軟件課程設(shè)計---企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-13 19:45本頁面
【正文】 入、合理性檢查、合法性檢查，輸入信息對話框顯示控制，員工信息提交。（3）員工信息刪除測試員工信息刪除功能，內(nèi)容包括刪除員工信息對話框顯示控制，員工ID號提交、合理性檢查、合法性檢查，刪除員工信息。（4）員工信息修改測試員工信息修改功能，內(nèi)容包括員工ID號提交，合理性檢查，合法性檢查，修改員工信息，修改后信息提交。（5）員工信息查詢 測試員工信息查詢功能，內(nèi)容包括員工ID號提交，合理性檢查，合法性檢查，彈出員工信息對話框。（6）員工信息統(tǒng)計功能 測試對員工資料的統(tǒng)一查詢管理，包括綜合信息統(tǒng)計 、員工積分統(tǒng)計 、人事信息統(tǒng)計、人事記錄統(tǒng)計 （7）管理員信息管理功能測試添加新管理員功能，管理管理員信息功能，內(nèi)容包括新管理員信息的輸入，新管理員信息入庫，對管理員信息的查看，對管理員信息的修改，對修改信息的合理性檢查，合法性檢查。對系統(tǒng)、管理員等一些操作，包括基礎(chǔ)信息設(shè)置、系統(tǒng)管理 、操作日志管理 、操作員管理 、備份恢復(fù)數(shù)據(jù) 、初始化數(shù)據(jù)庫。以測試管理員登陸功能為例，采用黑盒測試的等價類劃分法設(shè)計測試用例。表 61 等價類及其編號條件有效等價類編碼無效等價類編碼用戶名類型及長度6位字母1非英文字母36位字母46位字母5密碼類型及長度6位數(shù)字2非數(shù)字字符66個數(shù)字字符76個數(shù)字字符8表62 測試用例測試數(shù)據(jù)期望結(jié)果覆蓋范圍Wersdx,123456輸入正確等價類212werf,123467輸入錯誤等價類2Asd,123566輸入錯誤等價類2Sdfdgfhghjh,123457輸入錯誤等價類2Sdfwer,sdfgfd輸入錯誤等價類1Sdfwer,15輸入錯誤等價類1Gyurty,1234567899輸入錯誤等價類1 . 測試結(jié)論系統(tǒng)的強項：（1）界面美觀；（2）功能比較齊全，覆蓋了一般企業(yè)的基本業(yè)務(wù)，只需做初始化而不需做特殊的客戶化就能滿足企業(yè)要求；（3）提示信息比較完善，一般的錯誤操作和輸入異常都有提示信息。系統(tǒng)的弱項：（1）統(tǒng)計功能顯得過于簡單，在日后的維護過程中需要進一步修正和完善；（2）用戶第一次登陸時，也就是用戶剛拿到軟件時，必須用預(yù)先設(shè)定好的管理員賬號登陸系統(tǒng)才能進行添加新用戶的操作，也是需要日后的完善。不符合項統(tǒng)計結(jié)果：無。測試結(jié)論:該軟件在各方面的綜合能力都可以，通過！7 總結(jié) 這次的軟件工程課程設(shè)計，我們做的是“企業(yè)員工信息管理系統(tǒng)”，通過幾個星期對其各階段任務(wù)的分析實驗操作（確定課題、可行性研究與計劃、需求分析、設(shè)計等），首先確定課題，弄清選題依據(jù)后，進行了可行性研究，可行性研究的主要任務(wù)不是具體解決系統(tǒng)中的問題，而是以最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否值得解決，是否能夠解決，因此我們考慮了經(jīng)濟、技術(shù)與操作上的可行。接著是需求分析階段，這部分任務(wù)用了較長的時間，因為除了用傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化分析方法外，還用了面向?qū)ο蟮姆治龇椒ā傞_始用結(jié)構(gòu)化的方法時，由于對系統(tǒng)的了解程度不夠，有很多方面都考慮的不周全。通過進行數(shù)據(jù)流程圖的劃分，使功能模塊的實現(xiàn)看起來更具體。我們總共劃分到第二次數(shù)據(jù)流，按照“自定而下，逐層分解”的總原則劃分，逐層到每一層的復(fù)雜度。比較有難度的就是用面向過程的方法分析了。同時通過四個人之間的討論配合。用word來畫模型圖還是比較復(fù)雜至少說很花時間的，用visio工具大大節(jié)約了時間并且減少了出錯率，之后根據(jù)需要對系統(tǒng)進行了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計，這部分內(nèi)容比較簡潔，所包含的具體結(jié)構(gòu)相對而言較為清楚?？傊?，此次課程設(shè)計最大的收獲就是對于建模語言UML有了深層次的理解。用例模型由若干個用例圖組成，在UML中構(gòu)成用例圖的主要元素是用例和執(zhí)行者及它們之間的聯(lián)系；構(gòu)成類圖的主要成分是類及類之間的關(guān)系，類的識別、類屬性與操作識別都是非常細(xì)節(jié)的一部分；動態(tài)模型描述了系統(tǒng)的動態(tài)行為和控制結(jié)構(gòu)，順序圖側(cè)重于用例的行為在過程行為中的操作次序，是一種交互圖；而活動圖又描述了用例及對象的活動，操作實現(xiàn)中完成的工作；此外，狀態(tài)圖針對于對象、子系統(tǒng)或系統(tǒng)的生存周期；協(xié)作圖則側(cè)重于相互合作對象間的交互關(guān)系。這些訓(xùn)練了我們的實踐性，使設(shè)計能力、分析和解決問題的能力有了較好的提高。參考文獻[1] 曾長軍，朱劍鋒， Server數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用[M].人民郵電出版社，2005年02月.[2] 劉慧寧，[M].機械工業(yè)出版社，2006年01月.[3] Christopher Allen, Simon Chatwin, Catherine [美]著,皮人杰，[M].清華大學(xué)出版社，2005年12月.20
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