【總結(jié)】探究?假設(shè)某地區(qū)有高中生2400人,初中生10900人,小學(xué)生11000人,此地教育部門為了了解本地區(qū)中小學(xué)的近視情況及其形成原因,要從本地區(qū)的小學(xué)生中抽取1%的學(xué)生進行調(diào)查,你認為應(yīng)當(dāng)怎樣抽取樣本?806040200近視率%小學(xué)
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】浙江省玉環(huán)縣楚門中學(xué)呂聯(lián)華新課引入:在正方體A1B1C1D1-ABCD中,說出下列各對線段的位置關(guān)系A(chǔ)BCDA1B1C1D1(1)AB和C1D1;(2)A1C1和AC;(3)A1C和D1B:(4)AB和CC1;(5)BD1和A1C1;
2025-08-16 01:02
【總結(jié)】色彩的奇妙作者:羅宇崙陳致成色彩的含義色彩象徵的性格●紅忠義、勇敢耿直●黑憨直、心地善良、魯莽、直猛○白奸險陰毒、工於心計●黃幹練、內(nèi)藏心機●青●綠猛烈、桀傲不馴、鬼怪●金●銀莊嚴(yán)神秘、仙佛●粉紅年邁、血氣漸衰
2025-08-16 02:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧an=a1+(n-1)da1=an-(n-1)dd=(an-a1)/(n-1)n=(an-a1)/d+1an+1-an=d(n≥1且n∈N*)an=am+(n-m)d(n,m∈N*)nmaadnm???a1、an、n、d知三求一思考:問題1:如果在
2025-08-16 02:28
【總結(jié)】待賈而沽——《論語》選讀子畏于匡,曰:“文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?”《史記?孔子世家》:“將適陳,過匡,顏刻為仆,以其策指之曰:‘昔吾入此,由彼缺也?!锶寺勚詾轸斨柣?,陽虎嘗暴匡人,匡人于是遂止孔子,孔子狀類陽虎,拘焉。……匡人拘孔子
2025-08-05 20:42
【總結(jié)】例1.如圖1,在△ABC中,∠C=90°,BC=8cm,sinB=,點P從點B開始沿BC向點C以2cm/s的速度移動,點Q從點C開始沿CA邊向點A以1cm/s的速度移動,如果P、Q分別從B、C同時出發(fā),第幾秒時PQ∥AB?(1997年陜西省咸陽市中考試題)圖1ABCQP
2025-08-16 01:45
【總結(jié)】權(quán)力的行使:需要監(jiān)督在我們的印象中,述職都是在本單位內(nèi)部進行的,而北京市公安局今年推出了一種新辦法,讓社區(qū)民警們公開面向市民,向社會述職。?了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機制?認識我國的行政監(jiān)督體系?意識人民監(jiān)督政府對國家發(fā)展的重要性,培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)?1、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督有何必要
2025-08-16 02:33
【總結(jié)】第二、三節(jié)波的圖像及描述復(fù)習(xí)提問:1:產(chǎn)生機械波的條件是什么?2:機械波傳播的實質(zhì)是什么?3:機械波分哪二種?各有什么特點?Y位移一、波的圖象傳播方向上各質(zhì)點的平衡位置某時刻各質(zhì)點偏離平衡位置的位移X平衡位置正方向負方向Y位移X平衡
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第十課人體什么活動的調(diào)節(jié)和免疫第二課時生物固氮要點、疑點、難點1固氮微生物的種類概念是指固氮生物將大氣中的氮還原成氨的過程固氮生物種類共生固氮概念是指一些與綠色植物互利共生的固氮微生物代表生物(根瘤菌)代謝類型
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】紫藤蘿瀑布宗璞作者簡介:1928年出生,女,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清華園,博覽群書,學(xué)養(yǎng)深厚,擅長寫散文和小說。其散文情深意長,具有大家之氣。觀賞:?花樹:猶如瀑布整體靜態(tài)?花穗:熱鬧沉靜?花朵:充滿靈性局
【總結(jié)】第三章旅游景觀的欣賞第一節(jié)旅游景觀的審美特征一、自然美1.概念和類型(1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然現(xiàn)象在不同的條件下,呈現(xiàn)出的審美狀態(tài)。(2)類型:形象美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美等是自然景觀美的主要表現(xiàn),是廣大旅游者所欣賞
2025-08-16 02:25
【總結(jié)】第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)四、反應(yīng)焓變的計算(一)、蓋斯定律?不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)焓變是相同的。?化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)。?C(s)+?O2(g)=CO(g)因為C燃燒時不可能完全生成CO,總有一部分CO2生成,因此這個反應(yīng)的ΔH無法
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】一、回顧1、橢圓的第一定義是什么?2、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,焦點坐標(biāo)是什么?定義圖象方程焦點關(guān)系y·oxF1F2··xyoF1F2··x2a2+y2b2=1
2025-08-07 10:53
【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯(數(shù)學(xué)王子)1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考:如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:13
【總結(jié)】曹雪芹教學(xué)目標(biāo)?1、掌握文學(xué)常識——曹雪芹、《紅樓夢》?2、了解本文的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)。?3、分析各人物形象。名,字,號,又號。曹家世襲“江寧織造”達六十七年之久。雍正初年被抄家,曹雪芹生活由盛轉(zhuǎn)衰,遷居北京,窮困潦倒,“舉家食粥”,最后因貧病無
2025-08-16 01:30