【總結(jié)】第一章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫基礎(chǔ)知識(shí)梳理核心要點(diǎn)突破經(jīng)典例題透析隨堂即時(shí)鞏固課時(shí)活頁訓(xùn)練上頁下頁第二節(jié)生物固氮第一章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫基礎(chǔ)知識(shí)梳理核心要點(diǎn)突破經(jīng)典例題透析隨堂
2025-05-12 12:33
【總結(jié)】生物固氮第二節(jié)生物固氮固氮微生物將大氣中的氮還原成氨的過程。N2NH3固氮微生物概念:一、固氮微生物的種類?共生固氮微生物?自生固氮微生物注:固氮微生物,是一些原核生物,包括某些細(xì)菌、放線菌和藍(lán)藻等。
2025-05-01 13:36
【總結(jié)】光合作用一、單項(xiàng)選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:
2025-08-04 14:11
【總結(jié)】安順學(xué)院2012屆??粕厴I(yè)論文(設(shè)計(jì))探討生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用1、緒論氮是構(gòu)成蛋白質(zhì)和核酸的主要物質(zhì),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中必不可少的肥料。在大氣中分子態(tài)氮約79%,不能為大多數(shù)生物(包括所有植物和動(dòng)物)直接利用;而地球水圈和土壤含有相當(dāng)數(shù)量的硝態(tài)氮,可絕大部分在海洋中,難以被生物有效利用,限制了生物體的發(fā)展。生物界氮素輸入的最主要物質(zhì)形式是大自然含量極低的氨態(tài)氮(銨離子),因此氨
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】癌癥:全球的關(guān)注JerryMDPhD?世界衛(wèi)生組織癌癥控制合作中心?TomBaker癌癥中心,加拿大,卡爾加里?癌癥的流行病學(xué)?199020222022?六千萬死亡八千萬死亡?2/3在只有5%資源的發(fā)展中國家?四千萬的死亡可以防止癌癥:全球的關(guān)注。微信群微信群
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】1.(2022·全國卷Ⅰ)下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題,請(qǐng)回答:(1)某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是_______,碳源是______,氮源是_______。已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng),故該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。按照化學(xué)成分分
2025-01-13 23:05
【總結(jié)】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國卷
2024-11-12 17:19
【總結(jié)】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來源、特性、分類與制備?一.生物藥物的來源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞
【總結(jié)】青州二中邱紅巖【課前自主預(yù)習(xí)】1.致癌因子惡性增殖2.⑴增殖⑵形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化⑶細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低3.物理致癌因子化學(xué)致癌因子病毒致癌因子4.抑制激活【課前預(yù)習(xí)自測(cè)】
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!薄安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”事物發(fā)展的狀態(tài)—量變和質(zhì)變
2025-08-16 01:59
【總結(jié)】一、課題目標(biāo):?以制作腐乳為例了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用,說明腐乳制作過程的科學(xué)原理,設(shè)計(jì)并完成腐乳的制作,分析影響腐乳品質(zhì)的條件。1、說明腐乳制作過程的科學(xué)原理,設(shè)計(jì)并完成腐乳的制作。2、在實(shí)踐中探索影響腐乳品質(zhì)的條件。二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):三、思考與討論:?閱讀課本,回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn):?1、毛霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、繁殖
2025-08-16 02:19
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:D。
2025-08-04 14:00
【總結(jié)】第一篇:高二生物 2011-2012年第一學(xué)期高二生物實(shí)驗(yàn)總結(jié) 高二年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展基本順利,但由于受器材等條件的限制有一部分實(shí)驗(yàn)無法正常進(jìn)行,只按計(jì)劃完成部分實(shí)驗(yàn),本學(xué)期共做了3個(gè)實(shí)驗(yàn),...
2024-11-09 12:33
【總結(jié)】高中生物課件一.生殖的類型(一)無性生殖:母體直接產(chǎn)生新個(gè)體(二)有性生殖:母體草履蟲、變形蟲、細(xì)菌根霉、青霉、衣藻水螅、酵母菌草莓、馬鈴薯、秋海棠兩性生殖細(xì)胞合子新個(gè)體變形蟲的分裂生殖返回水螅的出芽生殖
2024-11-09 23:17
【總結(jié)】生物與環(huán)境專題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項(xiàng)目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對(duì)生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對(duì)生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2024-11-12 18:19