九年級歷史可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁
2024-11-12 02:40本頁面
【導(dǎo)讀】自己的牲畜頭數(shù)，盡量與牧場的承載力相適應(yīng)；設(shè)想這兩種做法將會出現(xiàn)什么情況？我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)怎么做？值比去年同期減少%。經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣？有一個(gè)山村，山清水秀，盛產(chǎn)竹林、草藥、蘑菇等，引進(jìn)家門，用上了“自來水”。但該村村民在過去。四個(gè)，多的生五個(gè)、六個(gè)。他們還濫伐樹木，毀林。原來茂密的竹林幾乎全部被砍去賣掉。的草藥、蘑菇，也因年年采摘而瀕臨絕種?，F(xiàn)在，該村村民很想致富，但經(jīng)濟(jì)。始終發(fā)展不起來，特別是人們懷念的“自來水”，再也沒有流出來。應(yīng)采取哪些相應(yīng)的措施？怎樣解決我國嚴(yán)峻的人口形勢？參與保護(hù)資源環(huán)境的各種行動(dòng)。位于微山湖畔的沙堤村，曾是個(gè)水清荷香的富饒漁村。造紙廠、化工廠。今天的沙堤村已被又黑又臭。的收入幾乎為零；各種疾病的發(fā)病率逐年增加。沙堤村環(huán)境問題產(chǎn)生的原因有哪些？問題的合理化建議。
【正文】 在沙堤村的中學(xué)生，你可以為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？ 古代 近代 現(xiàn)代 有人生動(dòng)形象地將我國人口與森林的變化畫成這樣的示意圖（如上），請結(jié)合所學(xué)知識回答： （ 1）這張示意圖表明了什么 ？ （ 2）我們從中可以得出那些結(jié)論？ 人 森 林 木 從 眾 請根據(jù)所學(xué)知識提兩個(gè)問題，并作出解答。 自設(shè)疑自求索 世紀(jì)之交我國制定了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略， 你認(rèn)為我國應(yīng)依法采取哪些措施，才能實(shí)現(xiàn)“在造一個(gè)山川秀美、人杰地靈的西部”的目標(biāo)？ 調(diào)查我們周圍有哪些污染破壞環(huán)境的現(xiàn)象？并提出解決問題的合理化建議。 調(diào)查報(bào)告：
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