【導(dǎo)讀】光合作用的概念和反應(yīng)式?光合作用的實(shí)質(zhì)(場(chǎng)所、條件、O2由哪種物質(zhì)提供?
【總結(jié)】光合作用與呼吸作用練習(xí)題廣東省崇雅高中楊太林1.在光合作用過(guò)程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開(kāi)()A.葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶
2024-11-10 00:43
【總結(jié)】一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵大樹(shù),它的重量增加了,增加的重量是從哪兒來(lái)的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀(jì)荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年,英國(guó)的普里斯特利……?1773年,荷蘭的英格豪斯……?1804年,瑞士的索緒爾……?1845年,德國(guó)的邁爾……?1860年左右,用方程式表示小資
2024-11-12 17:21
【總結(jié)】高二生物必修Ⅰ光合作用(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、CO2吸收值的理解;2、理解真光合作用、表觀光合作用;3、理解光合速率的含義及表示。自主學(xué)習(xí)【問(wèn)題1】什么是光合速率?怎么表示?【問(wèn)題2】影響光合作用的因素有那些?【問(wèn)題3】什么是真光合速率和表觀光合速率?二者之間什么關(guān)系?讀右圖,回答下列問(wèn)題【問(wèn)題4】只有呼吸作用時(shí)存在的序
2025-06-07 23:50
【總結(jié)】第二章光合作用與生物固氮資料?糧食危機(jī)嚴(yán)重地影響著人類(lèi)的生存和發(fā)展,是當(dāng)今世界面臨的重大問(wèn)題之一。我國(guó)的可耕地僅占世界總量的7%,需要養(yǎng)活的人口卻占世界人口的22%,滿(mǎn)足人們對(duì)糧食的需求,事關(guān)重大。提高農(nóng)作物的光合作用效率和通過(guò)生物固氮為農(nóng)作物提供氮素,可以使糧食產(chǎn)量明顯提高。如何解決上述問(wèn)題?
2024-11-11 02:50
【總結(jié)】一、明確《考綱》對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊蟆吧镏R(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn),包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能;并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理;實(shí)驗(yàn)與探究能力:究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、假說(shuō)演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)
2024-11-12 14:52
【總結(jié)】第3講細(xì)胞增殖備考指導(dǎo):?細(xì)胞增殖是高考命題的熱點(diǎn)之一,命題通常與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、減數(shù)分裂、遺傳的基本規(guī)律以及細(xì)胞工程相聯(lián)系。?理解細(xì)胞周期的概念,細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)以及動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同?要注意三方面的聯(lián)系:一與減數(shù)分裂的聯(lián)系,二與細(xì)胞器的聯(lián)系,三與生殖和遺傳知識(shí)的聯(lián)系細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖是生物
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】09考點(diǎn)定位?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)?遺傳物質(zhì)的載體?原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)?基因(概念、載體、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、控制性狀、基因工程及其應(yīng)用、人類(lèi)基因組計(jì)劃)?細(xì)胞核遺傳(分離定律、自由組合定律)?細(xì)胞質(zhì)遺傳(特點(diǎn)、細(xì)胞基礎(chǔ))?性別決定和伴性遺傳?人類(lèi)遺傳?。?lèi)型、措施)?生物的變異(基因突變、基因重組、染
2024-11-11 01:09
【總結(jié)】第五課生物的生殖和發(fā)育第一課時(shí)生殖的類(lèi)型要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1生殖的概念生殖的概念無(wú)性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)有性生殖的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)分裂生殖孢子生殖出芽生殖營(yíng)養(yǎng)生殖如變形蟲(chóng)、細(xì)菌等含“霉”字的生物如水螅、酵母菌高等植物母體
2024-11-12 03:27
【總結(jié)】生物坐標(biāo)曲線圖專(zhuān)題復(fù)習(xí)?一、解題突破口——分析坐標(biāo)圖中一些特殊點(diǎn)的生物學(xué)含義?坐標(biāo)圖上的曲線是滿(mǎn)足一定條件的點(diǎn)的集合,在這些點(diǎn)的集合中,有些特殊點(diǎn)如曲線的起點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)等,它們隱含著某些限制條件或某些特殊的生物學(xué)含義,明確這些特殊的含義,有助于快速、準(zhǔn)確的提取有效信息,再經(jīng)過(guò)分析判斷,得出相應(yīng)的結(jié)論。?(一)起始點(diǎn)
【總結(jié)】第五課生物的生殖和發(fā)育第二課時(shí)減數(shù)分裂和受精作用要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1減數(shù)分裂的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)精原細(xì)胞精子的形成卵細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)卵原細(xì)胞初級(jí)卵母細(xì)胞次級(jí)卵母細(xì)胞卵
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高二生物:第4節(jié)能量之源──光與光合作用 高中生物教案 文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì) 高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)教材 生物教案 (2022—2022學(xué)年度第二學(xué)期) ...
2025-04-05 21:47
【總結(jié)】生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)是:生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是:糖類(lèi)脂肪溫故生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì):ATP最終能量來(lái)源:太陽(yáng)的光能第4節(jié)葉綠素a葉綠素b(藍(lán)綠色)(黃綠色)胡蘿卜素葉黃素(橙黃色)(黃色)葉綠素(約占3/4)
2025-05-02 13:07
【總結(jié)】二輪專(zhuān)題1-3細(xì)胞的代謝考試說(shuō)明要求(1)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式(2)酶在代謝中的作用(3)ATP在能量代謝中的作用(4)光合作用的基本過(guò)程(5)影響光合作用速率的環(huán)境因素(6)細(xì)胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅠⅡ一、高考要求?1.光合作用的實(shí)質(zhì)?2.光
2024-11-12 16:14
【總結(jié)】與細(xì)胞呼吸生物基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)〖知識(shí)點(diǎn)〗葉綠體中色素的種類(lèi)、吸收光譜及實(shí)驗(yàn)證明,光合作用的概念、反應(yīng)式、階段、場(chǎng)所、產(chǎn)物,光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過(guò)程及光系統(tǒng)的作用;需氧呼吸和厭氧呼吸的概念、過(guò)程、反應(yīng)式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!贾仉y點(diǎn)〗光反應(yīng)、碳反應(yīng)的過(guò)程、原理以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;需氧呼吸與光合作用的聯(lián)系與區(qū)別。
2024-11-09 23:22
【總結(jié)】光合作用二氧化碳水有機(jī)物氧氣1648年(比利時(shí))海爾蒙特實(shí)驗(yàn)每天澆水五年后土減少了增加了82千克土重100千克樹(shù)海爾蒙特的結(jié)論:植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料主要來(lái)自水一光合作用的發(fā)現(xiàn)史結(jié)論:植物能夠更新空氣,即植物生長(zhǎng)需吸
2024-11-10 08:25