九年級(jí)歷史可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)
2024-11-12 02:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】自己的牲畜頭數(shù)，盡量與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng)；設(shè)想這兩種做法將會(huì)出現(xiàn)什么情況？我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)怎么做？值比去年同期減少%。經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系怎樣？有一個(gè)山村，山清水秀，盛產(chǎn)竹林、草藥、蘑菇等，引進(jìn)家門(mén)，用上了“自來(lái)水”。但該村村民在過(guò)去。四個(gè)，多的生五個(gè)、六個(gè)。他們還濫伐樹(shù)木，毀林。原來(lái)茂密的竹林幾乎全部被砍去賣掉。的草藥、蘑菇，也因年年采摘而瀕臨絕種?，F(xiàn)在，該村村民很想致富，但經(jīng)濟(jì)。始終發(fā)展不起來(lái)，特別是人們懷念的“自來(lái)水”，再也沒(méi)有流出來(lái)。應(yīng)采取哪些相應(yīng)的措施？怎樣解決我國(guó)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)？參與保護(hù)資源環(huán)境的各種行動(dòng)。位于微山湖畔的沙堤村，曾是個(gè)水清荷香的富饒漁村。造紙廠、化工廠。今天的沙堤村已被又黑又臭。的收入幾乎為零；各種疾病的發(fā)病率逐年增加。沙堤村環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有哪些？問(wèn)題的合理化建議。
【正文】 在沙堤村的中學(xué)生，你可以為保護(hù)環(huán)境做些什么呢？ 古代 近代 現(xiàn)代 有人生動(dòng)形象地將我國(guó)人口與森林的變化畫(huà)成這樣的示意圖（如上），請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （ 1）這張示意圖表明了什么 ？ （ 2）我們從中可以得出那些結(jié)論？ 人 森 林 木 從 眾 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提兩個(gè)問(wèn)題，并作出解答。 自設(shè)疑自求索 世紀(jì)之交我國(guó)制定了西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略， 你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)依法采取哪些措施，才能實(shí)現(xiàn)“在造一個(gè)山川秀美、人杰地靈的西部”的目標(biāo)？ 調(diào)查我們周圍有哪些污染破壞環(huán)境的現(xiàn)象？并提出解決問(wèn)題的合理化建議。 調(diào)查報(bào)告：
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