數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)-企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 07:13本頁(yè)面
【正文】 int menumark。 printf(\n)。 printf(\t*******************^@^歡迎使用企業(yè)員工管理系統(tǒng)******************\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t * *\n)。 printf(\t*******************^@^歡迎使用企業(yè)員工管理系統(tǒng)******************\n)。 printf(\n)。 printf(\t 請(qǐng)輸入操作步驟(1~6):[ ]\b\b)。 scanf (%d,amp。menumark)。 if (menumark1 || menumark 6) break。 else { switch(menumark) { case 1: system(cls)。create()。break。 case 2: system(cls)。insert()。break。 case 3: system(cls)。search()。break。 case 4: system(cls)。del()。break。 case 5: system(cls)。show()。break。 case 6: system(cls)。end()。exit(0)。 } } }}：這些函數(shù)主要起到輔助功能。第五章 測(cè)試分析：（1） 首先輸入操作字符“1”；（2） 輸入要建立的員工個(gè)數(shù)。（3）接著輸入員工信息；（1）首先輸入操作字符“2”；（2）輸入要插入的員工信息；（3）輸入插入位置，完成插入。（1）首先輸入操作字符“3”；（2）再輸入員工工號(hào)的字符；（1）首先輸入操作字符“4”；（2）接著輸入員工工號(hào)的字符；（1）首先輸入操作字符“5”；（1）首先輸入操作字符“6”；（2）最后按任意鍵退出系統(tǒng)。第六章 源程序清單第七章 工作總結(jié)通過本次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，使我深深的意識(shí)到以下幾個(gè)問題。C和我常用的VB與易語言不同，他是自上而下的，不過只要熟悉C語言的各種語句用法就不會(huì)出錯(cuò)，困難的就只剩下算法了。其次，勿忘好學(xué)多思。經(jīng)過這次實(shí)踐，使我深深的意識(shí)到自身的嚴(yán)重不足。比如：知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、自身眼光看得太淺、自身學(xué)習(xí)精神與意志力缺乏等等。最后，我想起了一句很有道理的名言。即：“感覺有問題，能力不夠；感覺有困難，方法不對(duì)?！?第八章 參考文獻(xiàn)[1].—[2].
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