()。假分?jǐn)?shù)有:()。0()⑵在直線的點(diǎn)上
2024-11-07 01:38
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義 億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過(guò)程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的...
2025-10-05 02:04
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)總復(fù)習(xí)1、什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?3、什么樣的數(shù)是真分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分?jǐn)?shù)?假分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)75
2024-11-10 23:21
2024-11-12 15:14
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)有位老爺爺把一塊地分給他的三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈大笑了起來(lái),然后對(duì)他們說(shuō)了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。你知道,阿
2024-11-06 15:27
【總結(jié)】動(dòng)手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==西寧市車站小學(xué):褚文華分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
2025-08-04 10:41
【總結(jié)】靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué):動(dòng)手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。&
2024-11-12 16:27
【總結(jié)】整數(shù)加法運(yùn)算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運(yùn)算定律有幾個(gè)?用字母怎樣表示?整數(shù)加法的運(yùn)算定律有兩個(gè)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運(yùn)算定律?①25+36=36+25②(17+28)+72=17+(28+72)
2024-11-11 08:21
2024-11-21 22:26
【總結(jié)】復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線分母分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)可以看作兩個(gè)數(shù)相除除法被除數(shù)除號(hào)除數(shù)除法是一種運(yùn)算7÷9=7—9用分?jǐn)?shù)表示下面除法的商。4÷7=4—7
2024-11-07 01:39
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳亞茹1把,,化成小數(shù).4325118232把,,.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù).======1092528110029
2025-08-05 19:44
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō):下列小數(shù)怎樣化成分?jǐn)?shù)?=()=()=()=()說(shuō)一說(shuō):下列分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2025-08-05 19:17
【總結(jié)】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)1、填空:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七
2024-11-06 17:46
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)龍馬潭區(qū)安寧小學(xué)潘小燕教學(xué)內(nèi)容:這部分內(nèi)容來(lái)自西南師范大學(xué)出版社出版的小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元的第一課時(shí)。本科內(nèi)容主要包括教材95頁(yè)的例1、例2。教學(xué)目標(biāo):這個(gè)單元的教學(xué)是在學(xué)生掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義的。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)概念的一次擴(kuò)展,無(wú)論在意義上,讀寫方法上,以及計(jì)算方法上,分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大差異,學(xué)生初步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)會(huì)感到困難。
2025-08-04 15:33