【正文】 您將要修改的員工信息為： \n)。 printf($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n)。 printf(編號(hào)： %d 姓名： %s 性別： %s 年齡： %s 職務(wù)： %s 學(xué)歷： %s 電話： %s\n,pnumber,pname,psex,pbirthday,pbusiness,pdegree,pphone)。 printf(*$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n\n)。 printf(請(qǐng)選擇您要修改的信息： \n\n)。 printf(編號(hào) \t姓名 \t性別 \t年齡 \t職務(wù) \t學(xué)歷 \t電話 \n)。 while (1!=scanf(%d,amp。i)||i1||i7) {printf(輸入錯(cuò)誤！請(qǐng)重新選擇： \n)。 fflush(stdin)。} switch (i) {case 1: { printf(請(qǐng)輸入編號(hào)： )。scanf(%d,amp。pnumber)。} break。 case 2: { printf(請(qǐng)輸入姓名 : )。scanf(%s,pname)。} break。 case 3: {printf(請(qǐng)輸入性別： )。scanf(%s,psex)。}break。 case 4: {printf(請(qǐng)輸入年齡： )。scanf(%s,pbirthday)。}break。 case 5: {printf(請(qǐng)輸入職務(wù)： )。scanf(%s,pbusiness)。}break。 case 6: {printf(請(qǐng)輸入學(xué)歷： )。scanf(%s,pdegree)。}break。 case 7: 西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 17 {printf(請(qǐng)輸入電話： )。scanf(%s,pphone)。}break。} printf(\t\t\t 修改員工信息成功！ \n)。} else printf(\t\t\t 表中沒有該員工的信息！ \n)。} void Xianshi(ly *p) //顯示信息表 {if (pnext==NULL) { printf(\t\t\t 此信息表為空！ \n)。} else {p=pnext。//結(jié)點(diǎn)向后移動(dòng)一個(gè)位置 while (p != NULL) {printf($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n)。 printf(編號(hào)： %d 姓名： %s 性別： %s 年齡： %s 職務(wù)： %s 學(xué)歷： %s 電話： %s\n,pnumber,pname,psex,pbirthday,pbusiness,pdegree,pphone)。 printf($$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$\n)。 p=pnext。//申請(qǐng)的空結(jié)點(diǎn)（即 P）用來存放編號(hào)姓名電話性別年齡住址，然后指針指向后一個(gè)結(jié)點(diǎn) } printf(\n\n)。//換行 }} int main(int argc,char *argv[]) { int i,flat。 ly *p。 flat=0。 enterSystem()。//進(jìn)入系統(tǒng) start: //開始 menu()。//進(jìn)入菜單 printf(\n 請(qǐng)選擇操作： )。 while (1!=scanf(%d,amp。i) || (i1||i7))//判斷 { printf(輸入錯(cuò)誤！請(qǐng)重新選擇操作： )。 fflush(stdin)。} switch (i) {case 1:{ flat=1。 p=App()。//創(chuàng)建 system(pause)。 system(cls)。 goto start。}break。 case 2:{ if (flat==1) {Search(p)。//查詢 system(pause)。 system(cls)。 goto start。} else {printf(請(qǐng)先創(chuàng) 建信息表 \n\n)。 system(pause)。 system(cls)。 goto start。} } break。 case 3: { 西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 18 if (flat==1) {Insert(p)。//插入 system(pause)。 system(cls)。 goto start。} else { printf(請(qǐng)先創(chuàng)建信息表！ \n\n)。 system(pause)。 system(cls)。 goto start。}} break。 case 4:{ f (flat==1) {Del(p)。//刪除 system(pause)。 system(cls)。 goto start。} else {printf(請(qǐng)先創(chuàng)建信息表！ \n\n)。 system(pause)。 system(cls)。 goto start。}}break。 case 5:{ if (flat==1) {Change(p)。//修改 system(pause)。 system(cls)。 goto start。 } else { printf(請(qǐng)先創(chuàng)建信息表！ \n\n)。 system(pause)。 system(cls)。 goto start。}}break。 case 6:{ if (flat==1) {Xianshi(p)。//訪問 system(pause)。 system(cls)。 goto start。 } else { printf(請(qǐng)先創(chuàng)建信息表！ \n\n)。 system(pause)。 system(cls)。 goto start。}}break。 西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 19 case 7:{exitSystem()。}break。} system(系統(tǒng)出錯(cuò)！ )。 return 0。 } 第七章 工作總結(jié) 如何才能真正的去掌握編程的方法，如何才能真正的去理解書上的理論信息，理論知識(shí)用于實(shí)踐才是最終的目的。通過本次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，我對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的理論知識(shí)有了更為直接的認(rèn)識(shí)，從實(shí)際中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些對(duì)我以后做程序開發(fā)將是一筆很寶貴的財(cái)富。我有以下兩點(diǎn)感觸： （ 1）沒有解決不了的問題。這個(gè)程序在課設(shè)前一周就開始著手編寫，中間遇到了不少的問題，由于以前寫過類似的程序，所以對(duì)其中的一些錯(cuò)誤很是敏感，也通過不少的途徑來解決了問題。比如，通過和網(wǎng)上的一些程序代碼的對(duì)比，解決了自己程序中輸出亂碼的問題。 （ 2）注重 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。雖然此次課設(shè)是完全個(gè)人完成的，但是我還是要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的重要性，因?yàn)槲覀円院笞唔?xiàng)的程序開發(fā)的道路上，沒有單槍匹馬的，都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的，所以今后的程序開發(fā)過程中，盡可能的和他人合作。 萬事開頭難，學(xué)好編程，我還有很長的路要走。 第八章 參考文獻(xiàn) [1].耿國華 .數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) — C 語言描述 .高等教育出版社 .2020/067511. [2].譚浩強(qiáng) .C 程序設(shè)計(jì) .清華大學(xué)出版社 .2020/014674.