【導(dǎo)讀】第一章課程設(shè)計(jì)目的···························2. 第二章課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求··················2. 第三章課程設(shè)計(jì)分析···························4. 第四章算法描述·································6. 第六章運(yùn)行結(jié)果分析··························20. 第八章參考文獻(xiàn)································30. 本學(xué)期我們對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程進(jìn)行了學(xué)習(xí)。這門課程是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,為了讓大家更好地理解與運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高動(dòng)手能力,我們進(jìn)行了此次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。具體說來,這次課程設(shè)計(jì)主要有兩大方面目的。一是讓實(shí)習(xí)者通過實(shí)習(xí)掌握《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》中的知識(shí)。對(duì)于《順序表和鏈表的存儲(chǔ)與遍歷》。掌握線性表的基本運(yùn)算解決復(fù)雜問題。高其編程能力與專業(yè)水平。1.初步完成總體設(shè)計(jì),搭好框架,確定人機(jī)對(duì)話的界面,確定函數(shù)個(gè)數(shù);充(追加),修改和刪除以及簡單的排序;3.進(jìn)一步要求:擴(kuò)充商品數(shù)量,以及完成系統(tǒng)查詢功能。有興趣的同學(xué)可以自己擴(kuò)