【總結(jié)】 六年級語文教案——?他創(chuàng)造了什么?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這篇課文是一篇故事性的說明文。文章寫的是二百年前美國獨(dú)立不久,政府為了保衛(wèi)主權(quán),急需定制4萬多支毛瑟槍,一位叫惠特尼的青...
2025-09-21 16:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.學(xué)會本課生字詞語。?2.初讀課文,理清文章條理,感悟大意。自學(xué)指導(dǎo)一:自由讀課文,結(jié)合字條認(rèn)讀字詞,讀準(zhǔn)字音。6分鐘后比誰字音讀得準(zhǔn)確。比認(rèn)字詞(第一次“先學(xué)后教”)當(dāng)堂檢測一(1、我會讀)手槍師傅
2025-11-12 22:48
【總結(jié)】初讀課文,感知內(nèi)容?課文中介紹的主要人物是誰?他到底發(fā)明了什么東西呢??美國青年惠特尼?“你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的,他甚至連一個零件也沒發(fā)明?;萏啬岚l(fā)明的,是一種“方法”——“標(biāo)準(zhǔn)化”:……”研讀課文?1、“18世紀(jì)以前,毛瑟槍算是一種十分復(fù)雜的機(jī)
2025-11-01 23:55
【總結(jié)】英國和歐洲都想在美國擴(kuò)大殖民地,美國為了捍衛(wèi)主權(quán),發(fā)起了獨(dú)立戰(zhàn)爭。姓名:惠特尼國家或者地區(qū):美國學(xué)科:發(fā)明家發(fā)明創(chuàng)造:惠特尼軋花機(jī)托馬斯·杰斐遜(1743-1826),美國政治家、思想家、哲學(xué)家、科學(xué)家、教育家,第三任美國總統(tǒng)。他是美國
2025-11-21 01:49
【總結(jié)】課題:《他發(fā)明了什么》課時:總二課時分第二課時主備人:集體備課組:五年級語文備課組【教學(xué)目標(biāo)】。體會惠特尼所發(fā)明的“標(biāo)準(zhǔn)化”方法的奇妙之處。,提升學(xué)生不斷探索和勇于創(chuàng)新的精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生抓住文中關(guān)鍵語句,在對比中體會“標(biāo)準(zhǔn)化”的好處,體會分號的用法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會惠特尼發(fā)明標(biāo)準(zhǔn)化的想法和做法,感知標(biāo)準(zhǔn)化對于現(xiàn)代化
2025-11-13 03:04
【總結(jié)】天才詩人1989年3月26日黃昏,我們失去了一位珍貴的朋友。失去一位真正的朋友,意味著失去一個偉大的靈感,失去一個夢,失去我們生命的一部分,失去一個回聲!他,就是海子?海子,原名查海生,15歲從安徽農(nóng)村考入北京大學(xué)法律系,畢業(yè)后分配至中國政法大學(xué)工作,先后給學(xué)生們開過控制論、系統(tǒng)論和美學(xué)的課
2025-10-29 15:55
【總結(jié)】四年級我發(fā)明了什么作文400字【七篇】 【篇一】四年級我發(fā)明了什么作文400字 長大后我成為了一名發(fā)明家,我發(fā)明了一種新型的床。這床軟綿綿的,這床的名字叫做“高科技智能新型床”。這種床...
2025-11-27 22:09
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè): 1、在學(xué)玩球、玩花樣、擂臺賽的過程中,師生愉快地渡過兩節(jié)課,同時激發(fā)學(xué)生寫作的欲望,懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)習(xí)作,。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)玩悠悠球的動作和比...
2025-11-07 23:43
【總結(jié)】 五年級語文下冊《為了他的尊嚴(yán)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、自讀自悟把握文章的主要內(nèi)容,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑探究的能力,鍛煉學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,理解內(nèi)容、體會文章思想感情的能力。 2、正確...
2025-11-27 03:41
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè): 1、在學(xué)玩球、玩花樣、擂臺賽的過程中,師生愉快地渡過兩 節(jié)課,同時激發(fā)學(xué)生寫作的欲望,懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)習(xí)作,。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)玩悠悠球的動作和比賽的場景,從...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè): 1、在學(xué)玩球、玩把戲、擂臺賽的過程中,師生愉快地渡過兩 節(jié)課,同時激發(fā)學(xué)生寫作的欲望,懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)習(xí)作,。 2、教師引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)玩悠悠球的動作和比賽的場景,從...
2025-09-12 22:19
【總結(jié)】1 教學(xué)內(nèi)容: 理解課文意思,體會人物內(nèi)容感情變化。 教學(xué)過程: 布置預(yù)習(xí)課文。(課前) 1.自己讀課文,解決生字:包括查字典、問別人等。 2.把課文讀熟。 3.把不理解的地方標(biāo)注出...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】五年級第五單元作文他__了 爸爸一直教育我要成為一個懂禮貌的孩子,遇到老師、鄰居都要主動問好打招呼。不管有什么重要的事,都不能忘了要懂禮貌,因?yàn)檫@事爸爸還批評了我呢。 那是個秋...
2025-11-27 03:47
【總結(jié)】 教學(xué)內(nèi)容: 理解課文意思,體會人物內(nèi)容感情變化。 教學(xué)過程: 布置預(yù)習(xí)課文?!舱n前〕 1.自己讀課文,解決生字:包括查字典、問別人等。 2.把課文讀熟。...
2025-09-21 17:59
【總結(jié)】五年級下冊語文他笑了作文500字5篇 離別并不罕見,這是每個人成長的必經(jīng)之路,但那天妹妹的樣子我仍歷歷在目。 記得那天快要下大雨,天空中烏云滾滾,響著悶雷,我和妹妹踩著點(diǎn)到了家...
2025-11-27 03:31